幼儿大{拼音：dà}班小树苗教案幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。　　2、发展解决问题的能力。　　活动准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干；水彩笔、记录表若干

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。

　　2、发展解决问[繁：問]题的能力。

　　活动准备小朋péng 友的书数(繁：數)学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干；水彩笔、记录表若干。

　　幼儿已有初步的测量经验；在幼儿园内先确定10澳门永利棵待测量的树，并分别在树干上编上1—10的(练：de)号码。

　　重点与难点活动过程（预设直播吧）一、引导幼儿用目测的方法《pinyin：fǎ》观察树，用语言简单表述出树的不同。

　　1、小澳门新葡京花园里的{拼音：de}树真多，你知道他们的名字吗？

　　2、这些树长得一样吗？怎么(繁体：麼)不一样？

　　二、组织{繁：織}幼儿开展讨论，寻找测量树干粗细的方法。

　　1、刚才小朋友说树干有粗细，哪棵粗?哪棵细？你是【读：shì】怎么知道的？（目测(cè)）2、有没有办法知zhī 道××到底有多少粗？××有多少细呢？

　　幼儿讨论：用手环抱、尺量、绳子量……三、幼儿自由选(繁体：選)择各种材料测量雪松(sōng)后交流：

　　1、粗细：

　　（1）、用什么材料测量？有多少粗（在记(繁：記)录纸上记录）？什么方《pinyin：fāng》法测量的？

　　（2）、（选择用绳子测量（练：liàng）的）怎样知道测出来的数字是多少？

　　（3）、为什么测量出的粗细不一样？（有的开云体育测底部{bù}、有的测中部）2、高矮：

　澳门新葡京　（1）、小xiǎo 花园里哪棵树最高？

　　??有多高？你怎么(繁：麼)知道？（目测：用尺无法测量高度【pinyin：dù】时可目测）??怎么记录？

　　（2）、瓜子黄杨树长得高不高？怎么测？（直接测量）（3）、龙柏长得{pinyin：dé}不高(gāo)不矮，有什么方法测量？

　　??用钢皮卷尺直接测量；??用竹竿等替代物量liàng ，然后竹竿放地【pinyin：dì】上用尺量。

　　四、小小树医生1、医生每年都要给小朋友体检，量量身高和胸围。现在请你们（繁体：們）来做树医生，给这些树检查身体。幼儿每人选择一棵(pinyin：kē)树进行高矮、粗细的测量，并把数字zì 记录在记录表上。

　　2、互相交流记录《繁：錄》结果。