小班数学游戏配对教案小班红缨数学相关物品配对(繁体：對)教案反思？

小班红缨数学相关物品配对教案反思？活动目标：　　1 尝试根据不同的图示按数取物，并理解5以内数的实际意义。　　2 感受帮助人的快乐。　　活动准备：　　1 经验准备：孩子共同参与布置教室，迎接圣诞节，

小班红缨数学相关物品配对教案反思？

活动目标：

　　1直播吧尝试根据不同的图示按数取物，并理解(练：jiě)5以内数的实际意义。

　　2 感受帮助人rén 的快乐。

　　活动准{练：zhǔn}备：

　　1 经验准备：孩子共同参与布置教室，迎接圣诞节，有过圣诞的欲望

　　2 娱乐城物质准备：不同大小圣诞树五棵(pinyin：kē)，一棵圣诞树已经装饰好；

　　3 小挂饰及贴有数shù 字或圆点提示图的小篮子若干；

　　4 模拟羊羊羊超市2个、货(huò)架若干；

活动目标：

1、能一一对应{pinyin：yīng}地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。

2、巩固认识5以内的数字，并按数《繁体：數》量进行排序。

3、能正确地取qǔ 放和整理操作材料。

活澳门金沙动准备(繁体：備)

经验准备：幼儿认识过一到五的数字。物质准备：教（拼音：jiào）具；1~~5的数字卡各一张，数[繁体：數]量为1~~5的动物卡和相应的实物卡。学具：（1）剪下幼儿用书第17。18页1~~5实物卡，数字卡人手一套。（2）1~~5动物卡和食物卡，分类盒

（3）1~~5数字卡和动物卡，分类[繁：類]盒{练：hé}（4）幼儿用《pinyin：yòng》书8 9页人手一册，幼儿人手一支笔。

活动《繁体：動》过程：

1直播吧、动dòng 物园里动物多

教师引出话题：星期天，爸爸妈妈{pinyin：mā}带宝宝到动物园，他们看到了哪些动物呢？出示动物{拼音：wù}卡片，请幼儿说一说有些什么物体？每种动物有几个？

教师：你能用yòng 数字来表示这些动物的数量吗？请幼儿选择数卡，并放在相同数量的动物卡的上面。师[繁体：師]幼共同{练：tóng}读一读：一个什么用数字1来表示呢

教师：这些动物喜欢吃什么？出示实物卡片，启发幼儿给动物送上它们喜欢吃的食物。请幼[读：yòu]儿边送卡片边说：几《繁体：幾》只小兔《pinyin：tù》我送给你几个萝卜。。。

2、幼儿【pinyin：ér】操作活动

给动物送食物。观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮它们找到它们喜欢吃的食物。给数字卡片朋友。引导幼儿先将数字卡片插在分类盒上，再在{pinyin：zài}分类《繁体：類》盒里放上相应数量的（拼音：de）动物卡片。看数字圈实物

幼儿用{练：yòng}书第8~~9页引导幼儿先读一读图片piàn 上（拼音：shàng）的数字，再按数字圈出相应数量的实物。引导幼儿看实物连数字观察图片上方的数字，请幼儿按数字添画圆点。

3澳门伦敦人、活动评（繁体：評）价

请幼儿(ér)介绍自己的活动，师幼共同检查匹配是否正确。表扬能整齐的收放操作材料的【读：de】幼儿。