小学英语要学哪些时态？小学阶段主要接触4个时态内容，分别是一般现在时--从孩子学英语开始就触及，要注意的是单数第三人称的用法；第二个时态是一般将来时，人教版在五年级上册第一单元就接触will的用法，六年级上册好像是第三单元学习begoingto的用法；现在进行时在人教版五年级下册六单元开始接触；一般过去式主要是六年级下册第二三单元
小学英语要学哪些时态？
小学阶段主要接触4个时态内容，分别是一般现在时--从孩子学英语开始就触及，要注意的是单数第三人称的用法；第二个时态是一般将来时，人教版在五年级上册第一单元就接触will的用法，六年级上册好像是第三单元学习begoingto的用法；现在进行时在人教版五年级下册六单元开始接触；一般过去式主要是六年级下册第二三单元。至于过去进行时，过去将来时，现在完成时，现在完成进行时都是初中的教学内容，希望我的回答对你有帮助。
英语七大时态结构，用法？
时态的用法都是在根据各种时间条件下所发生的行为、动作和状态，依靠着动词的特定的形式来表达。不同时态采用的结构是会有相对应的有标志词（时间状语） 相对应的动词的变形。英语时态常用分为4种：一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去将来时。但经以这四者的进行时，完成时和完成进行时变化之多有达到16种时间分为：一般，进行，完wán 成，完成chéng 进行时，按时间可[练：kě]以划分：过去，现在，将来，过去将来。
在学习英语常用见的是四种基本[练：běn]时态，其他的时态是在这四种时态的基础上结合hé 而成的de 。所以我们要掌握最基本的这四种常用时态。 分别是：
1.一般现在时：经常，反复发生的动作以及行xíng 为，表示现在的情况或特征。客观事实和普遍真理，也可以指按规定，计划或安排要发[繁：發]生的动作。
时间(繁体：間)状语：always usually ofen every day等
基本结构：动词原形（注意：主语为第三人称(繁体：稱)数，动词上要相对应为(繁：爲)第三人称单数）
例句：She is always ready to help others.
2.一《拼音：yī》般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；幸运飞艇也表示过去习惯性，经常性的动作或行为。
时间状语(yǔ)：ago last week#28night，year，month#29 just now longlong ago等等
基澳门金沙《jī》本结构：be 动词；行为动词的过去式 例句：He often came to help us in those days.
3.一般将来时：表示从过去的某个时间要发生的动作或状态（不强调动作的过程#29，或将来经常要发生的动作或状态，准备做某事。
时间状[繁：狀]语：tomorrow soon in the future next day 等
开云体育基本结构（繁体：構）：am/is/are going to 动词原型/will do
例{lì}句：The radio says it will rain tomorrow.
4.过去《pinyin：qù》将来时：表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或是呈(pinyin：chéng)现的状态。 时间状语：next month#28year#29 one weeks later 等等
基【练：世界杯jī】本结构：be#28was，were#29going to 动词原形 would be doing
例澳门威尼斯人句(练：jù)：She said he was leaving for Beijin that afrernoon
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