幼儿园小班教案科学我的身体？活动目标：1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。1）活动重点：熟悉身体各部位2）活动难点：迁移用其他身体部位替换肩膀3）活动过程：（一）、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验愉快的情绪
幼儿园小班教案科学我的身体？
活动目标：1、幸运飞艇通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和（hé）名称。
2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的[de]快乐。
1）活动重点（繁：點）：熟悉身体各部位
2）活动难点：迁移用其他身体部[读：bù]位替换肩膀
3）活动过程：
（一）、引发兴趣澳门新葡京：在音乐伴随下，幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱{pinyin：chàng}唱跳跳，体验愉快的情绪。
（二）、游戏：“极速赛车/北京赛车老师说[繁体：說]我来做”
如摸头【pinyin：tóu】、拍肩、跺脚、摸摸小脸、摸摸耳朵等，变换不同身体部位《读：wèi》，帮（繁：幫）助幼儿熟悉身体各部位位置和名称。
（三【pinyin：sān】）、“自己拍手找朋友”
教师：我们身体上有许多宝贝，头、肩膀、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵duǒ 等等，我想找个好朋友用身体宝贝做游戏，谁愿[繁：願]意？
教师示范：如：拍手拍手——碰肩膀（教师{pinyin：shī}边动作边说，幼儿模仿）
鼓励幼儿自己拍手找{练：zhǎo}朋[练：péng]友做动作。教师注意观察幼儿活动，发现幼儿好的想法，及时鼓励，随suí 机捕捉幼儿生成出的有价值信息，给予支持。
四、“与[繁体：與]好朋友互拍双手动作”
教师（繁体：師）提供音乐，让幼儿在美妙的音乐声中，与同伴一起体验活动的快乐，感受身体的奇妙。教师注意(读：yì)引导幼儿在{zài}活动中积极地表现。
五、迁移：
教师启发幼儿(拼音：é澳门新葡京r)用其他身体部位替换肩膀。
此教案àn 适合小班教学，仅个人观点，澳门巴黎人欢迎讨论，发表自己的独到观点，得到双赢．
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