初二生物地理结业考试，重点有什么？第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1#29生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）
初二生物地理结业考试，重点有什么？
第一单元：生物和生物圈1、科学《繁体：學》探究一般包括的环节：
提出问题（读：tí）、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
2、生物的[拼音：de]特征
1#29生物的生活需要营养：绝大多《pinyin：duō》数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动【dòng】物则从{练：cóng}外界获取现成的营养（异养）。
2）生物能进行呼【拼音：hū】吸。
3）生物能排出身体内的{pinyin：de}废物。
动物排出废物的方式（拼音：shì）：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式(练：shì)：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反（拼音：fǎn）应——应激性{练：xìng}。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的（de）反应。
5）生物能生长和（读：hé）繁殖。
6）除病(bìng)毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石(读：shí)圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养(yǎng)物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存【练：cún】空间。
5、影响生物的生存的环[繁体：環]境因素：
非生物因素：光{guāng}、温度、水分等；生物因素：影响某种生物【拼音：wù】生活的其他生物。
例：七星《练：xīng》瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属(繁：屬)竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作(pinyin：zuò)。
6、生物对环境[练：jìng]的适应和影响：
1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地（拼音：dì）下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下{xià}脂肪厚；旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤【读：rǎng】中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植zhí 物防(fáng)风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概（练：gài）念和组成
概念：在一定地[pinyin：dì]域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括《kuò》生物部分和非（读：fēi）生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食{拼音：shí}物链和食物网：
生产者和消（读：xiāo）费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就（练：jiù）形成【pinyin：chéng】了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有【拼音：yǒu】毒物质也会通过食物链不《bù》断积累。
写食（练：shí）物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。
9、列【读：liè】举不同的生态系统：
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统【繁：統】、农田生态系统等，生物圈（quān）是最大的生态系统。
第二单[繁体：單]元
10、利用显《繁体：顯》微镜观察装片
①目（读：mù）镜看到【练：dào】的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上【读：shàng】写的是“p”。
②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数[繁：數]的乘积。10X30＝300
③在视野看到（pinyin：dào）物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着《练：zhe》移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点{练：diǎn}在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位【pinyin：wèi】。细胞的基本结构和功能
①细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物（wù）质的进出。
②细胞质—活细胞的细胞质具《读：jù》有流动性，有利于《繁：於》细胞与外界环境【jìng】之间进行物质交换。
③细胞核—在生物遗[拼音：yí]传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。
④细胞壁—支持{pinyin：chí}和保护作用
12、植物细胞特《拼音：tè》有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
13、洋葱表皮(练：pí)细胞装片的制作和观察
制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧(繁体：側)的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少《pinyin：shǎo》气泡产生
（5）碘液染色。（6）低{练：dī}倍显微镜下观察
14、口腔上皮细胞装片的制作和观(拼音：guān)察
（1）在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，（3）把牙签上附着（pinyin：zhe）的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下[xià]。（4）盖上盖玻片。（5）碘液染色
