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普通高中数学课程标准解读电子版 高中课程标准和课程标准解【练:jiě】读一样吗?

2025-03-03 05:13:53Hotels

高中课程标准和课程标准解读一样吗?二者不一样,高中课程标准是提纲,课程标准解读是对课标的解释和说明,是课标的细化。如果推荐高中数学教师必读书目,你会列出怎样的书单?一、数学方面1.数学辞典类:(1)《

高中课程标准和课程标准解读一样吗?

二者不一样,高中课程标准是提纲,课程标准解读是对课标的解释和说明,是课标的细化。

如果推荐高中数学教师必读书目,你会列出怎样的书单?

一、数学方面1.数学辞典类:(1)《代数学辞典》(上下) 笹部贞市郎主编 上海教育出版社(2)《三角学辞典》 笹部贞市郎主编 上海教育出版社(3)《数学题解词典 立体几何》 唐秀颖 主编 上海辞书出版社(4)《数学题解词典 平面解析几何》 唐秀颖 主编 上海辞书出版社

2. 中学数学类:(高等数学观点下的中学数学研究)(1)《中学数学研究》 郭要红、戴普庆著 安徽大学出版社(2)《高观点下的中学数学》 李三平主编

(3)《高观点下的中学数学 分析学》 高夯编著 高等教育出版社(4)《高观点下的中学数学 代数学》 王仁发编 东北师范大学(5)《高观点下的中学数学 几何学》 梁希泉编 东北师范大学3.思想方法类:(1)《古今数学思想》(4册) M.克莱因 上海科学技术出版社。(2)《数学 它的内容,方法和意义》(3卷) A.D.亚历山大洛夫 等著 科学出版社(3)《数学方法论12讲》 徐利治著 大连理工大学出版社(4)《数学思想概论》(4辑) 史【shǐ】宁中 著 东北{读:běi}师范大学出版社(5)《作为教育任务的数学思想与方法》 邵光华著 上海教育出版社4.数学文化类:(1)《什么是数学》 R.柯朗H.罗宾 复旦大学出版社

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(2)《数学的故事》理查德{pinyin:dé}曼凯维奇著 海南出版社

(3)《数学澳门巴黎人沉思录:古今数学思想《xiǎng》的发展与演变》 [美]李维著 人民邮电出版社

(4)《数学精英》 E.T.贝尔 商务印刷馆《繁体:館》

(5)《数学大师:从之诺到庞加莱》 E.T.贝尔 上海科技教育出版bǎn 社

(6)《数学圈》系列 Howard W.Eves著 湖南《pinyin:nán》科学技术出版社(7)《数【shù】学(繁:學)简史》 M.克莱因著 中信出版集团

(8)《世界数学史简编》 梁(读:liáng)宗巨著 辽宁人民出版社

(9)《中国数学史(练:shǐ)简编》 李迪著 辽宁人民出版社

(10)《数(繁:數)学的美与理》 张顺燕 编著 北京大学出版社5.数学解题类:

(1)《怎样解题》 G.波利亚 科学出版{bǎn}社

(2)《数学与猜想》 G.波利亚 科学出《繁体:齣》版社

(3)《数学的发现《繁体:現》》 G.波利亚 科学出版社

(4)《数学[繁:學]解题学引论》 罗增儒著 陕西师范大学出版社

(5)《中学数学解题的理论与[繁体:與]实践》罗增儒著 广西教育出版社

二、教学方面1.课标解读类:《普通高中〈数学课程标准娱乐城〉(2017年版)解读》史宁中,王尚志主编,高等教育出版社。 2.课(繁:課)堂教学类:

(1)《中国数学教【pinyin:jiào】学研究30年》 喻平等著

(2)《数学课堂{读:táng}教学研究》 黄荣金 李业平编著

(3#29 《高中数学课堂táng 教学设计透视与导引》 何志奇主编

(4)《有效{pinyin:xiào}教学》 崔允漷著

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(5)《有效教学的标准》 孙亚玲(líng)著

3.奥赛经典类【繁:類】:

(1)《奥【世界杯练:ào】林匹克数学中的代数问题》 沈文选等编著 湖南师范大学出版社

(2)《奥林匹克数学中的几何问题》 沈文选等编著 湖南师范大(拼音:dà)学出版社

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(3)《奥林匹克数学中的组合问题》 沈文选等编著 湖南师范大学[繁:學]出版社

4.数[繁:數]学建模类:

(1)《从课程标准到课堂教学——中学xué 数学建模与探究》 张思明主编《繁:編》 高等教育出[繁:齣]版社

(2)《实用数学建模基础篇》 姜启源{pinyin:yuán}、谢金星编 高等教育出版社。

(3)《数学建模尝试(shì)》皇冠体育 沈文轩、杨青桃编著 哈尔滨大学出版社

5.课(繁体:課)堂观察类:

(1)《课堂观察—走向专《繁:專》业的听评课》 沈毅、崔允漷主编

(2)《课堂观察ⅱ—走zǒu 向专业的听评课》 崔允漷、沈毅吴、江林等主编

(3)《课堂观察LICC模式课(繁体:課)例集》 吴江林、林荣凑、俞小平主编

(4)《课堂观察指《pinyin:zhǐ》导》 陈瑶著

三、专业发展方面1.《教师专业发展》 绕《繁:繞》从满等著

2. 《数学教师的专业发展——在书房与教室间穿行的教研人生》 裴亚光著 陕西师{练:shī}范大学出版总社有限公司。四、教育研究与写作方面1.《教【拼音:jiào】育科学研究方法》 胡中锋主编

2.《高中数学教师科研入门》 席玉虎hǔ 主编

3.《从实践到文本——中小学教《pinyin:jiào》师科研写作方法导论》 张肇丰著

五、学习、教育心理方【拼音:fāng】面1.《学习论》 施良方著

2.《数学学{练:xué}习论》 郑君文、张恩华著 广西教育出版社

3.《教育心理学的经典理lǐ 论及其应用》 洪显利等编著

六(练:liù)、校本课程方面

1.《校本课程开发(繁:發):上海经验》 崔允漷等主编

2.《校本课[繁:課澳门巴黎人]程之科目设计》 奚晓晶主编

七、研究性学习方【拼音:fāng】面

《 研究性学习百例 数学》 萧菲 修《繁:脩》义主编 广西师范大学出版社,中央民族《pinyin:zú》大学出版社八、教育技术方面

《教育技术培训教程》(教学人员版) 祝智庭主zhǔ 编

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