幼儿（繁体：兒）文学活动设计教案小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动目标：

1、观察梨子、苹（繁：蘋）幸运飞艇果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐lè 意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动《繁体：動》准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜{pinyin：guā}等水果的图片#28正面没涂色，反面涂(tú)有颜色#29。

2、水果挂饰shì #28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。

活动dòng 过程

一、导入#30"今天【练：tiān】呀，我世界杯们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。#30"

1、教{拼音：jiào}师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并引(yǐn)导幼儿说出是什么(繁：麼)水果。

2、#30"仔细看看，它们有颜色吗?#30"#28没有{pinyin：yǒu}#29

3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说{练：shuō}对了，老师则将图片翻过《繁体：過》来，即《pinyin：jí》红红的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对{练：duì}了，老师则[繁体：則]将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌(练：gē)《水果歌》

老师告诉幼yòu 儿要根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹《繁体：蘋》果编。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出《繁：齣》自：屈老师教【读：jiào】案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的de 一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨【pinyin：lí】子编。

由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说{pinyin：shuō}出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给葡萄编(繁体：編)。

#30"现在我们(men)给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编(繁体：編)第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来(繁：來)念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄{pinyin：huáng}黄的?梨子梨子黄黄的。什么水{拼音：shuǐ}果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来(繁：來)?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西{拼音：xī}瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍biàn 。

7、集体再念一遍{练：biàn}，可边念边动作。

三、游(繁：遊)戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果guǒ 苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来[繁：來]。

四、鼓励幼儿回家后把（pinyin开云体育：bǎ）其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为《繁体：爲》它们[繁体：們]编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋澳门威尼斯人友一起(练：qǐ)参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附儿（繁：兒）歌

水果{guǒ}歌

什么水果红红的《pinyin：de》?

苹果澳门金沙苹果红红的《de》。

什么《繁体：麼》水果黄黄的?

梨子梨子（拼音：zi）黄黄的。

什么水果(pinyin：guǒ)紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的de 。

什么水《pinyin：shuǐ》果绿绿的?

西瓜西瓜绿绿（繁体：綠）的。