（6）低倍显《繁体：顯》微镜下观察。
15、细胞膜的功能：让有(yǒu)用的{练：de}物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转{练：zhuǎn}换器
叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机{pinyin：jī}物中。
线粒体：将有（拼音：yǒu）机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
17、细【繁：細】胞核在生物遗传中的作用
细胞的控(kòng)制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中【读：zhōng】有DNA，DNA上有遗传信《pinyin：xìn》息。
18、细胞通过分裂产生新(xīn)细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新{xīn}的细胞壁。于是，一个《繁：個》细胞就分裂成为两个细胞。
19、细[繁体：細]胞分化形成组织。
植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导[dǎo]组织
人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结【繁体：結】缔组织、肌肉组织
20、人体《繁体：體》的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官(拼音：guān)→植物体（植物体无系统）
22、绿色开(繁体：開)花植物《练：wù》的六大器官：根、茎[繁体：莖]、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）
23、只有一个细胞的生物《拼音：wù》体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫(拼音：chóng)等都是单(繁体：單)细胞生(shēng)物，能独立生活，有一切生理活动。
赤潮形成的原因：水体富fù 营养化，单细胞生物大量繁殖。
24、病毒的形态结构(gòu)和生命活动的特点
（1）种类：按寄生细胞分为动《繁体：動》物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）
（2）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核《繁体：覈》酸）组成。没有细胞结构。
生活：必【读：bì】须寄生
在活细胞中{练：zhōng}。第三单元
27、区分常见的藻(读：zǎo)类、苔藓和蕨类植物。
藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的[练：de]分化。
常见(拼音：jiàn)的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中zhōng ，有茎、叶，根为假根，叶只有【拼音：yǒu】一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物
常见的苔藓植物：葫芦藓、墙《繁：牆》藓。
蕨类植物：大都生活中潮湿环(繁体：環)境中，具根、茎、叶，有输导组织。
常见蕨类植物【pinyin：wù】：肾蕨、卷柏、满江红。
28幸运飞艇、区分常见的裸子《pinyin：zi》植物和被子植物
裸子植{练：zhí}物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松(sōng)、杉、柏、银杏、苏铁等等。
被子植物：种子外面有果皮包[bāo]被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同[繁：衕]点）
相xiāng 同点
不【练：bù】同点
菜豆种(繁体：種)子
有种皮和{hé}胚
无胚乳，营养物质《繁：質》贮藏在子叶里。子叶两片。
玉米种【繁：種】子
有[读：yǒu]种皮和胚
有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片{读：piàn}。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成《chéng》蓝色
30、种子萌发（繁体：發）的条件
自身条件：种子《读：zi》必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期
外界条件：适宜的温度、一定的{pinyin：de}水分和充足的空气
31、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根（pinyin：gēn）突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎[繁：莖]和叶。
32、植株的生{pinyin：shēng}长：
1）幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细{繁体：細}胞的长大增大体积
2）枝条是由芽发育成的《拼音：de》。
3）植株发育所需营(繁：營)养：水、无机盐和有机物。
含氮无机盐：促进枝叶的生长。含磷无机盐{练：yán}：促进果实的生成
含钾无机盐：促【cù】进茎的生长
（了解如何设计实验证明植zhí 物需要含氮的无机盐）
33、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子(拼音：zi)房《练：fáng》）、雄蕊（花药、花丝）。
34、果实（读：shí）和种子的形成
传粉：花粉从花药落到雌[pinyin：cí]蕊柱头上的过程，叫做传粉。
双受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的（pinyin：de）刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有【yǒu】卵【luǎn】细胞，与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受精极核
果实和种子的（拼音：de）形成： 花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落
子房→果实子房壁→果皮胚珠→种子珠被bèi →种皮
受（读：shòu）精卵→胚受精极核→胚乳
