数学兴趣(qù)班工作小结 为什么要给孩子报兴趣班？

为什么要给孩子报兴趣班？一、孩子有某些方面的才华，特别喜欢某项活动，稍微教育培训，即突飞猛进。一句话，就是学某特长的料！例如，肖邦九岁就举行个人音乐会，十几岁就誉满全球！理所当然的世界级音乐家！二、孩子好奇

为什么要给孩子报兴趣班？

也不是直播吧学这些东西的料。一句话，就是家长坚持下的撒钱。三、家长好奇，愿子成龙，愿(繁体：願)女成凤

结果类似于二，理想很丰满，现实很骨感。四、不论是孩子还是家长对某特tè 长有兴趣。孩子也还能学，虽然不像肖邦那样才华横溢，但在所学的【读：de】特长上也还能接受，拼力学习，在此项上也还才(cái)如中人甚至稍上

这(繁：這)种情况也是该送培训的。第一种情况不送培训是损失！中间两种情况(繁体：況)送培训作用不大。回答供参考

数学小结的写法？

日常总结回顾是学习体(繁体：體)系中最重要的环节，通常是在(pinyin：zài)学习新知后的当天中午或晚上进行。一般有五个环节。

一想【读：xiǎng】：先把bǎ 当天所学内容在脑海里“过”一遍，想一想，今天主要yào 学习了什么？老师是怎样讲的？

二看kàn ：看课本中所学的全部内容，包括例题、图表、公式及法则的推导过（繁体：過）程和结(繁：結)语等。

三思(sī)：思考题，弄清知识的来澳门银河龙去脉，将所学知识消化、吸收。

四记：在(pinyin：zài)理解的基础上，把需要牢固掌握的概gài 念、法则、定律、公式等知识进行记忆，防（练：fáng）止遗忘。

五练：完成作业，巩(繁：鞏)固新知。

2.单元总(zǒng)结回顾

一个单元学完后要进行系统总结回顾。单元总结回顾的方法一般澳门金沙有(练：yǒu)四种。

（1）小结(繁：結)法。将一个单元所学的数学知识，根据自己的理解，写出本单元的重点、难点和注意点，以便理清数学知识的脉络【繁：絡】，抓住重点，做到胸中有数。

（2）澳门新葡京比较法。将某一单元中出现的既有联系又有区别的概念、法则、解题方法及应用题用图表形式列举出来，找出它们之间的内在联系和本质区别，从而更牢固、更{拼音：gèng}准确地理解和掌握数学知识。

（3）提纲挈领法。将某一单《繁：單》元的de 主要内容，根据课本目录和自己的理解，整理好复习提纲，使学生对本单{pinyin：dān}元的学习内容做到心中有数，一目了然。

（4）知识点提[练：tí]要法。将某一单元所学的数学知zhī 识用图表形式简明扼要地dì 归纳出来，从而沟通联系，形成网络。

3.总(繁体：總)的总结回顾

总的总结回顾包括期中、期末和毕业总结回顾。学习通过总复习可以更系统、更熟娱乐城练地掌握数学知识[繁体：識]和一些解题方法、为期中、期末或毕业考试作准备。总复习的方法一般有以下四种。

（1）系统归类法。将某一部分的数学知识，按一定标准，以图表形式系统整理，合理归类。这样不但能弄清数学知zhī 识的纵横内在的联系，而且能使学生更系统、更牢固地dì 掌握某一部分数学知识的主要[练：yào]内容。

（2）提问(繁：問)法。让同座或相邻的两个同学根据某一部分复习内容互相提出问题，如概念、法则、定律、公式等让对方回答，发现问题及[练：jí]时补救。这样既能增强记忆，又能培养学生空间想象能力和语言表达能力。

（3）讨论法。在复习过程中，组织几个同学，就某一数学问题展开讨论，讨论时要求学生积极动脑，各抒己见，做到敢问、敢想、敢说。这样不但能充分调动学生学习的积极性，而且能增强学生的理解能力，发展学生的思维能力。

（4）检测法。就某一部分复习内容或全学年所学知识，自由组合，每人设计一份试卷交换检测。做完后由制卷人认真批阅评分，最后再交换意见，指出对方存在的问题，自己分fēn 析错误原因，并及时订正和补救。这样既培养了【pinyin：le】学生对知识的融汇贯通能力，又能使学生及时发现自己在学习中存在的问题，起到查漏补缺的作用。

本文链接：http://10.21taiyang.com/Hotels/5538315.html
数学兴趣(qù)班工作小结 为什么要给孩子报兴趣班？转载请注明出处来源