幼儿认识20以《pinyin：yǐ》内的数教案幼儿园认识数字11至20教案？

幼儿园认识数字11至20教案？一、教学目标（一）知识与技能认识11～20各数，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。（二）过程与方法借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系

幼儿园认识数字11至20教案？

一、教学目标

（一yī ）知识与技能

认[繁体：認]识11～20各数，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由（拼音：yóu）1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。

（二《pinyin：èr》）过程与方法

借助实物、小棒、直尺等直观{练：guān}素材，充分经历数数《繁体：數》的过《繁体：過》程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系。

（三）情感态度和价《繁体：價》值观

在活动中体会数学与实际生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

二、目标{练：biāo}分析

本课教学目标是学生在认识了1～1011～20各数，基本建立了数数的方法，并在生活中接触过比10大的数的基础上，通过观《繁体：觀》察、动手操作等活动进一步认识各数的读《繁：讀》法及{练：jí}组成。

三【pinyin：sān】、教学重难点

1教学(繁：學)重点：直播吧认识11～20各数，能准确数数、读数，掌握20以内数的顺序并能比较数的大小。教学难点是理解11～20各数是由个十和几个一组成的。

教学难[繁体：難]点：11～20各数的组成，由以“一{练：yī}”为计数单位，到以“十”和“一”为计数单位的连用，是学生认知上的飞跃，也是学生认知的难点。

四、教澳门金沙《pinyin：jiào》学准备

课件直播吧、集星卡、小xiǎo 棒等。

五(wǔ)、教学过程

（一）借助生【读：shēng】活，引出新知

1．学生数出自己开学以来获得娱乐城“学习星”的(pinyin：de)数量。

2．指名汇报，教澳门伦敦人师利用（练：yòng）板书简单记录学生汇报的数（8，17，11，20……）。

3．揭示课题《繁：題》。生活中经常会遇到比10大的数，今天就来认识这样的数。

【设计意图】从《繁体：從》学生实际生活入手，利用已有的数数经验引出课题，让学生真切感到（拼音：dào）数学与实际生活联系{繁：係}密切。