35、根适于吸水的特点：根吸[读：xī]水的部位主要是根尖的成熟《读：shú》区。成熟区生有大量的根毛[练：máo]。
导管的功能：运输水分和[读：hé]无机盐。
水是由导管从下往上运输(繁体：輸)，营养物质由筛管从上往下运输。
36、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气(繁体：氣)孔由一（练：yī）对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收【pinyin：shōu】；促进植物体对(繁：對)水分和无机盐的《拼音：de》运输；降温。
37、光合作(pinyin：zuò)用：
①条件：光能、叶绿体 原料：二氧化碳、水 产物：有机《繁：機》物、氧气
光guāng 能
②公式：二氧化碳 水有（pinyin：yǒu）机物 氧气
叶绿体(tǐ) （储存能量）
③光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照zhào 、提【读：tí】高{gāo}二氧化碳浓度等
④“绿叶在光直播吧下制造有机物”的实验步骤是：暗处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘diǎn 液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝证明：绿叶在光下制造淀粉
38、植物{练：wù}的呼吸作用
①概念：植物细{繁体：細}胞利用氧，将有机物(练：wù)分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作《pinyin：zuò》用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
②公式：有[yǒu]机物 氧气二氧化碳 水 能量
（储存能量(liàng)）
③呼吸作用是shì 生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
④呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适[繁体：適]当低温、充入氮气或二氧[读：yǎng]化碳；保存种子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产(繁体：產)量
第四【拼音：sì】单元
39现(繁：現)代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系统《繁体：統》的结构和功能
男性：睾丸——产生精子，分泌雄性【xìng】激素
女性：卵巢——产(繁体：產)生卵细胞，分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场所(读：suǒ)，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘
输卵管——受精的【de】场所
41青春【拼音：chūn】期的身体变化
（1）身高突增【zēng】，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月【练：yuè】经。
42人体需要的主要营{繁体：營}养物质
六类[繁体：類]营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
水：约（繁：約）占体重60%-70%
无机盐：钙——儿童缺钙易患佝偻病{读：bìng}（鸡胸、X形或O形腿），牛奶
中老年人，易【pinyin：yì】患骨质疏松症。
磷——厌食、贫血{xuè}、肌无力、骨痛
铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）动物肝脏(繁：髒)、菠菜
碘——地方性甲状腺肿[繁：腫]、儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘盐
锌——生《shēng》长发育不良、味沉发生障碍
维生素A——皮（pí）肤干燥，夜盲症，干眼症鱼肝油、动物肝脏
维生素B1——神经炎，脚气病，消化不良，食（shí）欲不振
维生素C——坏血病，抵抗力下降【读：jiàng】、牙龈出血桔子
维生素D——佝偻病、骨质疏松症牛[niú]奶等
44人体消化系（繁体：係）统的组成：
消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门[繁体：門]
消化腺：唾液腺——唾液（yè）淀粉酶肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）
胃腺——胃蛋白酶[pinyin：méi]胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
45食物的消化和营养物质(zhì)的吸收过程
从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成《拼音：chéng》麦芽糖，胃中的胃液初步消化{读：huà}蛋白质，小【练：xiǎo】肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。
淀粉麦芽糖葡萄糖；脂肪甘油【yóu】和脂肪酸
蛋白质初《拼音：chū》步产物氨基酸
食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸{xī}收的营养物质。小肠是（shì）人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量（拼音：liàng）水、无机盐和部分维生素。
口腔
糖类开《繁体：開》始消化的地方
唾液（练：yè）淀粉酶
胃
蛋{拼音：dàn}白质开始消化的地方
胃蛋《拼音：dàn》白酶
小肠《繁体：腸》
糖类、蛋白(bái)质、脂肪都能消化
消化huà 糖类、脂肪、蛋白质的酶
46关注食品安【练：ān】全
①应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质[繁：質]期，生产厂家和厂家(繁：傢)地址等内容。
②根据生产日期和保《读：bǎo》质期推算有没有过期。
③购买蔬菜时《繁：時》，要看蔬菜的颜色是否新鲜{pinyin：xiān}，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买[mǎi]肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。
47人体《繁体：體》呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道[读：dào]和肺组成的。
