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初一记叙文作文类型 轻工中学月考初(读:chū)一语文考试一般考什么类型的作文?

2025-02-24 14:32:10Hotels

轻工中学月考初一语文考试一般考什么类型的作文?初一包括整个初中,语文考试一般都以士考记叙文类型的作文为主,目的是考察考生是否有独到的观察和视角,描写是否细致,与主题能否完美融合作文的八种类型?作文类型

轻工中学月考初一语文考试一般考什么类型的作文?

初一包括整个初中,语文考试一般都以士考记叙文类型的作文为主,目的是考察考生是否有独到的观察和视角,描写是否细致,与主题能否完美融合

作文的八种类型?

作文类型:

包括:记【练:jì】叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文.

(一)、记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式{练:shì}、以记人、叙事、写景、状物《拼音:wù》为主要内容的【pinyin:de】一种文体.

1、记叙文wén 的分类

(1)从内容及表达{练:dá}方式分:

①简单记《繁体:記》叙文.

②复杂记叙《繁体:敘》文.

(2)从写作{zuò}对象的不同分:

①以写人为主的记叙《繁:敘》文.

②以叙事为主的记叙《繁体:敘》文.

③以写景为澳门新葡京主的记(繁:記)叙文.

④以状物为主的{读:de}记叙文.

(二)、说明文:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理(练:lǐ)的(练:de)成因、功过guò 的一种文体.

1、说(繁体:說)明文的分类

从说明对象(内(繁:內)容#29分:

①实体事物说明{pinyin:míng}文.

②事《pinyin:shì》理说明文.

③科学小品pǐn 文.

从语言yán 表达方式分:

①平【拼音:píng】实说明文.

②文艺(繁体:藝)性说明文.

2、说明文《wén》的特点:

世界杯下注

(1)内容上(pinyin:shàng)具有高度的科学性.

(2)结构上具有清【qīng】晰的条理性.

(3)语言上具有严密的[读:de]准确性.

(三)、应用{yòng}文:

世界杯下注

应用文是一种切qiè 合日[rì]常生活、工作及学习的实际需(读:xū)要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.

1、应用文的种类(繁体:類):

(1)书信类[繁体:類]:

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一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信【pinyin:xìn】、证明信、申请书、建议书、倡(练:chàng)议书、

聘请书)、电diàn 报、汇款.

(2)笔记jì 类:

日记、读书笔记【pinyin:jì】.

(3幸运飞艇)公文(读:wén)类:

命令、决定、公告、通告、通(读:tōng)知、通报、议案、报告、请示、批复(繁:覆)、意见、函、会议纪要等十三种.

(4)宣[练:xuān]传类:

广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产《繁:產》品说明书.

(5)告示类【繁体:類】:

启[拼音澳门永利:qǐ]示、海报.

(6)礼{繁:禮}仪类:

请柬{pinyin:jiǎn}、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函.

(7)契据类:

条据(收条、借条、领条、欠条《繁体:條》、请假条[繁:條]、留言条等)、合同(协{pinyin:xié}议书)、公约.

(8)传澳门伦敦人志(繁体:誌)类:

传记、地方(fāng)志、家史(校史、村史).

(四(pinyin:sì))、议论文:

议论文是以议论为主要方《pinyin:fāng》式,通过事实、摆[繁:擺]道理,直接{练:jiē}表达作者的观点和主张的常用文体.

(1)、议论《繁:論》文的分类:

按【拼音:àn】内容目的分:

①一般性政{读:zhèng}论文.

②评(繁:評)论.

③杂文(随笔、杂zá 谈、笔记).

④读[繁:讀]后感.

按论证[zhèng]方式分:

①立论文(读:wén).

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②驳论文【pinyin:wén】.

1.命题作文.就是《pinyin:shì》试卷给(繁:給)定作文题目,学生根据题目去定体、立意、选材、作文.

2.半命题作文.就是试卷给定作文题目(读:mù)的一部分,另一部分则由学生自己去{练:qù}补充.

3.条件作文《拼音:wén》.就是有条件限制的作文形式,澳门新葡京它常常是给学生一定的限制条件,如时间、内容、主题、体裁等,使学生在作文时受到限制,然后在条件后面附有要求,让学生按条件和要求作文.

4.供料作文.就是试卷给出一定的材料,学生根据材料写文章.它的立意又是与命题作文很不一样的.命题作文的立意要求对所给题目认真审题、联想,结合自己的生活和知识,从而产生文章主题.而供料作文面对的是卷面(繁体:麪)提供的材{拼音:cái}料和要求,文章的立意必须从所提供的材料中来.它要求学生认真分析卷面的标准{pinyin:zhǔn},只要正确地把握住了所供材料的中心,文章的立意就容易得出了.

5.读后《繁体:後》感.就是阅读一篇文章或一本书,把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来.它不仅有助于学生提高阅读、欣赏水平,深入领会【pinyin:huì】书中的内容,掌握文章的要点,还能培养分析问题和解决问题的能力.

6.看图作文.就是学生根gēn 据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章.

7.续写.它是一种想像作文,是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事{拼音:shì},继续写下去,使原文能够合理发展(练:zhǎn)的一种作文形式.它(tā)可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力.

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