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中班爱学习安全教案 中班安全教案上下床注意(练:yì)什么?

2025-03-10 00:13:10Hotels

中班安全教案上下床注意什么?一、设计意图 中班的幼儿个性开始形成,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念,提高自我保护意识,所以我精心设计了《注意安全》主题活动

中班安全教案上下床注意什么?

一、设计意图 中班的幼儿个性开始形成,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了自身的安全。

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《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念,提高自我保(练:bǎo)护意识,所以我精心设计了《注意安全》主题活动。二 活动目标 1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。2、让幼儿知道危险物品不要碰,学会保极速赛车/北京赛车护自己。3、引导幼乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识

三、 活动准备 课件《会咬人rén 的电》、《咬人的机器》、教学挂guà 图《我会注意》及安全标识。四、活动过程 (一)导入部分 教师用丰富的表情【读:qíng】讲述故事《丢丢》

幼儿园中班学习汉字六字的教案?

幼儿园中班识字教案:日、月、水、火(参考)

皇冠体育活动[繁体:動]目标:

  1、正确认读:日、月、水《pinyin:shuǐ》、火、山shān 、木、人、口,正确发出卷舌音:山(sh?n)、水(shui)。

  2、通过对照阅读图文的形式,初步了解文字的《pinyin:de》起源。

  3、在(拼音:zài)游戏中产生对识字活动的兴趣,增强对书面语言的敏感性。

  活动准备(繁:備):

  1、幼儿用书shū 、铅亚博体育笔人手一只,实物投影仪。

  2、各种报纸每{pinyin:měi}人一张。

  3、小黑板两块、红色粉笔两只。

  4、已认(繁:認)识的字(读:zì)卡若干张,如:大、小、高、矮、笑、哭、前、后,小猫头饰一个。

  活动过(繁体:過)程:

  一、游戏《猫捉老鼠(练:shǔ)》,复习、巩固已经认识过的汉字宝宝。

  1、(老师戴上猫的头饰)师:看(读:kàn),老师变成什么了?(小猫)现在,小猫我又要来捉老鼠了,你们会被我捉到吗?(不会)这么自信?那我们{pinyin:men}开始游戏吧!

  2、游戏方法:老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起【拼音:qǐ】一张字卡,幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作,做错者即会被bèi 猫捉住。

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  例(pinyin:lì)如:#30"大#30"--幼儿两脚分开,两手侧平举。

  #30"高#30"--幼{pinyin:yòu}儿踮脚两手高举。

  #30"笑#30"--幼儿摆出各种表示笑的《pinyin:de》样子。

  #30"哭#30"--幼儿小声地哭泣,如果声音过大,被猫听到也会捉住(pinyin:zhù)。

  二、引导幼儿了解汉字的变化huà 和发展。

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  1、师:刚才我{读:wǒ}们做了好玩的【拼音:de】游【yóu】戏,你们开心吗?(开心)今天,有许多别的字宝宝也想来跟我们一起玩,大家拍手欢迎它们出来。

  2、师:这些字宝宝呀,它们还{练:hái}很害羞呢,躲在一幅幅《pinyin:fú》图画里面,我们一起来看看第一幅图《繁体:圖》画。

  3、(展示实物投影仪上的幼儿用书)师:看,这是什么图画?(太阳)咦!太阳里面会藏着一个什么字宝宝bǎo 呢?(幼儿自由猜想)4、揭开太阳图下(练:xià)面的一张#30"象形字#30":大家看好了,太阳开始慢慢地变了,变成什么样子了?太阳又要慢慢地变了,看好,现在它变成什么样子了?

  5、引导幼儿仔细观察太阳的三种变化,教师简单介绍#30"象形(xíng)字#30"的由来与#30"现代汉字#30"的产生--在很久很久以前,人们不会写字,如果要告诉别人一些事情,就会用画画的形式,时间长了,他们就发明了像#30"日#30"这{pinyin:zhè}样的象形字。而现在的人呢,越来越聪明,把字写得既端正又漂亮,就成了现在的汉字宝宝。

  6、幼儿依次观察#30"月、水、火#30"的{读:de}象形字由来【lái】与变化《pinyin:huà》,进一步感知、了解文字的起源。

  三、鼓励幼儿自己阅读图书,根据图画huà 和象形字的提示,认读现代汉字,培养幼儿(繁:兒)的观察力、分析能力及对文字的敏感(练:gǎn)性。

  师:小朋友的小椅子下面都有一本书,上【读:shàng】面还有许多这样从图画变来的字宝宝呢,请你(nǐ)们仔细地来看一看、说一说。

  四、尝试认(繁:認)读汉字。

  1、教师逐一出示字卡【拼音:kǎ】,请幼儿认读,然后带领全体幼儿一起读两{练:liǎng}遍,并《繁体:並》把字宝宝放在黑板上。

  2、多种方式帮助幼儿认《繁:認》读:(1)教师读字音,幼儿举字。(2)幼儿扮演小老师。(3)教师举字,幼儿读字音。(4)打乱次序进行阅读。注意纠正幼儿不【pinyin:bù】正确地发音

  3、引导幼儿理解词义,如#30"日#30"就是太阳、#30"口#30"就{练:jiù}是嘴巴。

  五、操作活动#30"寻找报纸上的字宝bǎo 宝#30"。

  幼儿每人一张小报纸,一支铅笔,鼓励幼儿在报纸上寻找今天娱乐城认识的象形字,并用铅笔把字圈出来,进一步培养幼儿对汉字的兴《繁:興》趣。

  六、开展组词{pinyin:cí}游戏,帮助幼儿正确理解和运用汉字。

  例如:#30"月#30"可以组成#30"月亮、月饼、月光#30"等等;#30"水#30"可以组成#30"河水、喝【拼音:hē】水、开水、自来水、水滴#30"等等。对积极大胆参与组词游戏的小{练:xiǎo}朋友给予表扬和肯定。

  七、亲子游澳门金沙戏:谁的红(繁体:紅)星多。

  方法:幼儿分成两大组,准备两块小黑板,请两位家长朋友配合,通过老师举字卡、幼儿读字的活动方式,组织幼儿开展竞赛活动。凡是回答正zhèng 确地一方,其家长就可以在黑板上画上一颗红星;如若回答不出来,就不得红星。最后,评出红星多的一方为胜利者,大家鼓掌祝贺[繁:賀]。

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  八、幼儿操作活动《繁体:動》:描画汉字。

  引导幼儿正确使用铅笔在田字格里进行描画汉字的练【繁体:練】习。教师[繁:師]巡回观察并进行个别辅导,帮助幼儿掌握正确的书写姿势,养成良好的学习习惯。

  备注:如果活动过程太长,可以把最后一个活动安排在区域活动中(拼音:zhōng)去完成,教师视[繁体:視]具体情况而定。

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