海洋球区角规则？练习三指抓的动作，学习一对一对应。活动准备：塑料小球若干，扇贝壳若干，小碗两个。操作要点：1.将扇贝壳一一取出摆放好。2.用三指抓起左边小碗中的塑料小球，找到一个扇贝壳，轻轻 将小球放入壳中
海洋球区角规则？
练习三指抓的动作，学习一对娱乐城一《拼音：yī》对应。
活动准备（繁：備）：
塑料小球qiú 若干，扇贝壳若干，小碗两个。
操[练：cāo]作要点：
1.将[jiāng]扇贝壳一一取出摆放好。
2.用三指抓起左边小《xiǎo》碗中的塑料小球(读：qiú)，找到一个扇贝壳《繁体：殼》，轻轻 将小球放入壳中。
3.依{练：yī}同样方法逐一将小球放入扇贝壳中。
4.将小球逐个归位收[拼音：shōu]放好。
指导（读：dǎo）建议：
1.向(繁：嚮)幼儿介绍扇贝壳的名称和用途。
2.以“帮助珍珠找家”的形式《pinyin：shì》，激发幼儿的操作兴趣。
3.提醒幼儿摆放《fàng》扇贝壳时应凹面朝上。
4.鼓励幼儿左右手交替练{繁体：練}习。
喂海绵[繁体：綿]宝宝
活动目[练：mù]标：
学习五指抓、舀的{de}动作，能区分大小。
活动准[繁：準]备：
纸箱制作的海hǎi 绵宝宝墙饰，海洋球，塑料球，大勺，小 勺。
操作（zuò）要点：
1.用大勺将篮中的海洋澳门银河球一个个舀起，送入大海绵宝宝【练：bǎo】的口中。
2.用大勺将篮中的塑料球一个个舀起，送入小海绵【繁：綿】宝宝的口中。
3.喂完后，将海【读：hǎi】绵宝宝口中的球用五指抓的方法取出，放回篮子里。
指(zhǐ)导建议：
1.可变换墙饰的形象，激发幼儿操作的（de）兴趣。
2.可增加矿泉【quán】水瓶连接而成的身体，让幼儿(ér)观察物体滑落的过程，增强趣味性。
小手真能干（读：gàn）
活[拼音：huó]动目标：
1.练习五《wǔ》指抓、三指抓、舀的动作，增强手指的灵活性。
2.提高对应、分【练：fēn】类和配对的能力。
活动《繁：動》准备：
大小不同的塑料球，墙[繁：牆]饰
操作要(yào)点：
1.用五指将小猴盒中的球抓起，放入小猫和小猪的（拼音：de）长筒中，使其滚落，结束后将球放回小猴【拼音：hóu】盒中。
2.用三指将小澳门永利兔盒(练：hé)中的球抓进小熊直筒中，结束后放回原处。
3.将小狗右边盒中的球舀入左边盒(拼音：hé)子内。
4.可左右手{拼音：shǒu}交替练习。
指导dǎo 建议：
可根据幼儿动作《pinyin：zuò》发展的实际水平，选用不同大小、质地（dì）的球，如玻璃球、弹力球、乒乓球等，以及不同大小的（de）勺子，引导幼儿进行练习。
可爱的毛(máo)毛虫
活(练：huó)动目标：
练习粘贴的动作，提高手【shǒu】眼协调能力。
活动准备(繁：備)：
小球5个（球的两端贴上尼（练：ní）龙粘扣），大球1个（做成毛毛虫的头）。
操作要《练：yào》点：
1.将球两端的尼龙粘扣对应粘合（繁体：閤），连成一只毛毛虫。
2.将粘好的毛毛虫一个一【yī】个解开，放入小篮中。
3.反复操《练：cāo》作。
指导建议(繁：議)：
可增加球的颜色，引导幼儿按照颜色排列规律粘合《繁体：閤》毛毛虫。
包(bāo)饺子
活动目(mù)标：
1.学习手指捏的动作，发展手指的灵活性[xìng]。
2.体验自己包饺子（读：zi）的乐趣。
活动准(繁体：準)备：
饺子皮与饺子馅（用绒布制成），小笼蒸1个，小碗{读：wǎn}2个。
操作要点{pinyin：diǎn}：
1.取一片饺子皮【pí】放在手心，用勺子舀一个饺子馅放入饺子皮中。
2.用手指轻轻捏紧饺子皮边缘的魔术贴{pinyin：tiē}。
3.将包好的饺子放入蒸笼里。
指导建（pinyin：jiàn）议：
1.可不断丰富饺子馅的品种，或提供散状的饺子馅，增加趣味及{练：jí}操作难度。
2.可提（读：tí）供真实的饺子皮和饺子馅，让幼儿尝试练习。
旋xuán 瓶盖
活动目标(繁体：標)：
1.练习xí 按顺、逆时针旋的动作。
2.感受瓶子按大（dà）小排列的规律。
活动《繁：動》准备：
各种大小瓶子若干，瓶子底座{zuò}。
操作要点（读：diǎn）：
1.一《练：yī》手扶着瓶身，一手握住瓶盖，按逆时针方向旋开瓶盖。
2.将旋开的瓶盖与瓶【píng】子对应摆放。
3.按（练：àn）顺时针方向将旋开的瓶盖逐一旋紧。
4.将瓶子按大小顺序放入底座中（拼音：zhōng）。
指导建jiàn 议：
1.可与[繁体：與]幼儿共同收集大小、色彩、造型各异的瓶子，并注（繁体：註）意瓶（练：píng）子的安全、卫生、
