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和小动物一起去春游小班教案 幼儿小班花雨伞教(练:jiào)案?

2025-03-12 19:18:37Hotels

幼儿园小班老师要带孩子们去六、七公里外的游乐场春游,你会给孩子报名吗?我会让孩子参加的。首先,我个人还是比较相信幼儿园的,因为幼儿园很清楚,现在的孩子太金贵,容不得一点闪失。既然如此,那么幼儿园肯定会非常小心,更何况,他们已经成功举行过一次了呢?其次,孩子多参加集体活动,对于帮助孩子建立集体荣誉感,融入集体中都非常好

幼儿园小班老师要带孩子们去六、七公里外的游乐场春游,你会给孩子报名吗?

我会让孩子参加的。首先,我个人还是比较相信幼儿园的,因为幼儿园很清楚,现在的孩子太金贵,容不得一点闪失。既然如此,那么幼儿园肯定会非常小心,更何况,他们已经成功举行过一次了呢?

其次,孩子多参加集体活动,对于帮助孩子建立集体荣誉感,融入集体中都非常好。不然,孩子会有一种【繁:種】被排斥的感觉。人都是社会性,被集体排斥是一件很痛苦的事情。你家孩子回来要求你给她买笔,就是另一种寻求和{练:hé}其它小朋友的趋同性,也是一种融入集{读:jí}体的补救吧!

第三,距离不远,而且孩子应该不会是shì 徒步,所以对于孩子体力没有太大的要求。游乐场对孩子的吸引力足够大,让孩子去玩一玩,多好啊!要知道,这种地方,父母陪着去和与自己同(繁体:衕)学去,感觉是完全不一样的。

最后,家长[繁:長]的担心也情有可原,但这事不用家长跟着,我还觉得这个幼儿园很负责呢!我家孩子幼儿园,出个门就要家长跟着{pinyin:zhe},我们都有点烦了。后来家长反应一下,人家结婚直接不带孩子出门了!唉,大好春光,孩子们只能在幼儿园操场上玩,太辜负了!

幼儿小班花雨伞教案?

活动目标

1、能用简单的线条及图案装饰(繁体:飾)花伞。

2、激发幼儿帮助他人的de 情感。

3、激发幼儿喜【pinyin:xǐ】欢装饰的美术活动兴趣。

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活动准备:画好亚博体育的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔【繁:筆】。

活动重点:能用简单的线[繁体:線]条装饰小花伞。

活动难点:在装饰shì 澳门新葡京过程中尝试画一些简单图案。

活动流程:激发兴趣qù ——引导联想——幼儿创作——展示交流

活动过{pinyin:guò}程:

(一)在教师指导下,幼儿先(xiān)集体再自由欣赏小花伞。

教师:你们看,它们是shì澳门永利 什么?好像什么呢?

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(二)在教师的引导下{练:xià},幼儿共同欣赏和谈论小花伞。

1.教师:你们(men)喜欢小花伞吗?为什么喜欢它?

2.引导幼儿观察周围的伞《繁:傘》,找出自己喜欢的小花伞。

教师:这些小花伞上有鲜艳(繁体:豔)的色彩和美丽的花纹,你最喜欢哪把伞呢?你为什么喜欢它?它哪里(lǐ)漂亮?

3.教师反复转动手中的伞《繁体:傘》,让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。

教师:看看,小花伞转【zhuǎn】起来像什么?颜色怎么样了?花纹怎么[繁:麼]样了?这和停住时有什么不{读:bù}一样?

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4.和幼儿一起说说{pinyin:shuō}小花伞:小花伞真漂亮,帮我挡雨遮太阳(读:yáng),打开来像美丽的花,转起来像飞舞的圆。

(三(拼音:sān))激发兴趣:

师语:春天来,花儿开,外面的景色好漂亮啊,小白兔高{pinyin:gāo}兴极了,出去和小

动物一起玩,它们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪?有小猫、小马....它们玩得真{读:zhēn}开心啊【拼音:a】!

一会{练:huì}太阳就躲进[繁:進]了乌云里面,“轰隆隆”打雷了,“嘀嗒嘀嗒”下雨了,小动《繁体:動》

们出去玩,都忘记带《繁体:帶》伞了,哎呀小动物们被雨淋湿了,我们来帮帮他们吧。

师语:我们怎样才能使小动物不被【拼音:bèi】雨淋到哪?

幼儿:送一把《pinyin:bǎ》雨伞、雨衣......

教师小结幼儿的办法{pinyin:fǎ},那我们就给小动物们送一把伞吧.

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1、师语:老师这里给每一个小动物都准备了一些伞(白纸伞),你们看漂亮吗?为什{练:shén}么[繁体:麼]?

怎样(繁:樣)使小雨伞变得更漂亮哪?(涂颜色、画花样等)

2、老师这{练:zhè}里有几把雨伞,你们看看漂亮吗?为什么?是怎样画的?

你想不想做一把什么样子的小雨伞送给澳门新葡京小(练:xiǎo)动物哪?

五、幼儿创作【拼音:zuò】

1、那么我们现在赶快来做《拼音:zuò》一把漂亮的小雨伞给给《繁体:給》小动物们吧!它们一定会很高兴【pinyin:xìng】的!

2、幼儿操作,教师巡回指导【pinyin:dǎo】。

指导幼儿用不《pinyin:bù》同的线、图案装饰小花伞。

六、展示交流(送伞{练:sǎn})

1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看,说说你要送给哪一个小动物?,讲一讲自己送了一把什么样的伞?

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2、刚才小动物们得到了(繁:瞭)你们的帮助,它们非常高兴,还说要感谢你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀?(不用谢)那么平时别人(pinyin:rén)有了(繁体:瞭)困难,我们应该怎么办哪?

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