幼儿园大班主题活动一起走过的日子教案？中班语言优质课教案：儿歌《伞儿伞儿撑起来》 【活动目标】 1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。 2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法
幼儿园大班主题活动一起走过的日子教案？
中班语言优质课教案：儿歌《伞儿伞儿撑起来》【活动目标（繁：標）】
1、尝试将日常生活中{读：zhōng}积累的经验迁移到游戏活动当中。
2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己（练：jǐ）的想法。
3、体验活动带来【pinyin：lái】的快乐。
【活动(繁：動)准备】
1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬méng 、伞儿、太阳的图片。
2、生活长长的、方方的、圆圆{pinyin：yuán}的物品。
开云体育 【活动过guò 程】
一、图片导入，铺(繁体：鋪)垫儿歌
师：有一片非常热闹的草坪，我【pinyin：wǒ】们来看一看都有谁？（出示图片）
（辣椒、瓜澳门威尼斯人子、柠檬、糖果[练：guǒ]）
师：那他们都是什么《繁体：麼》味道呢？（辣椒是辣辣的）
师{pinyin：shī}：那我们叫它辣辣的朋友，（糖果是甜甜）
师：澳门金沙那我们叫它（甜《pinyin：tián》甜的朋友）
师：他们在草坪上开心的做游戏，可{kě}是，突然，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，怎么办呢？怎么样才能让他们既能在草坪【pinyin：píng】上玩游戏，又不会被雨淋湿呢？（伞儿、雨【拼音：yǔ】衣等）
师：我们来看一看是谁先来帮助他们了。（出示图片）
（伞《繁体：傘》儿）
师：伞儿还(繁：還)要和他们做游戏呢，听听伞儿是怎么说的
师：轰隆轰《繁：轟》隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，甜甜的朋友请进来[繁：來]，伞儿请那个朋友进来了啊？
幼：糖果【拼音：guǒ】
师：再来听一听，轰隆lóng 轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来（繁体：來），辣辣的朋友请进来，伞儿请那【pinyin：nà】个朋友进来了啊？
幼《pinyin：yòu》：辣椒
师：这次，小朋友和伞儿一起说，好不好？轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞娱乐城儿撑起来，香香的朋友请进来，（依次进行{xíng}）
师[繁：師]：太阳出来了，伞儿收起来。
二（读：èr）、分角色进行游戏，稳固儿歌
师{pinyin：shī}：现(xiàn)在老师，要变变变，把你、你、你变成辣椒，你们就是？（辣辣的朋友。把你、你、你、变成糖果，你们就是（甜甜的朋友）、、、、
师：好，我们来听一听伞儿是怎么说(繁体：說)的
师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨（练：yǔ）了，伞儿伞儿撑起来，辣辣的朋(pinyin：péng)友请qǐng 进来，依次进行。
三、链接生活经验，对物{练：wù}品进行分类。
师：这么漂亮的草坪，还{练：hái}有很多朋友也想来玩游戏，我们来看一{读：yī}看，都有(yǒu)谁？（出示教具）
师：请小女生选一个你喜{练：xǐ}欢的朋友，请小男生选一个你喜欢的朋友。
师：可以(yǐ)看kàn 一看，摸一摸，它是什么形状的，是长(繁体：長)长的？还是圆圆的？还是方方的？
师(繁：師)：小朋友可以互相说一说
师(繁体：師)：好了，老师请几个孩子，到前边来说一说，你手里的朋友是什么形状的[读：de]。
请个别幼儿示范说，并把话说《繁体：說》完整，什么什么是什么的。
师：好，伞儿要和你们做游戏，听一听tīng 伞儿是怎么说的
师：轰隆轰隆打雷了，哗《繁：嘩》啦哗啦下雨yǔ 了，伞儿伞儿撑起来，方方{pinyin：fāng}的朋友请进来，
师：你们和老师一起说【shuō】，好吗？
师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，圆圆的朋友请进来，最后《繁：後》，太阳出来了，伞【pinyin：sǎn】儿收起来。
师：好hǎo 了，把澳门新葡京朋友们，轻轻的送回去把
四、拓《拼音：tà》展。迁移生活已有经验，扩散思维大胆想象。
师：那我们身边还有什么东西xī 是圆yuán 圆的，或是方方的，或【读：huò】是长长的呢？谁来说一说？
请个别幼儿自由说，提提示幼儿《繁：兒》把话说完整，我是什么的什么。
师：听听看，这次{练：cì}伞儿说的是什么？
师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，圆[繁：圓]圆{pinyin：yuán}的朋友请《繁体：請》进来。
师：如果你能说出，你是圆圆的{练：de}什么，你就可以到伞儿的下面了哦。
五、延伸
还可以{yǐ}说什么是长长的、软软的、甜甜的、等等。（幼儿教育）
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