微笑教案中班幼儿中班梦里笑教(练：jiào)案笔记教案？

幼儿中班梦里笑教案笔记教案？活动目标：　　1．理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。　　2．能根据诗歌内容，有感情地朗诵诗歌。　　3. 丰富词汇：挠、柔柔的、轻轻的、细细的。　　活动准备：多媒体课件、背景音乐、诗歌录音活动过程：　　一、图片导入，幼儿初步感受梦的意境

幼儿中班梦里笑教案笔记教案？

活动目标：

　　1．理解（拼音：jiě）诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。

　　2．能根据诗歌内容，有感情地朗诵诗歌gē 。

　　3. 丰富词汇：挠、极速赛车/北京赛车柔柔的、轻轻的、细(繁：細)细的。

　　活动准备{练：bèi}：多媒体课件、背景音乐、诗歌录《繁体：錄》音{拼音：yīn}活动过程：

　　一、图片导入，幼儿初步感皇冠体育受梦的{de}意境。

　　师：小朋友们，你们在(zài)这张图上都看到了什么？

　　师：夜晚这么美，小女孩抱着小熊在床上睡着了(繁体：瞭)，她做了一个甜甜的梦，小朋友们有(pinyin：yǒu)没有做过梦？都梦到了什么？

　　师(shī)：你们的梦真有趣呀！那肯定想知道这个小女孩梦到了什么吧？让我们一起来(繁体：來)听听吧！

　　二、朗诵sòng 诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。

　　1.教师配乐朗诵诗歌。 2.教师提问:小朋友你听到了什么？诗歌里的小女孩都变(繁体：變)成chéng 了谁？

　　三、分段学习诗歌。

　　我们一边听着诗歌，一边把梦中的花朵、太tài 阳它们都请出来好吗？

　　1.师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁？太阳为我披上（练：shàng）了什么？

　　变成白云以后，我遇到了谁？（风）风教会了我什(pinyin：shén)么？变成轻烟以后，我遇到dào 了谁？（雨）雨做（练：zuò）了什么？

　　2.师：在梦里，我开心吗？你{pinyin：nǐ}们怎么知道的？

　　亚博体育四、播放录音，感受诗歌中的语yǔ 言美和意境美。

　　1.完整播放录《繁体：錄》音。

　　娱乐城2.师：听完诗歌《梦》，你nǐ 们的心里有什么样的感觉？

　　3.师：看着这些美丽的画面，你们觉得（拼音：dé）哪些地方{练：fāng}最美。（引导幼儿用优《繁体：優》美的动作来表现梦的温柔）4.幼儿跟读。

　　延伸：教师引导幼儿尝试【pinyin：shì】创编诗歌。

　　师：小朋友{pinyin：yǒu}们，小{拼音：xiǎo}女孩的梦美不美？你们喜欢吗？现在请你们把自己的梦也变成好听的句子《pinyin：zi》，用温柔、甜美的声音说一说。

　　附诗歌{拼音：gē}：

　　梦在梦里，我是【拼音：shì】多么甜蜜。

　　我梦见自己变成澳门金沙一朵小花，柔柔《pinyin：róu》的太阳给我披上金色的衣裳。

　　我梦见自己{练：jǐ}变成一朵白云，轻轻的风教会我跳舞。

　　我梦见自己变成一缕青烟，细细的de 雨给我挠痒痒。

　　在梦里，我咯咯地笑啊，笑个不停[练：tíng]。

　　不{pinyin：bù}，这不是梦，这是真的！

　　我们的生活就像像梦(繁：夢)一样温暖甜蜜……