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学校对小学语文骨干(繁:幹)教师的鉴定 如何填写骨干教师所在学校考核意见?

2025-03-19 06:12:45Hotels

如何填写骨干教师所在学校考核意见?你的问题太笼统了。你是哪里的骨干教师?我们《萍乡市普通中小学骨干教师培养人选推荐表》有“学校评价意见”,分“遵守职业道德规范情况”、“教育教学情况”、“教研情况”和“骨干示范作用”四个部分,每一部分都应该根据教师本人实际情况详细填写

如何填写骨干教师所在学校考核意见?

你的问题太笼统了。

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你是哪里的骨干教师?我们《萍乡市普通中小学骨干教师培养人选推荐表》有“学校评价意见”,分“遵守职业道德规范情况”、“教育教学情况”、“教研情况”澳门新葡京和“骨干示范作用”四个部分,每一部分都应该根据教师本人实际情况详细填写。而该表还有“各级推荐意见”,其中首先就是“学校预审、民主测评得票情况”。但如果你【pinyin:nǐ】的骨干教师表格要求不高的话,学校考核意见可以简单的填写“考核合格”“同意上报”等即可。

为何“小科目”教师在评优秀、骨干的时候有的会被忽视掉?这种现象普遍吗?

从教育的角度来说,是没有“大科目”和“小科目”之分的。只是有些科目需花教学时间相对要多,如语文、数学等;而有些科目需花教学时间相对较少,如健康与卫生、写字等。很多教师就习惯于把需花教学时间多的科目叫成了“大科目”,把需花教学时间少的科目叫成了“小科目”。其实叫什么并不重要,重要的是,学校领导或教师是否把这些“小科目”与“大科目”同等对待,平衡要求。

由于各校所处地理位(练:wèi)置的不同,环境的差异,各校的教师配置也有很大的差别。有些大型学校条件优厚,不仅配置了专职教师,还配有门卫、校医、图书管理、心理辅导等特殊职员;但有些小、微型学校由于条件所限,教师只能兼职甚至多职,所以,“小科目”的专职教师数极速赛车/北京赛车量极少,因此被评为“优秀”或“骨干”教师的概率相对较低。当然,不论是任教何科目,只要达到评聘要求,一视同仁是学校领导及教师应该遵循的评聘原则。

至如较大型规模澳门巴黎人的学校,由于我本人视野有限,水平不至,确实无能谈及此事。但dàn 是,我深信这些学校的领导或教师,在评聘“优秀”“骨干”教职员工的过程中,一定是公平、公正、公开的。

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#28个人浅见,仅供参考#29

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