幼儿园母鸡孵蛋教案？活动目标1.用自然声音演唱歌曲《母鸡孵蛋》。2.感受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。3.能根据音乐的速度，变换动作速度。4.能跟着节奏打节拍。教学重点、难点幼儿学会按节奏表演。活动准备公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的图片
幼儿园母鸡孵蛋教案？
活动目标
1.用自然声《繁：聲》音演唱歌曲《母鸡孵蛋》。
2.感受旋律(pinyin：lǜ)的上行与下行以及合作表演的快乐。
3.能根据音乐的速度{练：dù}，变换动作速度。
4.能跟着节奏打节（繁：節）拍。
教学重点、难点《繁体：點》
幼儿学会按节{繁：節}奏表演。
活动准(繁体：準)备
公鸡、母鸡手偶《ǒu》、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的图片。
活动过[繁：過]程
一、开(繁：開)始部分
听鼓声游戏（走走、跑跑、跳跳、转转）。教师鼓声敲的慢，幼【pinyin：yòu】儿走的慢，反快则快，锻炼幼儿的反应能力(练：lì)。
二、进行部【拼音：bù】分
1.故事{pinyin：shì}引人（出示母鸡、公鸡手偶）
师：我是鸡爸爸，小朋友喜欢叫我公鸡。我每天早早起床，从不睡(练：shuì)懒觉，希望小朋友也和我一样早早起床，按时上幼儿园，好【练：hǎo】吗？和我一起叫一叫？
我《pinyin：wǒ》是鸡妈妈，小朋友喜欢叫我母鸡澳门伦敦人，我每天孵一个蛋，我的蛋可有营养了，希望小朋友天天吃一个蛋，越来越来聪明，好吗？#28放音乐#29
2.听歌曲一遍（教师表演唱，随(繁：隨)音乐拿出沙蛋，表示蛋的个数）。
师[拼音：shī]：母鸡生了几个蛋?一起数一数？
3.在【练：zài】听赏一遍歌曲。
师：这次听歌曲时，用手指【拼音：zhǐ】表示鸡蛋的de 个数，并且用{练：yòng}好听的声音唱出来。注意数鸡蛋的时候也是有节奏的。
4.用（拼音：yòng）不同的方式表示出蛋的个数。
师：歌曲里唱到几个，你可以拍手、跺脚等方式表示蛋的个数，也可（拼幸运飞艇音：kě）以找好朋友一起表演，遍唱边表演。
5.用不bù 同的姿态表现母鸡孵蛋。
师：见过母鸡（繁体：雞）孵蛋吗？学学是什么样子，请幼儿用不同的姿态进行展示。
6.数[繁：數]蛋游戏。
师：我们一起表演一次数鸡蛋的游戏，一定要仔细听音乐，用最好听的声音唱出来。
7.让幼儿感gǎn 受音的上下行。
师：在这首{拼音：shǒu}歌曲里，有一句旋律越来越高、有句旋律越来越低，要仔细听。（可以让幼儿多次分别聆听这两句旋{pinyin：xuán}律，并大胆表现）。
三【pinyin：sān】、结束部分
欣赏各种鸡蛋澳门新葡京，并尝试创编歌曲。（逐一出示各《pinyin：gè》种蛋的图片）
师：看看这么多的蛋，你知道它是谁孵的吗?试试把它唱出澳门银河来。（鸡蛋、鸭《繁体：鴨》蛋、鹅蛋等）
如：嘎嘎嘎嘎，母鸡在孵蛋《pinyin：dàn》；
嘎嘎嘎嘎【读：gā】，鸭子在孵蛋；
嘎嘎嘎嘎开云体育，白(读：bái)鹅在孵蛋。
附歌曲《繁：麴》
5 3 5 3 12 34 5 ——
咕 咕 咕 咕 母鸡 在孵{练：fū} 蛋 ，
5 3 5 3 54 32 1 ——
咕 咕 咕 咕 孵出[繁体：齣] 一个 蛋 。
教学反思（拼音：sī）
用手偶讲故事引起幼儿的兴趣，孩子们的眼球都被吸引住了；当音乐响起时，母鸡孵蛋的情景有一次吸引住了幼儿，他们情不自禁的数起蛋来，这首音乐{pinyin：lè}反复四遍，所以在不知不觉中歌曲已被幼儿们消化了。在用不同方式表现蛋的(de)个数时，孩子们自由结合，找到自己的伙伴，有的拉手、有的拍手，还有的跺脚，把活动推向#2A#2A，孩子们都陶醉在表演中。
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