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气【qì】管、支气管，是气(繁体：氣)体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。
鼻是呼吸道的de 起始位置，喉是呼吸的[拼音：de]通道，也是发声的器官(读：guān)。肺是呼吸系统的主要器官。
47．肺泡与血液的气体(tǐ)交换：
吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大【练：dà】，肋间肌收缩，胸腔前后径、左右径增{拼音：zēng}大{读：dà}，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。
吸气和呼气末时肺内气压《繁：壓》等于外界气压。
呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加jiā 。
气体交换是通（拼音：tōng）过气体扩散实现的。
48血液的成分和功{gōng}能
血液是由血浆和血细胞组成的de 。
（1）血浆（形态）：血液分层后，上层淡（拼音：dàn）黄色的透明液体。
（功能）：运载血[练：xuè]细胞，运输[shū]维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
（2）血细胞：包括红细胞、白细胞和{pinyin：hé}血小板。
A．红细胞：（形态）两面凹{练：āo}的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。
（特性）血红蛋{dàn}白在氧含量高的地方容易与氧结合《繁：閤》，在氧含（读：hán）量低的地方容易与氧分离。
（功能）：有运输氧（练：yǎng）的功能。
B．白细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状。功（拼音：gōng）能：防御和保护作用
特【tè】性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬
C．血小板：形{练：xíng}态：形状不{拼音：bù}规则，无细胞核。功能：止血和加《pinyin：jiā》速凝血的作用。
49三种血管的结构（繁体：構）和功能
血管种{繁：種}类
概(读：gài)念和功能
管壁《拼音：bì》
动(dòng)脉
送血（练：xuè）离心
管壁厚，弹性大《拼音：dà》，管内血液流速快
静[繁体：靜]脉
送血【练：xuè】回心
管壁(读：bì)薄，弹性小，管内血液流慢
毛细血(练：xuè)管
连通于(繁：於)最少的动脉与静脉之间的血管，血液和细胞间物质交换的场所
管壁薄，由一层上皮细[繁：細]胞构成，管内血液流速最慢
50心（xīn）脏的结构和功能（P68图）
心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房【读：fáng】和左心室、右心室四个腔，主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房，房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只(zhǐ)能沿一定的方向流动，而不能倒流。
51人体的体循环和【练：hé】肺循环（P70图）
体循环《繁体：環》：左心室主(拼音：zhǔ)动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房（使动脉血变成静脉《繁：脈》血）
肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管网{繁：網}肺静脉{繁体：脈}左心房（使静脉（繁体：脈）血变成动脉血）
52区别动脉血和静(繁：靜)脉血
动脉极速赛车/北京赛车血：含氧丰富，颜色鲜（繁体：鮮）红。
静脉血：含氧（拼音：yǎng）较少，颜色暗红。
53输血、血型和(读：hé)无偿献血
输血时候，应以输入同型血为原则(拼音：zé)。O型血是万能输[繁体：輸]血者，AB型血是万能受血者。
从1998年起，我国实行无偿献血制度，提{pinyin：tí}倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫(háo)升不会影响身体。
54人体[tǐ]泌尿系统[繁体：統]的组{繁：組}成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道
55尿液{拼音：yè}的形成和排出过程。
尿《pinyin：niào》液[读：yè]的形成：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小(pinyin：xiǎo)球、肾小囊和肾小管组成。
尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个《繁体：個》连续过程。当血《pinyin：xuè》液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机(繁体：機)盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐（繁：鹽）等被肾小（pinyin：xiǎo）管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体（繁体：體）每天排出的尿液约为1.5升。
尿niào 的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储（繁体：儲）存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产[繁：產]生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。
排尿不仅可以排出(拼音：chū)废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生{pinyin：shēng}理功能有作用。
如果尿液中有{练：yǒu}蛋白质[繁体：質]、血细胞，是肾（繁：腎）小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。
56.眼球的结{繁体：結}构和视觉的形成:
与(繁：與)视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。
瞳孔：调节进入眼球光线强弱ruò ；晶状体的作用：折射光线、使像成在视(shì)网膜上
