北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？《有多少个字》教案〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识
北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？
《有多少个字》教案〖教学目{pinyin：mù}标〗
1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的《pinyin：de》方法。
2、在估计的{练：de}活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。
3、通过数一数(繁：數)的活动，加深对计数单位的认识。
〖教（练：jiào）材分析〗
本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生已经对一些简单的(de)、数目较小的{练：de}事物进《繁体：進》行了估计，如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。
本节课要求学生先估计有多少个字，再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度，所以我结合现实(shí)生活安排了一些生活中需【读：xū】要估计的素材，按从易yì 到难的坡度进行设计，引导学生逐步体会估计的方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。
北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？
教学目标：1.通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有多[读：duō]长。
2.知道1分=60秒，能进行{xíng}简单的时间单位换算。
3.发(繁体：發)展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。
教学重点{练：diǎn}：让学生理解比分小的单位——秒。
教学难点：体会（读：huì）1秒有多长，知道分与秒的关系。
教{练：jiào}学过程：
一、情景导[繁：導]入
1．运动会上小明跑的真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小华用了17秒，得第二名。
2．你(nǐ)知道你自己跑100米用多少时间吗？
3．我幸运飞艇们这里用的时间(繁体：間)单位是什么？你们觉得秒比分大还是小？
4．今天我们就来认{练：rèn}识时间的最小单位：秒（板书）
二、认识【shí】秒针
1．出示钟表：哪根是秒针《繁：針》？
2．观察分针与秒针的比赛，澳门新葡京你nǐ 能发现什么？
3．学生交【拼音：jiāo】流：1分=（ ）秒
4．在什么地《pinyin：dì》方还见过秒？
三【pinyin：sān】、体会1秒
1．看秒针走动拍手，每秒拍【pinyin：pāi】一下。
2．数(繁：數)数：数到60 看走了几秒。就是几分？
3．同《繁体：衕》桌合作：
（1）开云体育 做一次深呼吸用[练：yòng]（ ）秒
（2）直播吧 跳(pinyin：tiào)绳20下用（ ）秒
（3） 从教室前面走zǒu 到后面用（ ） 秒
四、实际应用《拼音：yòng》
1.填上合[繁体：閤]适的时间单位。
（1）夏天午睡【pinyin：shuì】大约1（ ）
（2）小芳吃饭大dà 约要25（ ）
（3）脉(繁体：脈)搏跳10次用了8（ ）
（4）一节课的时间是《pinyin：shì》40（ ）
2．说出钟面上的时{pinyin：shí}间，并说一说这时同学们在干什么？
出示各钟《繁：鈡》表同桌先互相说，然后交流。
3．趣味题：一人唱一首歌要用3分钟，5人合唱这首歌要几分钟？让ràng 学生(练：shēng)先猜测，然后试一试验证。
五、全课总结《繁体：結》
这节课你有什{pinyin：shén}么收获？
板书设计（繁体：計）：
1澳门新葡京分fēn =60秒
75秒=1分15秒
1时(繁：時)30秒=90秒
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