幼儿五(读：wǔ)大领域教育活动设计教案 幼儿园活动领域是什么意思？

幼儿园活动领域是什么意思？幼儿园领域活动指得是幼儿园课程教学中的五大领域教学，如语言领域、科学领域、社会领域、艺术领域、数学领域等。五大领域教学各有特点和要求，但又是相互联系和渗透的，它们往往又是以主题教学为线，融汇贯通，如，以“美丽的春天”为主题，可以把语言、科学、艺术、等领域教学整合起来，达到教学和促进幼儿发展的目标

幼儿园活动领域是什么意思？

幼师五大领域的教案工作计划？

　　一：幼儿园健康{练：kāng}领域

　　幼儿园健康kāng 领域教育目标：

　　在2001年教育部颁布的《幼儿(ér)园教育指导纲要#28试行{读：xíng}#29》中{练：zhōng}，幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容：

　　1.身体《繁：體》健康，在集体生活中情绪安定、愉快

　　2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力lì

　　3.知道必要的安全保健常识(繁体：識)，学习保护自己

　　4.喜欢参加体育活动，动作协调[繁：調]、灵活。

　　幼儿园健康领域（读：yù）教育内容与要求：

　　#28一#29健康生活部（练：bù）分

　　1澳门伦敦人.情（pinyin：qíng）绪与适应

　　#281#29遵守幼儿园澳门新葡京生活常规和秩序，情绪愉(练：yú)快、稳定，能有规律地生活。

　　#282#29能识别自己、他人的情绪变化huà ，能主动表达并调控自己的情绪。

　　2.生活卫生习【pinyin：xí】惯

　　#281#29不挑食，不偏食，懂得基《jī》本的进餐礼仪。

　　#282#29保持服装整洁，逐步学会根据气温的变{pinyin：biàn}化以及自己的冷(lěng)热感觉主动增减衣服。

　　3.安全与自护(繁：護)

　　#281#29初步了(繁体：瞭)解骨骼、眼睛等器官和组织的保健常识和方法。

　　#282#29在日常生活和游戏中(练：zhōng)学会安全地使用{拼音：yòng}易于操作的劳动工具和用具。

　　#283#29了解自己身体内部{bù}的主要器官及保护器官的基本方法。懂得预防龋齿和换牙的卫生常识#28牙齿(繁体：齒)和消化系统#29。

　　#28二#29体育部分（练：fēn）

　　1.基本动作与游[繁：遊]戏

　　#281#29积极参加身体锻炼(繁：煉)，有yǒu 自主、合作、坚强、勇敢的意识，遵守纪律。

　　#282#29能自如地绕过障碍、变换(huàn)方向走和hé 跑，快跑【读：pǎo】和接力跑，走跑交替。

　　#283#29能熟练地纵跳触物《练：wù》，双脚改变方向跳。

　　澳门新葡京#284#29学习肩上挥臂投准，互《拼音：hù》相抛接高球。

　　#285#29能熟练地进行各种钻、爬活动，学习前滚(繁体：滾)翻、侧滚翻等。

　　2.体操与队(繁体：隊)列

　　#281#29有队形、队列等团队《繁体：隊》意识，会左右分队走。

　　#282#29会听口令做相应的动作，做操cāo 动作到位有力。

　　3.器械活【拼音：huó】动

　　#281#29能动作较(jiào)灵活地跳绳。

　　#282#29能利用多种运动器械#28轮胎、布袋（读：dài）、纸箱等#29和{hé}辅助材料创造性地进行体育活动。

　　二： 幼儿园语言【pinyin：yán】领域

　　幼儿园语(繁：語)言领域教育目标

　　在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要#28试行#29》中【zhōng】，幼儿园(繁体：園)语言领域教育目标主要包括以下内容：

　　1.乐于与人{pinyin：rén}交谈，讲话礼貌

　　2.注意倾听对方【拼音：fāng】讲话，能理解日常用语

　　3.能清楚地说(繁：說)出自己想说的事

　　4.喜欢听故事{shì}、看图书

　　5.能听懂和会说普通话。

　　幼儿ér 园语言领域大班教育内容与要求

　　在教育过《繁体：過》程中，我们常常将幼儿(繁：兒)园语言教育活动分为谈话活动、讲述活动【dòng】、听说游戏、文学活动、早期阅读五种类型，不同的活动类型具有不同的语言教育内容与要求。

　　#28一{练：yī}#29谈话活动

　　1.能主动、积极、专注地{拼音：dì}倾听别人(rén)谈话(繁：話)，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息。

　　2.能主动{练：dòng}地用普通话与同伴交流，态度自然、大方。

　幸运飞艇　3.能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈，并能用(读：yòng)恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。

　　4.逐《pinyin：zhú》步学会用修补的方法延续谈话，进一步提高语言交往水平。

　　#28二#29讲【练：jiǎng】述活动

　　1.通过观察，理解图片、情景中蕴涵的主要人（拼音：rén）物关系和思想感情倾向。

　　2.能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲（读：jiǎng）述的中心内容。

　　3.在[拼音：zài]集体面澳门永利前讲话态度自然、大方，能根据场合的需要调节讲话的音量和语速。

　　4.讲话时语言表达流(练：liú)畅，不停顿，用词用句较为准确。

　　#28三{练：sān}#29听说游戏

　　1.在游（繁：遊）戏中学习正确运用反义词(繁体：詞)、量词和连词等，并能说完整(pinyin：zhěng)的合成句。

　　2.养成积极倾听的习《繁体：習》惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。

　　3.不断提高幼儿倾听的精确程度，准确掌{pinyin：zhǎng}握和传递有细微差别的信息。

　　4.在游戏中按照规则迅【pinyin：xùn】速调动个[繁体：個]人已有语言经验编码，并进行迅速的语言表达。

　　#28四#29文学活动(繁：動)

　　1.乐意欣赏不同体裁、不同风格{练：gé}的文学作品，在文学活动[繁体：動]中积累文学语言，并尝试在适当场合运用。

　　2.在理解文学作品中的人物、情{pinyin：qíng}节或画面情景的基础上，学习理《pinyin：lǐ》解作品的主题或感受作品的情感脉络{繁体：絡}。

　　3.初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，开始接触文{读：wén}学作品的【pinyin：de】艺术语言构（繁：構）成方式。

　　4.依据文学作品提供的想《pinyin：xiǎng》象线索，联系个人已有经验扩展想象，并创《繁：創》造性地进行表述。

　　#28五（拼音：wǔ）#29早期阅读

　　1.能与同伴合作制作zuò 图画书，进一步了解图画书的构成。

　　2.知道（拼音：dào）图画书与文字的对应关系，开始有兴趣【拼音：qù】阅读图画书中简单的文字。

　　3.积极学认常见的汉字，进一步了解汉字构成的规律，提高【拼音：gāo】观察、模拟的能力，并注意在生活中运用已获得的书【shū】面(繁：麪)语言。

　　4.掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中作好写[xiě]字的准备。

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