小xiǎo 班涂鸦飞机教案小班游戏飞机格教案？

小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

2、体验与同伴合《繁体：閤》作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想(xiǎng)办法解决活动中遇到的困难。

4、培养幼儿{练：ér}与同伴之间的相互配合。

5、通(练：tōng)过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

教学重点d澳门永利iǎn 、难点

幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及jí 时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难{pinyin：nán}，共同体验得到的欢乐。

活动准备《繁：備》

1、人手{拼音：shǒu}一根纸棒、录音机、磁带

2、让幼{练：yòu}儿探索纸棒的不同玩法。

活动《繁体：動》过程

（一）、做操练习《繁体：習》，引入活动：

让幼儿跟随音乐进行纸棒操练习，要（拼音：yào）求幼儿跟随音乐节奏做好操节。

（二）、合亚博体育作探索，尝试(繁：試)练习

（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用[练：yòng]纸棒玩一个新的游戏——飞机格，这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给澳门伦敦人幼儿提供探索的机会，让幼儿自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿分为两组尝试(繁体：試)摆各种形状的格子，小组间共同（繁：衕）商讨游戏的规则，玩“飞机格”游戏。（同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。）

（3）重点鼓励幼儿[繁体：兒]寻找合作伙伴大胆尝试跳格子，对幼儿在游戏过程中出现《繁体：現》的情况及时进行指导（合作、交往方面）

（4）请幼儿代表（繁体：錶）介绍游戏方法和游戏规则：你们是怎(pinyin：zěn)么me 跳格子的？（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）

（三）、示范讲解，分组练（繁体：練）习。

（1）讲解游戏方法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点，往wǎng 旁边绕开，接到队伍后面(繁：麪)。跳跃时，要求到格子中间，不能踩到边线。

（2）幼儿玩“飞机格”游戏，重点指导幼儿采用多种《繁：種》规则，感受跳格【pinyin：gé】子的乐趣。

教学{pinyin：xué}反思

活动后，我对这一节课的教材认知、教学组织、直播吧教学效果等作《pinyin：zuò》了诸多反思。

整个活动始终围绕纸棒【读：bàng】这中心，让幼儿在(zài)合作、探究中得到意志的锻duàn 炼、品格的熏陶和情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机格”，活动过程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共【读：gòng】同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会，他们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的(de)乐趣。

从身边选择游戏材料，潜意识地培养幼澳门威尼斯人儿《繁：兒》环保概念。