幼儿园实践活动课教案幼儿园教育实习教案怎么(me)写？

幼儿园教育实习教案怎么写？幼儿园实习时的教案实习时的教案！:P一、活动名称语言故事《小羊吉米》二、活动目标1. 认识农场的动物，能够初步地运用指偶讲故事。2. 通过故事培养幼儿热爱小动物的情感，并且知道保护小动物

幼儿园教育实习教案怎么写？

幼儿园实习时的教案

实习[繁体：習]时的教案！:P

一、活动(繁：動)名称语言故事《小羊吉米》

二、活《直播吧pinyin：huó》动目标

1. 认识农场的动物，能够初步地运《繁体：運》用指偶讲故事。

2. 通过故事培养幼儿热爱小动物wù 的情感，并且知道保护小动物。

三、活动准[繁：準]备

1. 幼儿认识各种小动物，了解小xiǎo 动物的叫声、韵律。

2. 故事《小羊吉米》课件，自制动物指(pinyin：zhǐ)偶。

四、活《pinyin：huó》动过程

1. 开始部分，引起幼儿兴趣，导[繁：導]入主题。

模仿小羊的{de}娱乐城叫声，请幼儿猜猜是什么动物的叫声。

师：哪个小朋友能够告诉老师，这是什么动物的叫（练：jiào）声？

师：这(繁：這)只小羊叫吉米，住在农场里，它有很多好朋友，想不想知道它们发生了哪些有趣的（读：de）事呢？

2. 基本部分(pinyin：fēn)

1#29 讲述故事【pinyin：shì】（第一遍）

师(shī)：故事讲完了，谁知道故事里有哪些动物？

妞妞刚到农场，是谁欢迎她的？

小绵羊吉米跟着妞妞都《pinyin：dōu》到了农场的哪些地方？

妞妞要回家的时候，对小绵羊说了一句话{pinyin：huà}，谁能高速大家妞妞说了什么？

2#29 通过课件讲故《pinyin：gù》事。（第二遍）

通过提问让《繁：讓》幼儿明确动物的出场顺序。

师：小绵羊吉米喜欢妞妞，它跟着妞妞先到{练：dào}了什么地方，再到了什么[繁体：麼]地方，最后到了什么地方？

3#29 利用指偶幼儿与教师（繁：師）讲故事。（第三遍）

4#29 请幼儿用指偶讲jiǎng 故事

3澳门银河. 结束(shù)部分

根据音乐做模仿小动物的韵《繁：韻》律。

五、活动延伸shēn

1. 让幼儿(繁体：兒)回家把故事讲给爸爸妈妈听。

2. 把指偶放在学习(繁体：習)区供幼儿表演故事。

澳门新葡京附：故事小羊吉{拼音：jí}米

有一天，妈妈带妞{pinyin：niū}妞去参观农场，

农场主人和他的小绵羊吉米，在门口{练：kǒu}欢迎她们，

吉米非(练：fēi)常喜欢澳门金沙妞妞，一直仅仅跟着她。

它跟着妞妞到鸡舍捡(繁：撿)鸡蛋，

它跟着妞妞到池边追大dà 鹅，