北师大(练：dà)版数学二下认识角片段教学他们那时候多有趣啊分段段意？

他们那时候多有趣啊分段段意？段落大意：第一部分（第1―3自然段）：写2155年的一天，托米发现了一本很旧的纸质的书，和他们现在的书大不相同。第二部分（第4―25自然段）：写玛琪对现有教学方式的厌恶以及老式学校和现有学校的不同

他们那时候多有趣啊分段段意？

段落大意：

第一部分（第1―皇冠体育3自然段）：写2155年的一天，托米发现了一本很旧的【读：de】纸质的书，和他们现在的书大不相同。

第二部分（第4―25自然段）：写玛琪对现有教学方式的厌恶以及老式学校和现有学校的不同。

第三部分（第26―30自然段）：写玛琪对老式学校(xiào)的想象和向往。

本【pinyin：běn】文以古老的纸质课本为线索，通过描澳门新葡京写玛琪和托米的讨论展开故事，写出“机器学校”“老式学校”两种学校的不同之处，表现了玛琪对自己的学习生活和学校的憎恶，对充满快乐的老式学校的向往。表现了作者对于教育、学习等问题的独特思考。

段落大意：

第一部分（第1―3自然段）：写2155年的一{练：yī}天tiān ，托米发现了一本很旧的纸质的书，和他们现在的书大不相（拼音：xiāng）同。

第二部分（第4―25自然段）：写玛琪对现澳门巴黎人有教学方式的厌恶《繁：惡》以及老式学校和现有学校的不同。

第三部分（第26―30自然段duàn直播吧）：写玛琪对老式学校的想象和向往。

中心思{pinyin：sī}想：

本文以古老的纸质课本为线索，通过描写《繁体：寫》玛琪和托米的讨论展开故事，写出“机器学校”“老式学校”两[繁体：兩]种学校的不同之处，表现了玛琪对自己的学习生活和学{练：xué}校的憎恶，对充满快乐的老式学校的向往。表现了作者对于教育、学习等问题的独特思考。