小河马的大口罩教案？小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识，快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧
小河马的大口罩教案？
小班健康教案《小河马的【拼音：de】大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解感冒给身体《繁：體》带来的不适，学会预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识，快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧。
活动目标
1.了解故事的基【拼音：jī】本情节，能说出感冒的一些症状。
2.了解感冒给身体带来的不适（读：shì），学会预防感冒的方法。
3.增强团队意识和良好地对待输嬴的心{练：xīn}态，提高合作意识。
4.让孩子(zi)知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5.了解预防疾病的方fāng 法。
难点分析[xī]：
重点：了解故事的基本【练：běn】情节，能说出感冒的一些症状
难点：知道预防感冒的方{fāng}法
活{读：huó}动方式：集体、分组和个别相结合
活动准《繁：準》备：
1.小世界杯河{练：hé}马、大熊医生、小兔、小鹿、小羊、一个小松鼠图片。
2.故事《pinyin：shì》挂图[繁：圖]《小{练：xiǎo}河马的大口罩》、自制小书；音乐磁带：《健康快乐动起来》。
教(pinyin：jiào)法
遵循感{拼音：gǎn}受理解，体验迁移，想象创造的阅读规律和幼儿的年龄特点，充分调动幼儿视听说等多种感官分析器。激发幼儿的阅读兴趣。本课{pinyin：kè}我主要采用了猜测讨论法，直观展示法，情《pinyin：qíng》感体验法等多种教学方法。
1.澳门新葡京猜测讨论法：讨论能开拓幼儿的思维，是激发幼儿言语的重要方法，而言语是幼儿学习阅读和检验阅读的基本手段。运用这种[繁体：種]方法能满足幼儿的好奇心理，促使幼儿积极言语，最终有效的完成教学目标。
2.直观展示法：直观展示教具具体形象，符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材料主要是以形象生动的画面为主。直观的画面能引起幼儿的兴趣及注意，容易感知阅读的[读：de]内容，为突破活动重点服务(繁体：務)。
3.情感体验法：幼儿的思维是以直zhí 观形象为主的，他们的模仿能力很强，在课堂上，幼儿作为主导性主题的课堂地位，要让他们真正参与[拼音：yǔ]到活动中去，运用多种感官系统，使学习在积极主动中进行，从而达到“寓教于乐“的教学目标。
活{练：huó}动过程：
（一）澳门巴黎人导《繁体：導》入。
出示口罩，引起幼【yòu】儿兴趣。
提问：这(zhè)是什么啊？它可以用来干{练：gàn}什么用呢？你见过谁戴过口罩吗？（幼{读：yòu}儿自由回答）
（二）展{zhǎn}开。
1.今天呀，小河马也用到了大《pinyin：dà》口罩，我们来猜猜它要用大口kǒu 罩做什么呢 ？（幼儿猜猜、想想、说说）
2澳门新葡京.分段欣赏故事挂《繁体：掛》图，理解故事内容。
（1）欣赏课件第一【pinyin：yī】段，说说小河马怎么了？
小河马得了什么病？医生给《繁体：給》它戴什么了？
小河马戴口(kǒu)罩发生了什么事？（幼儿猜测）
（2）欣赏挂图第二段，猜猜“口罩不见了”又会发生什么事(pinyin：shì)情？
小河马的口罩怎么了？怎么会不见（繁：見）的？
想想谁会捡到小河马的大（拼音：dà）口罩？他们又澳门博彩会用口罩做什么事呢？
幼儿猜想，教师出示相关小（读：xiǎo）动物的图片。
（3）幼yòu 儿阅读自制小书，猜测故事可能会发生的事情。
（4）欣赏挂图，说说“口罩不见了”后发生（练：shēng）的事情。
第二天，这些小动物【pinyin：wù】都感冒了，是怎么回事呢？
3.说说怎样预防感冒、治疗【liáo】感冒。
（1）请幼儿ér 做医生，帮感冒的小动物治病。
教师：如{拼音：rú}果你是医生，你会怎样给小动物们治疗感冒呢？
（2）幼儿帮助小动物，一起预防感[拼音：gǎn]冒。
指导{pinyin：dǎo}语：小动物们说感冒了很不舒服，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊！请我们小朋友一起来想办法，帮助小动物，告诉他们【men】可以怎样来预防感冒，让小河马的感冒不会《繁体：會》传染给他们？
4.引导幼儿交jiāo 流秋季还有哪些多发病，说说预防疾病的方法。
（三）结束（读：shù）。
5.播放音{pinyin：yīn}乐《健康快乐动起来》，教师带领(繁体：領)幼儿做健身操，增强体质“赶走”感冒。
活动（繁体：動）延伸
幼儿独立阅读幼（拼音：yòu）儿用书第2册第8—9页中故事。
小百科：口罩对进入肺部的空气有一定的过滤作《pinyin：zuò》用，在呼吸道传染病流行时，在粉尘等污染(pinyin：rǎn)的环境中作业时，戴口罩具有非常好[读：hǎo]的作用。
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