小班语言儿歌《小白鹅》教学反思？活动目标： 1、理解儿歌内容：初步学会有节奏的朗诵儿歌。 2、乐于参与游戏活动，体验集体游戏的乐趣。活动准备： 1、课前先学会小白鹅的肢体形象动作 2、户外空场地一块
小班语言儿歌《小白鹅》教学反思？
活动目标：1、理解儿歌内容：初步学会有节奏的朗诵儿歌。
2、乐于参与游戏活动，体[繁：體]验集体游戏的乐趣。
活动准《繁体：準》备：
1、课前先学《繁体：學》会小白鹅的肢体形象动作
2、户外【读：wài】空场地一块。
3、游戏音乐磁带《繁体：帶》一盒。录音机
活亚博体育动过【pinyin：guò】程：
1、澳门新葡京活动（繁体：動）引题
#281#29小朋友今天我给澳门新葡京大家变魔术----看看我变什么小动物了(繁：瞭)?#28大白鹅#29
“嘎#21嘎#21嘎#21我是一只大白鹅，你们愿意当我的鹅宝宝吗?#30"#30"今天妈妈要带宝宝到外面《繁：麪》去玩想不{pinyin：bù}想去qù 啊?那我们准备吧#21”
#282#29音{练：yīn}乐律动入场：
“宝宝们我们到了，先轻《繁：輕》轻的找个舒服的位子做下吧#21”
2、教师示范配合手指谣的方式示范朗诵儿歌 “今天我的de 肚子里藏着一首儿歌想要和宝宝们玩一个很好玩的游戏，宝宝们想不想玩啊?那我们一起先来听听看，这首儿歌是什么样的?#28教师配合手指摇的方《pinyin：fāng》式朗诵儿歌#29
3、通过提问帮助幼儿理解儿歌[读：gē]的内容。
提问：儿歌里有谁呀ya ?他们在干什么?到哪里去了?妈妈怎么样啦? #28教师根据幼儿说的内（繁：內）容把儿歌带入进去#29
4、集体《繁体：體》游戏：
刚才儿澳门永利歌里的小白鹅和hé 妈妈玩游戏，那你们想不想和妈妈一起玩这个游戏呀?
那我们就准备吧{pinyin：ba}#21#28集体边念儿歌边游戏2―3遍#29
5、结束部分：音【拼音：yīn】乐律动《噜啦啦》《开火车》
宝宝们，我wǒ 们玩了一身汗好澳门新葡京脏啊，跟妈妈一起洗个早吧?
呀#21火车chē 要开了，我们赶快上车回家吧。
活动反思{练：sī}：
引导幼儿进行表演、绘画等活动来表现和扩展儿歌内容。这样不仅能够发展幼儿模仿语言和运用语言的能力，还能促进幼儿积极动脑、调动多种感官参与到学习活动中，充分体验活动及学习语言的乐趣，并使教学与幼儿已有的知识经验联系起来，从而促进情感、能力、知识等各方(fāng)面在原有{pinyin：yǒu}基础上都能得到发展和提高。
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