视觉的形成：外界物体反射来的光(guāng)线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上的感光细胞将图[拼音：tú]像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。
假性近视是由于睫状肌长时间收shōu 缩，晶状体曲度过大，导致近处物体形成的物像落在视网膜前方，真性近视是由于眼球前后径过长造成。可配戴凹透镜(繁：鏡)矫正。
听觉的形成：外界声波{读：bō}经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动，通过听小骨传到耳蜗内(繁：內)听觉感受器，产生神经冲动，经听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。
57.神经系统的组成和《pinyin：hé》功能：
神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。58.神经调《繁体：調》节的[拼音：de]基本方式和反（读：fǎn）射弧的结构：
神经调节的基本方式是反射。反射（读：shè）的结构基础是反射弧，
反射：人体通过神经系（繁：係）统，对外界或huò 内部的各种刺激所发生的有规律的（读：de）反应。
反射弧的结构【pinyin：gòu】：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
反射的《pinyin：de》种类：
简单的反射——生来就有的，如：缩手、眨眼、排（读：pái）尿、膝跳等反射。
复杂的反射——人类通过生活经验的积累，逐【拼音：zhú】步{pinyin：bù}形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关(繁体：關)的反射是人类所特有的。
59.人体[繁体：體]内几种激素的作用：
外分泌腺：有yǒu 导管唾液腺、汗腺
内分泌腺：直接《pinyin：jiē》进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
（2）激素：由内[繁：內]分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊(shū)调节作用的微量化[读：huà]学物质。
内分（读：fēn）泌腺
分泌《读：mì》激素
作用[拼音：yòng]
症状（繁：狀）
甲{练：jiǎ}状腺
甲状zhuàng 腺激素
中枢神经系统的发育和功能，提高神经系《繁体：係》统的兴奋性。
呆小症、甲亢、地方性甲{读：jiǎ}状腺肿
垂体《繁体：體》
生shēng 长激素
促进骨的{拼音：de}发育，调节生长发育。
侏儒症、巨人症（繁：癥）和肢端肥大症
胰岛
胰岛[繁体：島]素
调节糖代谢，降低（拼音：dī）血糖浓度。
糖尿病《pinyin：bìng》、低血糖症状
60.人类活动对生物的影响【pinyin：xiǎng】：
（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重《zhòng》破坏，水土(读：tǔ)流失加jiā 重，还会引起沙尘暴。
（2）空气污染会形（pinyin：xíng）成酸雨。
（3）水污染会破坏水域(练：yù)生态系统。
（4）外来物种（繁：種）入侵会严重危害本地生物。
（5）人类活（读：huó）动也会改善生态环境。
第五单元【读：yuán】
动[拼音：dòng]物按有无脊柱，可分为脊椎动物和{hé}无脊椎动物两大类。动（繁：動）物已知150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群。
61.鱼（繁：魚）类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡《héng》，尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收《shōu》溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。
腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇《拼音：zhē》、珊瑚虫等
软《繁体：軟》体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹【拼音：xiè】、水蚤等
62.蚯蚓（练：yǐn）：1、生活在富含《拼音：hán》腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等
63.哺乳动物的主要特(拼音：tè)征：
体(繁体：體)表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化[huà]；体腔内有膈；用肺呼吸【拼音：xī】；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。
兔与植食性相《练：xiāng》适应的特点：门齿（切断食物）、臼齿(繁体：齒)（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达。
64.空中飞行的动(繁：動)物：
①鸟：1、身体成流线型，前肢特化为翼，有羽毛；2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排(读：pái)出。3、胸骨具有龙骨突，便于着生发达的胸肌。4、有发达的气囊，减轻体【tǐ】重，双重呼吸，提高气体交换效率。5、心脏发达，心率快
5、体温高《gāo》而恒定。
②昆虫：1、特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生【shēng】在胸部。2、外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内(繁：內)水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的，飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。
③节肢动物：1、特征：身体由许多体节直播吧组成，体表由外骨骼，足和触角分节。2、如：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹[练：xiè]等
两栖动物：幼体生活在【拼音：zài】水shuǐ 中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼【练：hū】吸，变态发育。如：青蛙、蟾蜍等。
65.骨胳肌的结构和特tè 性：
