幼儿园鲜xiān 花商店教案幼儿园我知道的花教案？

幼儿园我知道的花教案？教学目标　　1.使学生认识花各部分名称，知道花的构造。　　2.探究完全花和不完全花的区别，了解花的分类。　　3.能用简单的实验器材做观察花的构造的实验，体验科学探究中观察、分类、比较的重要性

幼儿园我知道的花教案？

教学目标

　　1.使学生认识花各部分名{练：míng}称，知道花的构造。

　　2.探究完【读：wán】全花和不完全花的区别，了解花的分类。

　　3.能用简单的实验器材做观察花的构造的实验，体验科学探究中{pinyin：zhōng}观察、分类、比《pinyin：bǐ》较的重要{拼音：yào}性。

　　教学重点：通过解剖、观察花，使学生知道花的【de】构造。

　　教学难点：解剖的《pinyin：de》过程。

　　教学用幸运飞艇具：各种花、镊子、白纸、课件《pinyin：jiàn》。

　　教学过[繁：過]程

　　（一）谈话导入[读：rù]新课

　　师：同学们，你们喜【拼音：xǐ】欢花吗？（喜欢。）你们都喜欢什么花？

　　师：花是一株植物最【pinyin：zuì】美丽的部分，它是植物发育成熟的标志。下面(繁：麪)让我们到大自然中去欣赏观察各种各样的花吧！（播放录像）

　　刚才，我们从录《繁体：錄》像中欣赏了一些美丽的鲜花，那么大自然中{练：zhōng}这些千姿百态、绚丽多彩的花，今天就让我《pinyin：wǒ》们一起来研究花。

　　师：大自然中的{读：de}花都是一样的吗？那么这些花朵都有什么呢【拼音：ne】？学生回答。

　　（二）探究活（读：huó）动

　　活澳门新葡京动一yī ：花的构造

　　师：老师给大家准备了镊子、放大镜、刀片piàn ，你想怎么用这些工具来研究它们呢？（生举手发言[读：yán]）

　　开云体育1.师：下面我们就以各[练：gè]种花为例进行解剖研究。在解剖实验之前，老师有两点提示。（出示提示）

　　（1）镊子的{拼音：de}使用方法：用大姆指和食指控制镊子的松紧，要夹住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要{pinyin：yào}被镊子夹着手。

　　（2）解剖要(yào)求：解剖时要{pinyin：yào}按由外到里的顺序撕下各部分，解剖操作中要细心，不要损伤了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分类摆好、摆齐。

　　2.分组动手解剖。（师巡视，并参与到学生的解剖活动《繁体：動》中，适时进(繁：進)行指导【dǎo】。）

　　3.汇报成果。师将各组的研究结果投影出来，学生汇(huì)报交流【读：liú】，同时教师引导加jiā 以补充说明。

　　（出示课（繁体：課）件：）师将花各部分的名称投影出来，同时加以补充说明。

　　师生总结《繁：結》（出示课件：结论）

　　花的构造：（板书）花萼——由许多萼片组成，花开{pinyin：kāi}放fàng 前保护花的内部结构。

　　花冠——花开放以后【pinyin：hòu】靠kào 美丽的颜色招引昆虫传粉，许多片花瓣组成花冠，花萼和花冠合称花被。

　　雄蕊——由花药#28里面有花粉#29和花丝#28支持着花药#29组【繁：組】成。

　　雌蕊——由柱头、花柱(pinyin：zhù)和子房组成。

　　4.师：花的各部分有什么功能呢？谁能说一说。生举手发言。（出示课件：）

　　活动{pinyin：dòng}二：根据花的构造给花分类。

　　师：自然界中花的结构是不一样的，一株（拼音：zhū）花由花萼、花冠、雄蕊、雌cí 蕊四部分组成的花叫做完全花。这{练：zhè}样的完全花有很多，白菜花、桃花、萝卜花、桃花、梨花、牵牛花。

　　缺少其中一部分，两部分直播吧或三部分的花，叫做不完(pinyin：wán)全花。（板书）如：南瓜花，黄瓜花，桑树花，杨树花，柳树花。

　　（澳门新葡京三sān ）拓展活动

　　1.师：同学们，为了进行研究，我们men 把花带到实验室(练：shì)，你们想怎样处理这些花呢？

　　2.学生shēng 回答。

　　3.师：我们可以它们做成标本{pinyin：běn}，我们先一起来看看怎样做标本吧。（出【chū】示课件）让《繁体：讓》我们课下完成，看看哪个同学做得漂亮。

　　4.总结：今天我们学习了植zhí 物的花，你们有哪些收获？