教师招聘学科难度教师shī 招聘中是不是小学科更好考呢？

教师招聘中是不是小学科更好考呢？从理论上说，考小学科与考大学科是一样的，并不存在哪个好考哪个难考的问题。题主所说的小学科，应该是我们常说的副科吧。好多朋友当成了小学，难道是我理解错了？因为我在初中任教，所以就拿初中举例子吧

教师招聘中是不是小学科更好考呢？

从理论上说，考小学科与考大学科是一样的，并不存在哪个好考哪个难考的问题。

题主所说的小《pinyin：xiǎo》学科，应该是我们常说的副科吧。好(pinyin：hǎo)多朋友当成了小学，难道是我理解jiě 错了？

因(yīn)为我在世界杯初中任教，所以就拿初中举例子吧。

一般而言，初中的学科包括大学科（主科）语文、数学、英语，小学科（副科）道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学、音乐、体育、美术、信息等。那么，大学科与小学科，是否存在好考与难考的区别呢？

其实，这就是一个{练：gè}供需关系的问题。

正常情况下，各地教师招聘的岗位计划中，大学科需求多，小学科需求少（相比而言）。

为什么会产生这种数量的差【拼音：chà】距？这就涉及到学校{读：xiào}的科目设置与教师的工作量问题。

以我为例，教六个班的历史课。而这六个班的语文课，是由三个老师教的。也就是说，历史教师与语文wén 教师的需【拼音：xū】求比达到了1:3。

当然，学校情况不同，需求【拼音：qiú】比各不相同。但从整体上看，大学{练：xué}科教师的需求数量往往是几倍于小学科的。

单论岗位需求，大学科需求多，考澳门巴黎人上的机会大；小学科需求qiú 少，考上的机会小。

现在教师招聘的各项工作都很透明。以报考为例，人社局网站上，每天都会公布各个学科的报名人数、通过审核人数和交费人数。

如果对比各学【xué】科人数的话，很容易就会发现，大学科报名的人{读：rén}多，小学科报名的人少《pinyin：shǎo》（相比而言）。

为什么会产生这种差距呢？这就涉及到大dà 学的招生与专业设置问题。

我上大{拼音：dà}学时，我们学{pinyin：xué}校的历史教育专业只有一个班，而同级的汉语言文学（师范类）专业就有《pinyin：yǒu》四个班。

毕业后，这些学生参澳门新葡京加教师编制考试，自然就出现了学科报名【读：míng】人数上的差距。

单论考生人数《繁体：數》，大学科人数多，竞争相对激烈；小学[繁体：學]科人数少，竞争相对较小。

我们不妨把上面说的内容放到表格中去看。

可以看出，教师直播吧招聘考试中，大{pinyin：dà}学科需求量大，但报名人数多；小学科需求量小，但报名人数也少。

得出{pinyin：chū}结论：报考大学科与[繁：與]小学科，成功几率基本是一致的，不存在好考与难考的问题。

以上结论，都是从理论上分析的正常情况。现实中往往《pinyin：wǎng》存在着各种特殊情况，那就是我{pinyin：wǒ}们不能左右的了【le】。

①能否根据供需比例跨学科报考？

同一地区，各个学科每年的供《pinyin：gōng》需比例都是不同的。

比如，一位英语专业的考生，发现今年招的历史老师比以前多[读：duō]，而报名的人却比以前少。他能不能去报考历史呢ne ？

以往的教师招聘，条(繁：條)件要求不是很苛刻，嗅觉敏锐的考生，是可以通过这种方式提高成功率的。并且，教师资格证还（读：hái）可以在上班后再考。

但近几年的招聘，都是要求“三一致”，即大学专业、教《pinyin：jiào》师资格证科目、报考科目三个必须一致《繁体：緻》或相近。所以，现在不会出现跨学科“投机{练：jī}取巧”了。

澳门新葡京②难道（拼音：dào）真的没有容易考的小学科？

有，还真有，那就是——地【dì】理学科。

为什[读：shén]么地理学科这么特殊呢？

众所周知，按àn 照以前高中的文理分科，地理【拼音：lǐ】是属于文科的。但是很多大学的专业设置里，地理都是【pinyin：shì】作为理科去录取招生的。

这就造成了地理{pinyin：lǐ}专业的毕业生一直相对较少，学校里科班出身的地dì 理老师也是奇缺。所以地理学科往往要比其他学科好考。

但随着高中文理分科的取消，地理学科的优（读：yōu）势也就荡然无存了。