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走过才明白作文初三叙事 感觉作文分[练:fēn]析比较难,谁能以《走过,才明白》为题来分析一下呢?

2025-03-03 04:08:27Hotels

感觉作文分析比较难,谁能以《走过,才明白》为题来分析一下呢?说句实话,这并不是什么新题。老穆在两年前就给学生讲过了,因为这是2018年盐城市的中考作文题。或许有人就有疑惑了,心想:“既然是老题,为何还要考呢?这对学生写作还有帮助吗?”老穆想说,肯定是有帮助的

感觉作文分析比较难,谁能以《走过,才明白》为题来分析一下呢?

说句实话,这并不是什么新题。老穆在两年前就给学生讲过了,因为这是2018年盐城市的中考作文题。

或许有人就有疑惑了,心想:“既然是老题,为何还要考呢?这对学《繁体:學》生【拼音:shēng】写作还有帮助吗{练:ma}?”

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老穆想xiǎng 说,肯定是有帮助的。

作文,一定是“写在平时,用在考场”。满分作文,大都不是“临场发挥”,而是将平{pinyin:píng}时写作内容(读:róng)“搬”到考场上。

那么,如何将平时写作内容róng “搬”到考场上呢?

老穆认为,“自圆其说”能力是关键,如果你掌握了“自圆其说”能力,你就可以{pinyin:yǐ}将同一素材写在不同的作文当[繁:當]中去,并且还扣题。

关于“自圆{练:yuán}其说”能力,老穆会在今后去讲《繁体:講》,今天的重点是解析《走过,才明白》这[繁:這]篇作文。

审题与立意

审题与立意,是考场作文的重中之重,如果这一步出现了问题,接下来的努力都是在做无用功。

那么,我们该如rú 何审题呢?接着往下看。

第一步:读标题,联系材料,揣摩意思{sī}。

作{练:zuò}文材料如下:

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人生就是一场旅行。我们(繁体:們)走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把{pinyin:bǎ}握前进方向······

走过直播吧,才[繁:纔]明白。

走过哪里?明《拼音:míng》白什么?

【1】走过山川田野,才明《pinyin:míng》白“自然风光”所带来的人生启《繁体:啓》迪;(走过具体的地dì 方)

【2】走过街市阡陌,才明白“世俗{练:sú}万象”所蕴含的深意;(走【拼音:zǒu】过具体的地方)

【3】走过任性自我(经历任性自我的阶段),才明白《pinyin:bái》“青春需要磨砺”这个道理;(经历《繁体:歷》抽象[读:xiàng]的阶段)

【4】走过困《繁体:睏》惑迷惘(经历困《繁体:睏》惑迷惘的阶段),才明白如何把握前进的方向。(经历抽象的阶段{练:duàn})

第二步【pinyin:bù】:确定作文的主题(立意)

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老穆之前就说过《繁:過》,中考作文,你只要考虑三大方向即可,它们分别是成长励志类、情感道德类和哲【pinyin:zhé】理思辨类。

【成长励志类】勤【pinyin:qín】奋、坚持、拼搏、宽容、包容、信任、自信、勇敢、乐观、自强、自立、责任、担当、梦想、追{练:zhuī}求《拼音:qiú》、志趣……

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【情感道德类】亲情、友情、爱情、理解、感恩、奉献、爱国、爱家(繁体:傢)……

【哲理思(读:sī)辨类】智慧、境界、突破、留白、舍与得、善与恶、坚(繁:堅)持与改变······

这篇作文,你就可以任选一类去写。比如选(繁体:選)择“成长励志类”,主题(tí)可以是“拼搏”、“宽容”、“自信”、“勇敢”、“乐观”或“自强”等。

选素材、定文体

我们先来看素材选择,如下:

【一般学生】

考试没考好,很是困惑。一天,我走过公园的小道,无[繁:無]意中发现有{pinyin:yǒu}许多野花在石缝中绽放,这使我很惊讶,同时也激励了我,这才使我明白“拼搏”的重要性。(经历困惑迷惘《pinyin:wǎng》的阶段,才明白拼搏的重要性)

【较好学{pinyin:xué}生】

妈妈是一位清洁工,起初我是瞧不起她的,后来,当我走过她工作的区域后,看见[繁:見]她努力工作的样子,这才使我明白,努力的人应该得到尊重。(经历任性自我的阶段,才明白应当尊重{读:zhòng}他人)

【优秀学生【拼音:shēng】】

走过一条街市,偶遇一家瓷器店,被店内琳琅满目的{练:de}瓷器(qì)所吸引,走进一瞧,有蓝白相间的碗,青红勾勒的碟,五彩争艳的瓶,金绿缠绕的杯,我在欣赏瓷器之精美的同时,更赞叹于古人的智慧(还可以写与古人来一次灵魂对话)······这才使我明白“劳动出智慧”这个道理{读:lǐ}。(走过街市,看见精美的瓷器,才明白劳动出智慧的道理)

至于作文的文幸运飞艇体,同学们既可以写记叙文,也可以写散文,当(繁体:當)然,如果你能力强,还可以写议论文。

筑结构,选手法

开篇:总领全文、开门见山、设置悬念、引起下文(手法:修辞手法)

过程:欲扬先抑、铺垫、照应、对比、衬托(手法:表【biǎo】现手法)

结尾:首尾呼(拼音:hū)应、照应文题、卒章显志(手法:修辞手法)

记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙(xù)等

线索:贯穿全文wén

接下来,穆老师教大(练:dà)家一个“万能写作技巧”,如下:

小我——事件——触动——品质、学习、意志、修养(读:yǎng)或情{qíng}感——提升——大我

【小我w直播吧ǒ 】自我任性

【事件】我因妈妈是《pinyin:shì》一位清qīng 洁工而瞧不起她,甚至不想让她参加家长会······

【触动】有一次,我走过她工作的区域,看见《繁:見》她俯身捡垃圾的专注神情,看见街道被她清扫得如此干净整洁{pinyin:jié},我被妈妈努nǔ 力工作的样子征服了,流下了愧疚而自豪的泪水······

这才使shǐ 我明白:努力的人,应当得到他人的尊重

【提【拼音:tí】升】品质与情感

我主动帮妈妈扫马路,敢于在同学面前袒{tǎn}露妈妈的身份。

【大我(wǒ)】更加懂事的我

结束语

“难者不会,会者不难。”

同学们,经过穆老师的一【pinyin:yī】番分析后,你们掌握了吗?

当然,穆老师今天(pinyin:tiān)所分析的只是抽象的方法,至澳门伦敦人于如何将其写好,还得靠你们平时去训练。

训练有方《pinyin:fāng》法,千万不可盲目哦!否则,就是在浪费时间。

朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家(繁体:傢)在下极速赛车/北京赛车方的评论区留言。

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