结构：肌腱：骨（拼音：gǔ）骼肌两端较(繁体：較)细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。
肌腹：中(练：zhōng)间较粗的部分
特性：肌肉无论[繁体：論]受到哪种【繁：種】刺（练：cì）激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。
关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊{náng}和关节腔。
使关节牢固的结构：关节囊，及关节{繁：節}内外的韧带；
使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌的滑液《练：yè》
66.按照行为的获得方式可分为动物的先天{读：tiān}性行为和学习行为：
（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的【拼音：de】行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母（拼音：mǔ）鸡抚育小猫。
（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的【pinyin：de】行为《繁体：爲》，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。
社会行为的特征：群体中有明确的分工合作，有的还有等级《繁体：級》制度
群体中[拼音：zhōng]的信息交流方式有动【练：dòng】作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫(chóng)可用性外激素通讯。
67.动物在自然界中的{练：de}作用：
（1）维持生态平衡（2）促[拼音：cù]进生态系统《繁体：統》物质循环（3）帮助植物传粉，传播种子
生物反应器：利用生物做生产车间，生《pinyin：shēng》产人类所需的物质，具有成本běn 低、效率高、设备简单、减少污染等优点。
仿生：飞机——鸟（读：niǎo）的（拼音：de）飞翔薄壳技术——乌龟【pinyin：guī】的背甲 雷达——蝙蝠的回声定位
荧光灯——萤火虫的发光原理宇航服——长（读：zhǎng）颈鹿的脖子
第六单元（pinyin：yuán）
68.细菌的形态结构和[读：hé]生殖方式
培养步骤：制作培{péi}养基、高温消毒、接种、培养。
生活条件：水shuǐ 分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊（练：shū）条件。
细菌的发现者：列文·虎克。微生物学[繁体：學]之父：巴斯德。
细菌的形态：球(拼音：qiú)状、杆状、螺旋状
细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质{练：zhì}、DNA，有的有鞭毛和【拼音：hé】荚膜。没有成形细胞核、叶绿体
生活方式(拼音：shì)：异养。
生殖方式为分裂{拼音：liè}生殖。
芽孢是休眠体，不是生殖细胞，对不{bù}良环《繁：環》境有较强的抵抗力，落在适当环境中(拼音：zhōng)又能萌发成细菌。
70.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中（zhōng）获(繁体：獲)得生命活《pinyin：huó》动所需要的物质和能量。
71.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细[繁体：細]胞核
真菌：细胞内有真正的细[繁：細]胞核，孢子生殖。
72.细菌和真菌在物质zhì 循环中的作用
①作为{练：wèi}分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植《练：zhí》物遗体分解成CO2，水，无机盐
②引起动植物和人（rén）患病
③与动植物共《pinyin：gòng》生：地衣（真菌和藻类共生）
根瘤（根瘤菌与植物《wù》共生，根瘤菌能固氮）
72．微生物与人类生活{拼音：huó}：
①食品制【zhì】作：
酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。
有氧澳门伦敦人时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包(pinyin：bāo)子、面包等。
乳酸菌——无氧{读：yǎng}条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。
②食品的腐败原因{yīn}：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。
防腐：脱水法、腌（繁：醃）制法、烟熏法、真空包装、冷冻《繁体：凍》法、罐藏法【pinyin：fǎ】、巴斯德消毒法等。
③制药：抗生素和利用转基《拼音：jī》因生物生产药物
④净化环境：厌氧菌将有机物分（pinyin：fēn）解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。
73植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要(拼音：yào)依据。
动物[练：wù]分类比较形态结构、生理功能。
74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种{繁体：種}。基本单位：种。
分类单位越大，包含生物类别越《yuè》多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远（繁：遠）；分类单位越yuè 小，则相反。
75、生物的多样性包括生物种类的多样性【拼音：xìng】、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性xìng 。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。
76、生物多样性面临威胁的原因（拼音：yīn）：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效措施是建立自然保（bǎo）护区。
77、保护生物的栖息环境，保护生态系统的[练：de]多样性[拼音：xìng]，是保护生物多样性的根本措施，建立自然《拼音：rán》保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Hotels/4935835.html
生物结业考试知识点初中2020 初二生物地理结业考试，重点有什么[繁：麼]？转载请注明出处来源
