中班科学南瓜种子生长教案？设计背景 春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳动果实的爱惜，设置这次有趣的活动
中班科学南瓜种子生长教案？
设计背景
春天{练：tiān}来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种[繁体：種]子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳动果实的爱惜，设置这次有趣的活动。
活动目(mù)标
1、认识《繁体：識》各种植物的名称，颜色、形状。
2、培【拼音：péi】养幼儿的动手操作能力
3、初步了解澳门金沙一些种(繁体：種)子的果实。
重点{pinyin：diǎn}难点
让幼儿能按种子的《pinyin：de》形状，颜色，大小来进行分类(繁：類)，并掌握一些种植的方法。
活直播吧(练：huó)动准备
1．植物（拼音：wù）实物图片、视频。 2. 一次性塑料杯。 3. 各种种子，如：蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆【拼音：dòu】等等。
活动过《繁：過》程
一、播放视频录象让幼儿认识实物，并能说(繁体：說)出实物的名称
1．幼儿观看视频自由讨论，并小声说出实【pinyin：shí】物的名称。
2．教师提问，让部分幼儿说出看到（拼音：dào）了哪些实物。
3．说出这些xiē 实物的种子。
二、引导幼儿认识各种种子，并讲出种《繁：種》子的名称
1．提问，你看到dào 了哪些种子宝宝？
2．让幼儿挑自己喜欢的de 种子，并告{pinyin：gào}诉同伴你喜欢的种子宝《繁：寶》宝叫什么名字？
3．幼儿挑{pinyin：tiāo}种子，要求每样挑两粒。
4．教师小结：原来种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的衣服、有各（读：gè）种样子的、有的还可以yǐ 吃呢，好玩吗？
5．教师出示自己挑的两种种了，让幼儿观察，并说《繁体：說》出它们是shì 谁？有什么地方《pinyin：fāng》是一样的？
三、让幼儿按一种澳门伦敦人特征去选（繁体：選）种子。
1．幼儿(繁体：兒)自由选取。
2．互相(pi娱乐城nyin：xiāng)说出自己选取种子的特征。
3．说出自己选出的种子长大后什么样子的？
4．再放视频让幼儿加【jiā】深印象。
四、你们知道植物的生长需要什么吗《繁：嗎》？
1．简单介绍植物的生长需{拼音：xū}要泥土，水，和光。
2．介绍种子种植的（读：de）简单过程。
五、为wèi 了让我们班的种植园更漂亮，我们把这直播吧些有趣的种子宝宝种到地里好不好？
六、带幼儿到{练：dào}种植园进行操作。
七、活动结束[读：shù]
教学反思《pinyin：sī》
在这一活动(繁：動)课中，我的取材来源于幼儿身边的事物，平时幼儿能容易接触到的材料，让幼儿感受知科学就在身边。在整个活动中，幼儿能积极参与到活动中来，特别是在看视频教材的时候，看到了很多都是身边的植物，让幼儿有很大的兴趣。在操作过程中，有些乱，有的幼儿没能按照老师的指令挑选种子，由于太兴奋了，选了很多的种子混合在一起。在zài 说出种子名字的时候，有的孩子选出了自己喜欢的种子，但是说不出它的名字，在我的引导下，让孩子们能够认识了它们的名字。在按种子的特征来选取种子的时候，个别孩子【拼音：zi】没能按照特征来选取，还是选取了自己【拼音：jǐ】喜欢的种子，可能是教师引导的不够，总之整个活动层次清楚，层层递进，从易到难，逐步解决教学重点，让幼儿在与种子宝宝交朋友的过程中掌握知识
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