初二下学期生物复习资料？八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要第五部分第一章 生物的遗传和变异六、 生物的遗传现象：生物的性状传给后代的现象，叫遗传。动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的
初二下学期生物复习资料？
八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要
第五(练：wǔ)部分
第一章 生物《pinyin：wù》的遗传和变异
六、 生物的《de》遗传现象：
生物的性状【练：zhuàng】传给后代的现象，叫遗传。
动《繁体：動》植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。
七{练：qī}、 染色体和基因：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。基因{yīn}在体细胞中存在，生《pinyin：shēng》殖细胞中成单存在。
八、 基(jī)因的显性和隐性
当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性《拼音：xìng》#28aa#29时，隐性基因控制《繁体：製》的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显【pinyin：xiǎn】性性状。
显性（大写A） 隐性（小写(xiě)a）
九、 禁止近亲结婚（拼音：hūn）
血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚hūn 后所生子女得遗传病的可能性【拼音：xìng】越{练：yuè}大。
十、 生物的变【pinyin：biàn】异现象
生物的亲代与子代之间，以及子代【pinyin：dài】的个体之间在性状上的差异。
十一、 遗传的变异(繁：異)和不遗传的变异
十二[读：èr]、 有利变异和不利变异
变异为生物【拼音：wù】进化提供了原始材料。
十三、 变异在生物进[拼音：jìn]化上的意义
十四、 变异在农业生产上的《练：de》应用
澳门新葡京第二章 生（pinyin：shēng）物的进化
一、 生命的起源（练：yuán）：
原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的(练：de)物质。
二、 生(shēng)物进化的历程：
植物（练：wù）进化的历程：
原始单（读：dān）细胞动物
原始生命 原始苔藓类{繁体：類}
原始藻类 原始{读：shǐ}裸子植物
原始蕨类 原始被bèi 子植物
动澳门永利物进化的历程： 原始[拼音：shǐ]鸟类
原始鱼类 原始（读：shǐ）两栖类 原始爬行类 原始哺乳类
进化原则：由简【繁体：簡】单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、 人类的出现《繁：現》：
人类和类人猿是近亲，人由森林古猿逐步进化而来(繁体：來)。
植物从种子植物脱离水的《pinyin：de》限制【zhì】，无脊椎动物从节(繁：節)肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四、 生物《pinyin：wù》进化的证据：
主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越yuè 简单越低等，水生生（读：shēng）物[wù]的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。在最古老的地层中没有生物化石。
五、 人工gōng 选择：
选择者：人 结果：满足{读：zú}人类的各种要求。 速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选(繁体：選)择而形成生物新品种的过程。
六、 自然选[xuǎn]择
选择者：自然界各种环境条件。 结果：适应环境，不断进[繁：進]化。
速度幸运飞艇：形成新物种需要漫长岁月(读：yuè)。
概念：自然界中(练：zhōng)的生物，通过激烈的生存竞争(zhēng)，适应者生存下来，不适应者被淘汰{拼音：tài}掉。
第三章 生物(pinyin：wù)与环境
一、 环境的含（拼音：hán）义
生物的生活环境不仅是指生物（拼音：wù）的生存地点，主要还是【拼音：shì】指存在于它周围的影响它生活的各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响某mǒu 种生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――阳光、温度{练：dù}、水、空气等
生物因{yīn}素――影响某种生物生活的其它生物
三、 生物与环【练：huán】境之间的相互关系
1、 环境影响生{shēng}物
2、 生物适应环境jìng
3、 生物影响环[繁：環]境
四、 生澳门新葡京态(繁：態)系统的概念
在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体[拼音：tǐ]。
五、 生态系统(繁体：統)的组成
植物――生产者（无机物光合作用 有机物{拼音：wù}）
生(练：shēng)物部分 动物――消费者（使用有机物）
细菌真[练：zhēn]菌――分解者（有机物――无机物）
非生物部分――阳光、空气、土壤、水、温度（拼音：dù）等
六、 食物链和食shí 物网
生产者与消费者之间存在吃与被吃的de 关系，形成食物链，一个生态(繁：態)系统中，相互关联的食物链形成食（练：shí）物网。如：草 兔 狐
七、 生{pinyin：shēng}态平衡
生态系统{繁：統}中各种生物的数量和所[练：suǒ]占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生shēng 态平衡。
八、 我国的de 野生动植物资源
我国裸子【zi】植物的资源，占居全世界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子澳门永利鳄、麜鹿，植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特有《拼音：yǒu》的珍稀动植物。
1、 许多野生动植物可【kě】以用作药材。
2、 能提供大量的{pinyin：de}工业原料。
3、 为人类提供食物wù 。
4、 具jù 有重要的科学研究价值。
九{练：jiǔ}、 环境污染
大气污染、水污染、固体废弃物污染、土(pinyin：tǔ)壤污染、噪声污染
十、 环境保护（繁体：護）（基本国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆续建立了数百个{pinyin：gè}自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措【cuò】施。从我做起树立环境意识，培养爱护环境《pinyin：jìng》的
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