礼记二则下一课文言文是什么?有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。虽然有美味的肉食,不去品尝,就不知道其味道的甘美;虽然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。②是故学然后知不足,教然后知困
礼记二则下一课文言文是什么?
有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其(拼音:qí)善也。虽然有美味的肉食,不去品尝,就不《pinyin:bù》知道其味道的甘美;虽然有最好的道理,不去学习,就{练:jiù}不知道它的好处。②是故学然后知不足,教然后知困
所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方。③知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。知道了自己的不足,然后就能自我反思;知道了自己困惑的地方,然后才能勉励自己
④故曰:教学相xiāng 长也。所开云体育以说,“教”和“学”是相互促进的。⑤《兑命》曰:“学学半
”其(拼音:qí)此之谓乎?《尚书·兑命》说{pinyin:shuō}:“教别人,占自己学习的一半”,这话说的就jiù 是这个道理吧!
悬梁刺股文言文二则?
故事《悬梁刺股》文{练:wén}言文
西汉·刘{练:liú}向《战国策·秦策一》:“(苏《繁:蘇》秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足zú 。”
东汉·班固gù 《汉书》澳门永利:“孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”
译为:东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一澳门金沙人rén 不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食
读书时间长,劳累了[繁体:瞭],还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕(拼音:pà)影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法
他就澳门永利找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这(繁:這)样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
这《繁体:這》就时孙敬悬梁的故事。
战国时{pinyin:shí}期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人(rén)对他也很冷淡,瞧不起他
这对澳门金沙他的【pinyin:de】刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉
他也想出了一个方(fāng)法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然【读:rán】间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦#30"刺股#30"的故事
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