中班表演游戏长大了以后做什么教案？教案可以这样写，首先写明中班表演游戏长大了以后做什么的教学目标，确定教学的主要内容，其次，写明中班表演游戏长大了以后做什么的教学方法，如何通过与教于乐的形式进行教学幼儿中班油炸团子教案？活动目标： 1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴
中班表演游戏长大了以后做什么教案？
教案可以这样写，首先写明中班表演游戏长大了以后做什么的教学目标，确定教学的主要内容，其次，写明中班表演游戏长大了以后做什么的教学方法，如何通过与教于乐的形式进行教学
幼儿中班油炸团子教案？
活动(繁体：動)目标：
1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物(pinyin：wù)角色的[读：de]特《pinyin：tè》性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。
2. 做事情时学会独立思{pinyin：sī}考问题。
3．尝试根据故事内容(róng)进行角色表演活动重点：
1．理解(pinyin：jiě)故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因。
2. 做事情时学会独立思考问题《繁体：題》。
活开云体育[练：huó]动难点：
尝【pinyin：cháng】试根据故事内容进行角色表演。
活(练：huó)动准备：
故事角色图片：油《pinyin：yóu》炸团子、兔子、狼、熊、狐狸等。
活动过{练：guò}程：
一澳门新葡京、直接引入rù 故事。
今天，老师讲一个非常有趣的故事给【繁：給】你们听，好吗？
二、分段{pinyin：duàn}欣赏故事《油炸团子》--分段讲述故事，帮助幼儿[繁：兒]熟悉故事内容，为角色扮演作铺垫。
1．教师讲述故事《油炸团直播吧子》至#30"狼唉，我更得溜(pinyin：liū)开了#30"。
2．教师：老奶奶是怎样制作油炸团子的？
3．教师：后来，油炸团子发生了什么[繁：麼]事情？第一次它碰到了谁？兔子《pinyin：zi》要对它怎样？油炸团子说了什么？它最后被{练：bèi}兔子吃掉了吗？
4．教师：第二次油炸{练：zhà}团子碰到了谁？它说了什么《繁：麼》？它被狼吃掉了吗？--注意提tí 醒幼儿狼的声音特征是怎样的，为角色扮演作铺垫。
5．教师：你觉得【读：dé】油炸团子还会遇到(dào)谁呢？--发挥幼yòu 儿的想象能力，猜一猜会是谁？
三、继《繁体：繼》续欣赏故事《油炸团子【拼音：zi】》--欣赏故事的后半部分，通过提问的方式让幼儿知道油炸团子最终的结果，为角色扮演作铺垫。
1．教师继续讲述故事《油炸团子》至结尾wěi 。
2．教师：第三次油炸团子碰到了《繁：瞭》谁？它被吃掉了吗？
3．教师：最后油炸{pinyin：zhà}团子碰到了谁？狐狸让它干什《pinyin：shén》么？它是怎么做的？最后的结果怎样？--知道狐狸{拼音：lí}很聪明，一步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。
4．教师：你觉得油炸团子为什（拼音：shén）么会被吃掉呢？
5幸运飞艇．教师：如果你是油炸团子，你会怎样做？你会相信狐《pinyin：hú》狸的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独立思考问题，不能别人说什么就是什么。
四、分角色表演故事《油炸（练：zhà）团子》
1．教师完整讲{pinyin：jiǎng}述故事《油炸团子》，幼儿学说对话。
2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事中的其他角色，合作表演故事。 --这一环节主要是让幼儿进行角色的扮演，模仿故事中的形（读：xíng）象，体验表演过程的de 快乐。
3．请其他{pinyin：tā}幼儿轮换参与表演，可请语言能力较强的幼儿（读：ér）尝试扮演#30"油炸团子#30"。
活澳门新葡京huó 动延伸：在语言区投放动物头饰，鼓励幼儿自由练习讲故事和进行故事表演，感受表演活动乐趣，发展语言与肢体表演能力。
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