幼儿园(繁：園)泥塑手工教案幼儿园泥塑教案？

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初步了解泥塑艺《繁体：藝》术及泥塑创作步骤；

2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力{拼音：lì}；

3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术《繁体：術》想象力；

4. 培{pinyin：péi}养学生合作的能力、协作的精神。

二．活开云体育动(繁：動)器材：

1. 泥塑模型(练：xíng) 2. 泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥

三【pinyin：sān】．活动过程：

1. 简介: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作(zuò)要求及泥塑工【读：gōng】具的名称{繁：稱}和使用。

#281#29 泥塑{练：sù}艺术：

A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术澳门永利，它通过挖、雕、掏等手段塑成各种(繁体：種)造型。

B:泥塑的（拼音：de）评判标准从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。

#282#29 泥塑sù 创作：

A:#28主题泥塑【读：sù】#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来《繁：來》，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中铲满粘泥为止，接着仔细地分片取下泥塑模型，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑sù 作品进行加工。

B:#28创意泥塑【拼音：sù】#29（让学生发挥艺术想象力，自由创作）

澳门伦敦人2. 分(pinyin：fēn)组：每两个学生为一个泥塑创作小组，合作进行创作。

3. 创作：依{pinyin：yī}照泥塑模型进行创作。（也可进行创意创作）

4. 命名：给自己创作的泥{练：ní}塑作品命名。

5. 评比：辅导员老师（或学生代表）选出优秀作品进行评讲。

四．活动要【读：yào】求：

1. 每个操作台安排3个学生，每张课桌安排2个学（繁：學）生。

2. 每两个学生为一个(gè)泥塑创作小组。

3. 活动时，辅导员老师(繁体：師)巡视，作个别指导。

4.爱护泥塑工具，不亚博体育得丢失或（练：huò）损坏。

5.活动结束，做好泥塑操作台的整洁工作zuò ，娱乐城将泥塑工具洗干净放回原处。