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幼儿园关于天空的教案手工 幼儿园天空教案{àn}?

2025-03-18 15:09:49Hotels

幼儿园天空教案?活动目标:  1、激发探究的欲望。  2、说出天空中有什么。  3、训练观察力和发散思维。  活动准备:幼儿使用的方向盘若干;课件。  活动流程:  (一)导入活动:谈话  小朋友们好,让老师带你们到美丽的天空上看一看

幼儿园天空教案?

活动目标:

  1、激发探究的欲(繁体:慾)望。

  2、说出天空中有什么《繁体:麼》。

  3、训练观察力和发散思sī 维。

  活huó 动准备:幼儿使用的方向盘若干;课件。

澳门新葡京  活动流liú 程:

  (一)导入活动:谈(tán)话

  小(练:xiǎo)朋友们好,让老师带你们到美丽的天空上看一看。

  (二)扩散思维活动;天空发生什么事了?(观看课{pinyin:kè}件:闪电,下雨)

  师:天空怎么me 了?(互相说,个别说)

  (三澳门威尼斯人)想办法;让雨停下来[繁:來]。

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  师:天空下起qǐ 了雨,老师没办法带幼儿一同到天空中玩耍了,大家一(拼音:yī)同想个办法让雨停下来吧。(幼儿讨论畅{练:chàng}想)

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  (四澳门金沙)观察内容:天空中发生了什么变化。(观(繁体:觀)看课件)

  师:看谁(繁:誰)来了?(一阵风声)

  孙(繁体:孫)悟空出现:

  “小xiǎo 朋友你们好,我开云体育无所不能,让我来帮你们把雨停下来吧!”(孙悟空吹了一口气,天空马上出现了彩虹和云朵还有各种高兴飞向天空的小动物与气球)

  (五)创新想象(观看课件)云朵像什{练:shén}么?

  师:嘘……孙《繁:孫》悟空又出现了!天空又会(繁体:會)发生什么变化呢?#30"#30"活动反思:

  1、利用了较形象的课件{练:jiàn}使幼儿真正走入角色当中(拼音:zhōng),充分调动幼儿的观察和探索的兴趣。在使用幼儿熟悉的创设环境中,幼儿能够自主大胆地主动地《pinyin:dì》参与到的创新思维活动中,体验发散性思维的乐趣。

  2、运用动静结合的方式,感受在天空中飞翔的快乐,培养了初步(拼音:bù)的创新思【拼音:sī】维意识。

  活{练:huó}动流程:

  (孙悟空一挥金箍棒,天(读:tiān)上的物体都不见了(繁:瞭),只留下了形态各异的云朵)

  师shī :天空发生了什么变化?这些云朵(pinyin:duǒ)都像什么啊?(请幼儿伸(练:shēn)出手在空中自由绘画)

  (六)结束活动:你飞到了哪里?看到[读:dào]了什么?

  师:天空这《繁:這》么美丽,老师给你们准备了一份礼物,可以让小朋友到天空中玩一玩!小朋友猜会【pinyin:huì】是什么呢?

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  师:小朋友们看天空上都有【拼音:yǒu】什么啊?谁高兴得飞来了?(幼儿观察{练:chá}回《繁体:迴》答)

  (七)模仿活动:模仿物体都是怎样{pinyin:yàng}飞的

  师:小朋友你们知道还有谁可以娱乐城飞上天空吗?他们都{dōu}是怎样飞的?(幼儿模仿)

  师:小朋友们请站起来(分发小方向盘)我们一起坐到小飞机里去吧!(要系好安全带噢)准备好了吗?要起飞了!(播放声音:飞机起(qǐ)飞)引导提【读:tí】问你飞到哪了?见到了什么?

  (八)活动延伸:我{拼音:wǒ}们到月球去玩耍。

  师:老师还有件神秘的礼物!看它是《pinyin:shì》什么啊?坐上它可以到很远的月球上玩耍!小朋友我们再一起到月球上shàng 看一看、玩一玩!

  活动反思(pinyin:sī):

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  3、运用多感官的活动过程,利用声效将幼儿带入无尽畅想空间的天空意境中,增强了幼儿创新思维能力的提升。

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