小班美术神奇的画笔教案?【活动目标】1、认识几种常见的笔,会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规,愿意参加绘画活动。屈老师小班美术教案:神奇的画笔【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验
小班美术神奇的画笔教案?
【活动目标】1、认识几种常见的笔《繁:筆》,会尝试用笔绘画。
2、初步澳门银河知道绘【繁:繪】画的常规,愿意参加绘画活动。
屈老师小班美术教《拼音娱乐城:jiào》案:神奇的画笔
【活动准zhǔn 备】
1、粉笔、油画棒、水彩笔、白{bái}纸、小黑板等。
2、事前了解那些幼儿已有绘画经验(繁:驗)。
【活动{练:dòng}过程】
#28一#29以游戏口[练:kǒu]吻引起幼儿参与活动的兴趣。
师:今天,老师给小朋友们请来了一位《pinyin:wèi》神秘的客人,你{练:nǐ}们看他是{拼音:shì}谁?#28教师出示水彩笔#29
师:这是一支神奇的画笔,你们[繁:們]想让他画什么,他就画(繁:畫)什么。小朋友喜欢它吗?幼:喜欢。
幼{pinyin:yòu}儿活动:本(běn)环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”,引起幼儿的兴趣。
设计意图:由于之前我【拼音:wǒ】们都是用油画棒作画,孩子们对油画棒已经很熟悉了,所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”,引起{练:qǐ}幼儿《繁体:兒》对画笔的兴趣。
#28二#29教师根据幼儿的提议用作画,供幼儿(繁体:兒)欣赏。
师:小朋友【读:yǒu】,你们想让小画笔画什么呢?幼:苹果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲述#29。根据幼儿(ér)的提议用画笔画出来。
师:这支神奇的《de》画笔要变魔术了,请小朋友闭上小眼睛,我数1,2,娱乐城3小朋友睁开眼睛,看这支神奇的画笔变出了什么?
幼儿活动:本环节请幼儿说,老师画,感受到水彩笔的神奇qí ,充满对用“水彩笔”作{pinyin:zuò}画的愿望。
设计意图:本环节主要(yào)是让幼澳门金沙儿说老师画,让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用,能画出很多好看的画来。
#28三#29介绍(繁体:紹)几种幼儿常见的笔。
1、介绍粉笔、油画棒、水彩[繁体:綵]笔的名称。
师:刚才画画的笔叫水彩笔,他(拼音:tā)还有许多的好兄弟,你们看,他们是粉笔、油画棒#28教师出示几种常见的笔#29。师:这些{pinyin:xiē}神奇的画笔《繁体:筆》说,想让小朋友也来变变魔术,小朋友们想不想啊?幼儿回答,教师发下几种常见的笔。
幼儿活动:本环节主(拼音:zhǔ)要让幼儿认识几种平时常见的笔,并愿意用它们作画。
设计意图:本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画《繁:畫》笔,感受到每种画笔画出来的东西都不一样,对【pinyin:duì】各种各样的笔产生兴趣。
2、让(繁:讓)部分幼儿尝试用不同的笔画画。
有绘画经澳门永利验的幼儿用(练:yòng)油画棒、粉笔自由绘画。
幼儿活动:幼儿尝试用不同笔作画的感觉《繁:覺》。
设计意图:本环节主要是让幼儿明白不同的(拼音:de)笔所使用的方法也不相同。
#28四#29幼儿尝试用笔画画。
1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和(练:hé)黑板,幼儿自选进行绘画。
2、在幼儿操作(练:zuò)过程中,教师与幼儿谈谈画了什么,帮助记录或表现一定的内容。如:太阳、小鸟、花、树等等,让幼儿体验绘画huà 的乐趣。
幼儿活动dòng :本环节幼儿自由选择“笔”来作画。
设计意图:本环节主要是让《繁:讓》幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。
#28五#29教师总结,结束{拼音:shù}活动。
幼儿活动:请幼儿说说是用什么笔画《繁体:畫》画的,是怎么画的。
设计意图:本环节主要是总结评价,让幼儿体验(繁:驗)用不同作画工具作画带来的快乐【pinyin:lè】。
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