教师课后如何开展教学反思?教师上课后,一定要写教后反思,这样有利于自己快速的成长,更好的驾驭课堂,更好的处理课本内容,处理课堂中学生生成的新的问题。教后反思应从以下几个方面反思:1.反思课堂的教学效果
教师课后如何开展教学反思?
教师上课后,一定要写教后反思,这样有利于自己快速的成长,更好的驾驭课堂,更好的处理课本内容,处理课堂中学生生成的新的问题。教后反思应从《繁澳门巴黎人:從》以下几个方面反思:
1.反思课堂《pinyin:táng》的教学效果。
2.反思学生的接受程度和(拼音:hé)学生的反应活泼度。
3.反思自己{练:jǐ}的教学准备是否充分,从[繁体:從]内容,学情,知识的储备层次,预计《繁体:計》的是否准确。
4.反思自己的教学流程是否能很好的调动学澳门新葡京生积【繁:積】极性,调动学生参与度。
总之,反思和总结一堂课的de 得失,不断的总结经验和方法,使自己尽快的成长(繁:長),成为学校独当一面的优秀教师。
我家儿子读初二,物理不好,听不懂,学习很吃力怎么办?
愿我的回答能帮助到你!初二,是比较重要皇冠体育的一个(繁体:個)学习时段。俗语说“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”。物理是初二新开的科目,物理学不好,首先从学习态度和学习习惯上找问题,其次是调整学习方法。
先说学习态度和学习习惯
态度决定一切,习惯影响一生。良好的学习态度,包括《pinyin:kuò》强烈的上{拼音:shàng}进心、求知欲,要去主动学习。在学习中,务{练:wù}必做到珍惜时间,努力钻研,谦虚谨慎,百折不挠。
良好的习惯成就一生。学习方面的好习惯包括预习,认真听讲,课后复习,认真作业,思考提问,总结反思等。这些习惯,你有吗?
兴趣{练:qù}是最zuì 好的老师。初中物理并不难。物理学科,是和自然生活密切相(拼音:xiāng)关的科目,老师讲课也是从生活现象入手,总结归纳出知识点。生活中,做一个勤于思考乐于动手的人,尤其是涉及课本知识的小实验,抱着兴趣去探究,会获得满满的成就感。
再说学习方法。
首先,阅读课本。预习很重要。阅读课本,在老师上课之前了解所学内容,找到学习重难点,上课听讲时,目的性(拼音:xìng)会增强,学习效率会[繁体:會]提高。
其次,对于不太聪慧的同学,要把(bǎ)物理当文科学。就是要理解概念,背{繁:揹}诵概念和公式。这是最基本的要求。
第三,认真对待作业。做题时,勾画出题{pinyin:tí}干中的关键词汇,搞清楚出《繁体:齣》题者的意图,有的放矢。做题要严格规《繁:規》范,按照步骤一步一步做。你偷懒省略的步骤,一定会影响得分。熟能生巧
想要出类拔萃,必须多做题目,掌握做题规{练:guī}律,应试能力自然增强。
第四,重视讨论。遇到问题,去求{pinyin:qiú}助同学,或是三五人一yī 起讨论,大胆说出自己的看法,同学相互启发,充满乐趣,又能相互促进。“独学而无友 ,则孤陋而难成。”
第五,求教老师。脑子里有问题,说明学会思考了;日常课间,常常去办公室求教,老师针对性地讲解通常效果比较好。如果求教同学比较多,可不限于求教自己老师,物理学科的老师都可以请教直播吧,老师也是很可以yǐ 解答学生问题的。
第六,任何时候开始好好学(繁:學)都不晚。物理各章节所学内容关联不大或是没极速赛车/北京赛车有关联,所以意识到自己有问题了,当下开始认真学都是可以学好的。随后有时间,再补习前面学过的内容,都会逐渐好起来的。
相信同[繁:衕]学只要足够努力和用心,物理一定会成为你喜爱的学科。
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