校本研修包括哪些内容？内容有学科知识与教学技能、教师成长与专业发展、 教学管理与学校发展和班级管理与学生成长。校本研修方案包括哪些内容？研修主题，目标，时间，参与人，专家及指导内容，研修形式过程什么形式的校本研修受教师欢迎？校本研修的最好形式：视频会议 小组研修一、组织形式视频会议 小组学习就是让云网的视频会支撑年级部学科备课小组研修
校本研修包括哪些内容？
内容有学科知识与教学技能、教师成长与专业发展、 教学管理与学校发展和班级管理与学生成长。校本研修方案包括哪些内容？
研修主题，目标，时间，参与人，专家及指导内容，研修形式过程
什么形式的校本研修受教师欢迎？
校本研修的最好形式：视频会议 小组研修一、组织形式（拼音：shì）
视频会议 小组学习就是让云网的视频会支撑年级部学科备课[繁：課]小组研修。
二、活动dòng 序列
问题《繁：題》——独研——共究——检验——报告——评价
三、具jù 体运作
问(繁体：問)题
小组成员分头提出，小组长整理浓缩成一个核心问题。比如：⑴病毒如何分类？⑵病毒是生命吗？⑶病毒属于哪个生命层次《pinyin：cì》？⑷如何帮助学生理解病毒是生命？问题⑴⑵⑶查阅文献即可解直播吧决，可不拿来研修。问题⑷就非小组研讨不可。小组长把问题给各位成员。
独(繁体：獨)研
小组成员查阅文献，归纳整理，形成问题解决的答卷，包括目标、方法、资源、时澳门新葡京间、过程。发送给[繁：給]小组长，小组长整理成文件夹，发送给全组成员，要求分析思考。
共(练：gòng)究
小组长主持小组视频会议，把小组成员的文本逐份播放放，逐份评议，当（繁体：當）场评分(练：fēn)。继而大家jiā 充分讨论，统一意见，形成集体作品。
检[繁体娱乐城：檢]验
将集体作品制成chéng 统一的微课件，应用大数据教学系统实施教(练：jiào)学，并进行师生教学信息的收集、处理，获得教学效果数据，教师个体撰写实践报告。
报澳门金沙(繁：報)告
召开视频会议《繁：議》，教师个体展示实践报告，当场评分。然后集体讨论，完成小组研究报告，提tí 交教师继续教育管理网站，并提交教师两次[练：cì]作品交流得分。
评价《繁：價》
教师继续《繁体：續》教育管理网站网评小组成果，给{繁：給}出评分和评语。给出教师个体《繁：體》评分，算法是：集体成果得分X#28两次评分的平均分÷100#29。
三(sān)、重要价值
这种形式的好(hǎ澳门银河o)处是让校本研修一步一脚印，直接为教育教学服务。
四、难点diǎn 和解数
难点：教师继续教育管理机构统筹安排不便【pinyin：biàn】。
解数：以解决问题的难度和数量计算研修学分。
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