儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案?活动目标 1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。 2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。 3、学习用欣赏的眼光评价同伴
儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案?
活动目标1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆《繁体:膽》设计美丽的外衣和舞台。
2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾(拼音:gōu)线。
3、学习用欣赏的眼光《拼音:guāng》评价同伴的作品
教学重点、难(繁体:難)点
教学重点:尝试运用深浅颜色表现空间(读:jiān)的同时能用黑线流畅勾线
幸运飞艇 教学难点:学习用欣赏的眼光评价同(繁体:衕)伴的作品
活动准{pinyin:zhǔn}备
七星瓢虫图片、教师范画、蜡笔、画纸、知识[繁:識]准备熟悉儿歌《大老虎{读:hǔ}照相》
活动过[繁:過]程
一、谈话猜【pinyin:cāi】谜语引入。
师:孩子们,我们都知道大老虎很想有朋[读:péng]友让它照(pinyin:zhào)相,可他找到了吗?(没有)今天,有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特,想知道它是《pinyin:shì》谁吗?
谜语:身shēn 体半球形,背上七颗星。蚜虫怕见它,棉花最欢迎。
二、欣赏图片,认rèn 识七星瓢虫。
师:孩{hái}子们:七星瓢虫也来到我们教室做客,我们一起来和它打打{练:dǎ}招呼吧!(你好,七星瓢虫)我们一起仔细观察,七星瓢虫是什么样子?(教师引导幼儿有序观察,并用语言描述)
1、澳门银河头是什么形状?头《繁:頭》上有什么?
2、身体是什么形状?身体上有些什么?
3、仔细观察,七星瓢虫的翅膀有几个花纹?是什么形状[繁体:狀]?
教师小结:七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成,头上有一对触角;胸部有六只脚和两对翅膀;翅膀覆盖下的腹部成节状,这样的(de)小虫子就是一只{pinyin:zhǐ}小昆虫。
三、教师《繁体:師》示范绘画,学习用黑线流畅勾线。
师:孩子们,我【pinyin:wǒ】们去照相的时候会做些什么准备?(穿好看的衣服、、、、、、)七星瓢虫也想有一件漂亮的{练:de}外衣,我们一《拼音:yī》起帮帮它好吗?
1、教师示范画七星瓢虫的样子;(先画椭圆形的身体、再画半《pinyin:bàn》圆形的头,头(繁:頭)两侧有一对半圆形的眼睛,头顶有一对触角。身体用一根【gēn】横线分成胸部和腹部,两侧共六只脚)
2、教师请幼儿大{pinyin:dà}胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述;
提问:你想给它设计什么图案的{pinyin:de}外衣?
3、教师请幼儿大胆想象七星瓢虫{练:chóng}照相的舞台并用语言描述;
提《pinyin:tí》问;你想给它设计什么样的舞台?
4、教师{练:shī}出示范画《繁体:畫》,幼儿仔细观察教师作品:(鲜艳的外《pinyin:wài》衣、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线)。
四(练:s直播吧ì)、幼儿作画,教师指导,提出作业要求。
师:孩子们,我们开始给七星【xīng】瓢虫设计吧!记住我们设计的步骤:
1、先画出它的样子,然后添画出澳门永利外衣yī 的图案、再设计不一样的舞台;
2、给所有的图画(huà)涂抹上漂亮的颜色:七星瓢虫和舞台的颜色要深而重,天空运用横涂法【读:fǎ】轻轻涂抹;
3、给七星瓢虫和舞台用黑色勾线(注意勾gōu 线要流畅);
4、绘画的时候注意物体的位置大小是否合[繁:閤]适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们{pinyin:men},赶快设计吧!
五《pinyin:wǔ》、评价活动:用合适的语言描述自己的看法。
师:孩子们,我发现我们大二班的孩子特别能干,都设计出《繁:齣》了美丽的作品,请孩【拼音:hái】子们欣赏一下同伴的作【pinyin:zuò】品,谈谈你最喜欢谁的作品,为什么?
1、幼儿用欣赏的眼光互评,用合适的澳门伦敦人语言【pinyin:yán】描述自己的看法;
2、请有个性的{练:de}幼儿自评或介绍自己的作品;
3、教师(繁:師)评价。
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