孔子的教学,具体有什么高明的地方?因材施教,区别化教育,是孔子教育思想中的最为高明之处颜回问仁十三岁拜孔子为师,终生师事之,是孔子最得意的门生颜渊曾问孔子怎样才能做到“仁”,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉
孔子的教学,具体有什么高明的地方?
因材施教,区别化教育,是孔子教育思想中的最为高明之处
颜回问仁十三岁拜孔子为师,终生师事之,是孔子最得意的de 门生
颜渊曾问孔子怎样才能做到“仁[练:rén]”,子曰:“克己复礼为仁。一yī 日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉。”(《论语·颜渊》)
意思就是说,通过自己约束自己的欲望以达到礼的要求就是仁《pinyin:rén》
颜渊继而问到求仁(练:rén)的具体途澳门永利径,孔子答到:“非礼勿听,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”(同上)
孔子一身追求“克己复礼”,这段对话看得娱乐城出来,孔子《拼音:zi》把自己的理想都寄托在颜回身上
子(练:zi)路问仁
性xìng 情刚直,好勇尚武,曾céng 陵暴过孔子,孔子对他启发诱导,设礼以教,子路接受孔子的劝导,请为弟子,跟随孔子周游列国[繁:國],做孔子的侍卫
子路问仁于孔子,对于近于武夫的(pinyin:de)子路lù ,孔子的(练:de)回答是:“刚、毅、木、讷,近仁”(《论语•公冶长》)
意思就是说:你已经差不多是个义士仁人了,差不多就算了,别再执着,否则会丟命的
子贡问[繁:問]仁
子贡,孔子学生子贡,是儒商鼻祖,善于娱乐城雄辩,且有干济才,办事通达,曾任鲁国、卫国的丞相。还善于经商,是孔子弟《dì》子中的首富。
《论语·卫灵公》对于商人一般的子贡,孔子的回答是:澳门银河“志士【练:shì】仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。(《论语·卫灵公》)
意思是在用仁来(繁体:來)教导子贡:赚钱不能不仁,有{yǒu}些钱可以不赚,没那么重要,仁义比钱重要,甚至比你的命都重要
颜回、子路、子贡,都是孔子的得意门生。孔子在“仁”这个问题上对他们分别进行了因材施教
颜回最符合孔子的理想,有希望继承孔子的衣钵,所以传以正道子《pinyin:zi》路过猛,就要求他差不多就算了,过了就会惹祸
子zi 贡过于心机,孔子就用“仁”来要求他坚持原则
一部《论语》,澳门金沙孔子讲(jiǎng)“仁”的地方有一百多处,处处不同,有人说等于啥也没说,不知道这就是孔子“因材施教”教育理念的最好证明
直(练:zhí)到今天tiān ,你要问教育理念中哪一条最高明(练:míng),回答还是孔子发明的“因材施教”
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