二年级上学期班会记录及内容小孩马上要读二年级了，暑shǔ 假提前给他学二年级的内容，可以吗？

小孩马上要读二年级了，暑假提前给他学二年级的内容，可以吗？你家小孩暑假后马上要读二年级了，关于在暑假期间要不要学习二年级的内容，我个人觉得应该这样做:1.如果你家孩子在一年级学习成绩很好，那就可以让他预习二年级的课本内容

小孩马上要读二年级了，暑假提前给他学二年级的内容，可以吗？

你家小孩暑假后马上要读二年级了，关于在暑假期间要不要学习二年级的内容，我个人觉得应该这样做:

1.如果你家孩子在一年级学习成绩很好，那就可以让他预习二年级的课本内容。不过注意一点(繁体：點)，学习二年级课本内容不能学太[读：tài]多，可以预习一、二个单元就可以了，如果学太多，孩子开学以后上课听讲会倦怠。

2.如果孩子一年级知识学的扎实，除了预习二年级内容之外，可以利用假期进行课外阅读，以后的语文是一门大科，从现在的高考可以（读：yǐ）看出，阅读范围之广。所以从小学甚至是shì 幼儿园就得开始让孩子大量阅读。

3.如果孩子在一年级学习不太好，基础的知识都没有掌握好，那就不能让他预习二年级的内容。得利用这个暑【读：shǔ】假把孩子zi 在一年级落下的de 课程给补上，不然的话到二年级孩子学习会跟不上。

4.家长是孩子的{拼音：de}第一任老师。暑假在家，家{练：jiā}长要做孩子的榜《pinyin：bǎng》样，处处给孩子做出表率。

这只是我个人rén 的观点，你可以根据孩子的具体情况具体对待。

小学一年级升二年级，需要上暑假班提前学习二年级内容吗？

这是一个现实的问题，对一年级准备升二年级的孩子特别重要。

二年级上学期有一个重(zhòng)要的内容是学习乘法，乘法本身不难理解。做乘法运算的时候需要用到乘法口诀，乘法口诀也不难背诵，但是熟练运用却有一定难度，因此我建议暑假期间好好的预习乘法是非【读：fēi】常必要的。

我去年暑假带领500多名一年级的学生预习二年级的数学，效果非常好。实际上家【pinyin：jiā】长在家就可kě 以很好的帮助孩子预习二年级上册的数学，轻松而且高效。下面我给您详细介绍一下方法，如果您认真读完，仔细领会后，您就是孩子最好的老师。

第一步：了解为什么有乘法的运算

乘法实际上和加法有很大的关系，当我们遇到一种特殊的加法--加数相同的连加时，为了简便，我们把它用乘法代替。如何把加法改写成乘法算式呢？

方法(pinyin：fǎ)很简单：找出相同的加[读：jiā]数，数出个数。比《pinyin：bǐ》如下面的例子是4个3相加，那么写成乘法算式就是4×3=12或者3×4=12。

特别注意1：以前的教材{练：cái}只能写[繁体：寫]成3×4=12，规定是加数在前，个数在后。但是现在没有这个规定了，家长按照教材来即可，不要纠结。

特别注意（拼音：yì）2：乘法的读法中，注意是乘不是乘以，同时要注意《pinyin：yì》数字用阿拉伯数字，这一点需要和乘{练：chéng}法口诀区分开。

娱乐城下面试着做几道dào 题来巩固：

这一道题孩子先要会列出正确的加法算式，并且用加法求出结果。然后把加数和个数找【拼音：zhǎo】出来，那就是5个6。此cǐ 时就可以很容易的改写成乘法算式了。

特别地，一个（繁体：個）乘法算亚博体育式有两个意义：

如下图所示，3×4=12可以表示3个（读：gè）4，也可以{pinyin：yǐ}表示4个3。大家可以从图中很容易理解。

第二步：自己制作一份乘法表格

上面是我制作的一份表格，要求孩子能够利用乘法的意义把表格自己填满，在孩子填数的过程中，ta会发现表格数字变化的规律，这为后面背诵乘法口诀提供很大的帮助。

第三步：背诵乘法口诀

乘法口诀的背诵方法很多，有横着背、竖着背、拐弯背。实际上背诵不是目的，运用才是我们的目标。一般现在课本都是横着背，如果您不确定，可以试着问问下学期的数学老师如何要求。

下面我主要介绍如何理解(练：jiě)口诀表，帮助孩子更好更快的使用口诀。如果您见过足够多【pinyin：duō】的二年级的孩子，就一定会感受到一个事实：一个孩子不管口诀背得如何熟练，在使用的初期都是非常困难的。

具体的表现在：当孩子要开云体育回忆某一句口诀时，ta一般都要从这句口诀的开头背起。比如如果孩子是竖着背诵口诀的，那么ta在回忆6乘chéng 8的口诀时，需要从六六三十六开始回忆。这里特别要指出的是：这是正常现象，不要着急，更不能认为孩子笨、不灵活哟！

在使用口诀时，需要注意运用理解性的记忆，这会大幅提升我们对[繁体：對]口诀《繁体：訣》的感知力。

比如5的口诀有什么规{练：guī}律？

5的口诀实际上相当于5的连加，那nà 么每次会加上5，这是规律一；

观察结果我们{练：men}发现，得数的尾数要不是5要不是0.而且交替出现，同时你会发现双数和5相乘会[繁体：會]得到整zhěng 十，为什么？

为什么要提前背诵乘法口诀？因为乘法口诀从记忆到运用需《pinyin：xū》要一段时间，在二年级上课期间很多孩【hái】子应付不过来。我们经常看到孩子被老师留{pinyin：liú}堂背诵口诀的情况，这实际上完全可以避免。

背诵口诀绝不是生硬的记忆，还得理解它们之间的关系，产生数感。比如上{读：shàng}面的这个女孩子就是被口诀给弄哭了，她一直记不住3×5的口诀，这很难吗【pinyin：ma】？对我们来说很简单，但是对孩子可能很难。如果家长一味地强压孩子记住，背住，那么可能给孩子造成巨大的压力和恐慌。如果你让孩子理解了，那么这绝对不会成为问题。

比如3×5其(qí)实就是3个5相加，2个5是10，3个5就是15，非常简单。

看到上面的这个女孩，我感到非fēi 常（拼音：cháng）遗憾，本来很简单的一个数学问题，却让她{pinyin：tā}对数学产生了恐惧，很不应该。

再次提醒，乘法口诀既简单也不简[繁：簡]单【dān】，下面我们(繁：們)看看英国首相的表现你就释怀了：