大班教案体育快《kuài》乐的小袋鼠 幼儿园大班体育游戏教案？

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

在规定时《繁：時》间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队(繁体：隊)。 游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。

2大班体【pinyin：tǐ】育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳[练：tiào]、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多duō 种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动(繁体：動)准备：

圈若干(澳门博彩繁：幹)、椅子两把。

　活动【pinyin：dòng】过程：

1、准备活动。　幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳（练：tiào））

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意[练：yì]在过程中引导[繁体：導]幼儿按照儿歌内容变[繁：變]换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮的{读：de}小袋鼠

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习(繁：習)单脚【繁：腳】跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及【jí】过程，让幼儿明白游戏的[拼音：de]规则及玩法。

戏开始，排头的两位先单脚《繁：腳》跳过圈，再绕过弯曲（繁体：麴）的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行【pinyin：xíng】第一位幼儿的动作。

　3、放松活（读：huó）动。

教师带(繁体：帶)领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳{拼音：tiào}，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身{pinyin：shēn}体好。

3大班体育教案：数字[读：zì]格子跳跳乐活动目标：

1、探tàn 索泡沫垫的多种玩法。

2、结合数字规律练(繁：練)习单脚(繁体：腳)跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

3、努力听清《pinyin：qīng》教师指令，遵守游戏规则。

活huó 动准备：

人手一块泡沫垫，1-10的数《繁体：數》字卡片2套。

活{练：huó}动过程：

一、开始部bù 分。

今天天气真不错，我们一《pinyin：yī》起来玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化huà 变大圆—-小圆—-蜗牛圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏《繁：戲》呢？我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小{pinyin：xiǎo}伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡{练：pào}沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳(tiào)过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两《繁体：兩》块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量。提醒（拼音：xǐng）幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分{练：fēn}开。

2、讲评幼儿ér 游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的本领是什么？今天我们来和世界杯小袋鼠学习跳的{de}本领，看看谁会是跳跃冠军。

4、鼓励幼儿想出多种{繁体：種}方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语[拼音：yǔ]言或简单(dān)的动作予以提示或帮助。

※ 将泡沫垫平放，双脚并拢跳（练：tiào）过。提醒幼儿逐步加强高（拼音：gāo）度，看看自己《练：jǐ》最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定（拼音：dìng）距离[繁体：離]平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将[繁体：將]泡沫垫平放{练：fàng}，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏niē 腿，做一做放松运动。

6、游戏《数字(zì)格子跳跳乐》。

出示数[繁体：數]字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按【pinyin：àn】数字大小摆成两（繁体：兩）条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

※ 单脚跳顺数（或倒数[拼音：shù]）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要（读：yào）跳。

※ 左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳{练：tiào}。

变化摆放方法，继（繁：繼）续游戏。

三、结【繁体：結】束部分，游戏《叫号猜猜碰》。

幼{pinyin：yòu}儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石(shí)头、布的游戏，后结束活动。

4大班体育教【练：jiào】案：运西瓜 游戏目的：

1. 根据提供【pinyin：gōng】的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。

2. 发展幼儿自我保护能力及集体的《练：de》合作精神。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢【gǎn】、积极向上的良好品质。

准澳门巴黎人备：平衡台、擦《cā》汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、 幼儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑（越过不（拼音：bù）同的障碍）。

2.自己选择平衡台《繁体：颱》做各种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿【ér】多种方法）、3.摆木桩进行游戏，开(繁体：開)始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的和能大胆尝试新【拼音：xīn】方法的幼儿

鼓励全体幼儿要主动学会想办澳门金沙法(fǎ)克服困难。

5大班体育教案àn ：平衡凳游戏活动目标：

1、通过多种(繁：種)平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

2、培养幼儿积极（繁体：極）思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于《繁：於》克服困难的de 良好心理素质。

3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的（练：de）快乐。

　活动准备：平衡[读：héng]凳12条活动过程：

一、开始部分1、活动{pinyin：dòng}手腕、脚踝2、热身操二、基《pinyin：jī》本部分1、幼儿自由选择平衡凳【dèng】，探索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价[繁体：價]值的几种玩法，并让幼儿选出{练：chū}三种感兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来{练：lái}，幼儿分成四队(duì)进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点：

a、要稳住重心，不要摇晃，不《拼音：bù》要推挤。

b、多想到同伴，采[cǎi]取紧贴和侧站的方式，以增加空间。

c、间隔幼儿手臂互拉的技jì 巧。

③请幼（练：yòu）儿们再次活动，牢记同伴获得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要yào 有序。

④结合已有经验，增加难度，再次游戏{练：xì}。

将两条平衡凳并在一起，减小空间，让二十名幼儿站上shàng 去。

⑤如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果再次失败，教师将协助幼儿完成，并[繁体：並]告诉他们要注意的地方，然后再集体完成{练：chéng}一次。

⑥如果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉（读：sù）他们成功的所在。

⑦一起{拼音澳门威尼斯人：qǐ}感受成功的喜悦，欢呼。

三、结(繁体：結)束部分玩了半天，身体累累的吧？，现在两个小朋友互相帮{pinyin：bāng}助按摩一下，放松放松。

（老师可对活动进行讲评(繁体：評)）活动延伸：

和幼儿一起交流分享没完《pinyin：wán》成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后全体站上平(pinyin：píng)衡凳的喜悦心情，引导(繁：導)幼儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。

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