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幼儿园班级小明星称谓?
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江西省赣州市赣县区留田村5岁男孩教室缢亡,老师称玩吊颈游戏,你怎么看?
不知为何,本案中我只想为老师发声,胡美美律师最想说的一句话是:请别再肆意伤害那些至今依然愿意坚守在贫困山区的人民教师。如果说真相还在,那么最了解真相的一定是负责侦查的公安机关,但事隔两月有余公安机关没有立案抓人,足以说明从证据侧面讲公安【pinyin:ān】机关认同被害儿童玩吊颈游戏意外死sǐ 亡的结论。
如果说真相已经消失,要靠强大缜密的推理来溯sù 及,根据胡美美的(拼音:de)算法得出的结论依然是被害儿童意外死于吊颈游戏。分{练:fēn}析论证如下:
1、涉案老师与遇害儿童之间不存在也不可能存在足以让老师澳门金沙(繁体:師)杀死儿童的矛盾,老师没有杀人动机。
2、没有任何事实证明案发当天老师跟儿童之间发生过激烈的冲突,以至于老师一时激动怒杀儿童。激情杀人{pinyin:rén}没有{拼音:yǒu}前提。
3、一个澳门伦敦人老师疏忽大意到放任儿童吊颈、死亡而不去做任何抢救的可能性基本为零。过(繁体:過)失致人死亡违背常理。
4、涉案老师对整个案情{练:qíng}经过的描述没有瑕疵,没有任何不合理之处。
5、死者家属《繁体:屬》对整个案件的质疑没有任何证据支撑,也《pinyin:yě》未提出过任何合{练:hé}理性怀疑。
6、没有任何证据证明涉案老师存在足以yǐ 导致其犯罪的经历和性格。
另外:一{练:yī}定有证据证明老师对案情所述属实。
1、根据老师描述是其他学生跑来告诉他涉案儿童吊在那里下{pinyin:xià}不来了,他才跑去查看的。公安(ān)机关一定从该学生处核实了该信息,否则不可能采信老师的说法。
2、从涉案老师shī 打电话通知家属、主动跟家属下跪直播吧以及阻止家属毫无意义的抢救,充分说明这个老师是一个理性、有责任感、有担当的人。一个这样的人不可能去杀死儿童。
综上,胡美美律师坚信涉案老师说的案件大致经过一定是真实的,所以该案不存在其他可能,就是涉案儿童在老师不在场的情况下玩吊颈游戏意外致死。
对于儿童的死亡学校、老师承不bù 承担民事赔偿责任?胡美美的答案是:
学校承担。最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7 条规定,学校对在校学习的未成年学生承担教育、管理、保护义务。监督儿童不玩类似于吊颈游戏这种高度危险的游娱乐城《繁:遊》戏一定是管理、保护义务的应有之意,何况出现了死亡这最惨烈的结果。学校不赔谁赔?
老师没有任何责任!让一个老师负责五个不同年级的学生在校期间的全部学习和生活,还包括做饭,甚至包bāo 括学校的全部管理,超【读:chāo】出了任何一个正常人rén 的能力范围。法不责人所不能,哪怕他确实身负其责。
若非要给惨痛事件划分一个责任,胡美美律【拼音:lǜ】认为:
第一责任人一定是受害儿童的父母:养儿不教,生罢孩子后去离婚,把幼小的孩子直接丢给爷爷奶奶,以至于其在恶劣的教育环境下玩吊颈游戏意外致死,你不承(拼音:chéng)担责任,谁承担责任{pinyin:rèn},你还有什么脸(繁体:臉)去追别人老师的责任。人家一个老师拿着微薄的薪酬一个人负(fù)责了五个不同年级学生的学习生活,你们连自己的亲生子女都不管,人品高低、德行好坏立现!
第二责任人是学校及教育部门。没有金刚钻别揽瓷器活,没有充足的师资{pinyin:zī}开下去就别开,没有学校政府自然会想办法解决。滥竽充数以至于导致如此严重的de 事件,你们不承(拼音:chéng)担责任谁承担?
除以上两者之外,儿童的{拼音:de}爷爷奶奶以{pinyin:yǐ}及老师没有任何责任《pinyin:rèn》,他们已经在自己能力的极限上承担了自己应有或没有的职责,我们还能要求别人怎么样?
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