2.可与瓶盖上贴上红、蓝箭头，分别表示顺、逆(nì)时针《繁体：針》方向，并引{练：yǐn}导幼儿观察，帮助其辨别旋转方向。
插(读：chā)花
活[pinyin：huó]动目标：
练习穿、插的动作，提tí 高手眼协调能力
活动准备(繁体：備)：
自制花盘底座【pinyin：zuò】，毛绒棒，吸管，小花。
操{cāo}作要点：
1.将(繁：將)小花的枝干（毛绒棒）传入吸管。
2.将穿上吸管的小花插（读：chā）入花盆底座的孔中。
3.依照同样方法将所有小花插入花盆{读：pén}中。
4.操作结束后，将小花取下，放【pinyin：fàng】回原处整理好。
指导建(pinyin：jiàn)议：
1.可提供《gōng》多种造型、颜色的花朵，激发幼儿的审美情趣。
2.可提供粗细不同的吸管，与相应大小的（读：de）插孔进行配对，提高难度。
蝴蝶{pinyin：dié}飞飞
活动（读：dòng）目标：
练习夹的动作，感受（shòu）美的造型。
活动准(繁：準)备：
蝴蝶发夹若干，人造花艺作品（塑料花、绢花）1个[繁：個]。
操(cāo)作要点：
1.取蝴蝶发夹，将其逐一yī 夹在人造花艺作品的花朵或绿叶上。
2.可将蝴蝶发夹（繁：夾）取下，反复操作。
指导建议[繁：議]：
教师可以创设情境“美丽的蝴蝶飞进花圃”，进行操作讲解，引导幼儿在欣赏蝴蝶发夹及人(拼音：rén)造花艺作品的基础上，将蝴蝶发夹夹在人造花艺作品（拼音：pǐn）适宜的位置，使之更显生动、美丽。
虫儿[繁体：兒]飞
活动(dòng)目标：
练习夹的动作，提高手指的力量和协[繁体：協]调性。
活动准备（读：bèi）：
衣夹，立体昆虫形象，自制藤条《繁：條》等。
操作《娱乐城zuò》要点：
1.选择自己喜欢的昆虫及衣yī 夹。
2.拇指、食指和中(拼音：zhōng)指配合用，用衣夹将昆虫逐一夹在藤条上。
3.操作结束后将【jiāng】衣夹取下归位。
指zhǐ 导建议：
可更换大小不一、造型各异的《pinyin：de》夹子，增加活动的趣味性。
晾衣《拼音：yī》服
活《pinyin：huó》动目标：
练习夹的动作，发展手眼协调的能力《拼音：lì》
活《pinyin：huó》动准备：
衣服，衣夹，储物柜，晾衣《拼音：yī》绳等
操作要点(拼音：diǎn)：
1.将储衣箱中的{de}衣服取出
2.逐一将衣服{pinyin：fú}夹在晾衣绳上
3.活动结束后，将衣服整理好放回【pinyin：huí】储衣箱，将衣夹夹在储衣箱边缘上
指导建{jiàn}议：
1.可提供种类不同的童装、童袜，激发幼儿《繁：兒》的操作兴趣
2.可提供不同类型的衣架，满《繁体：滿》足不同发展水平幼儿的需求
3.也可将此活动制作成墙(繁：牆)饰进行操作
喂(拼音：wèi)小猪
活(拼音：huó)动目标：
练习夹的动作，发展手眼协调能力《练：lì》
活【拼音：huó】动准备：
小镊（繁体：鑷）子，装有红豆的小碗，小猪形象容器
操作(zuò)要点：
1.从碗(wǎn)里夹起红豆，送入小猪口中
2.可左右手交替操【读：cāo】作
3.操作结束，将豆豆到回小碗(读：wǎn)中
指导《繁：導》建议:
1.可引（练：yǐn）导幼儿边夹豆豆变数数
2.可更换夹的物品，如花生{练：shēng}、蚕豆等
美丽(繁：麗)的花瓶
活动目标（繁：標）：
1.练习夹的动(繁体：動)作，学习对应的摆放
2.提高手眼{练：yǎn}协调能力
活（读：huó）动准备：
小镊子、花瓶底图、花片、盒（读：hé）子
操{cāo}作要点：
1.观察花瓶上小花的空白轮廓，从盒子里找出与小花空白轮廓相（练：xiāng）同的花朵
2.将找到的花朵夹到相【读：xiāng】应的小花空白轮廓上
3.依同样方法，夹出其他花朵摆放在花朵空白轮廓《拼音：kuò》上
4.操(练：cāo)作结束后将小花夹回盒子中
5.尝试左右手交[jiāo]替反复操作
指导[繁：導]建议：
可更换(繁体：換)不同的夹子、被夹物的种类及底图
孔雀què 开屏
活动目标（繁：標）：
准备夹的动作，学《繁：學》习对应的摆放
活动准备（繁：備）：
孔雀底图，镊子，水滴形羽毛{练：máo}若干，插盘
操作要点(繁：點)：
1.用镊子从插盘中夹出一片水滴形的羽毛，对应摆（繁体：擺）放在相应的羽毛轮廓上
2.依次进行，直（拼音：zhí）到底图上的羽毛轮廓放满羽毛为止
3.活动结束后，将羽毛一{拼音：yī}一夹回插盘
指导建(读：jiàn)议：
1.操作【练：zuò】前引导幼儿欣赏底图，以“为孔雀穿衣”的情境激发幼儿的操作兴(繁：興)趣。
2.可《pinyin：kě》提供色彩丰富的羽毛亮片，引导幼儿按颜色规律摆放亮片
3.鼓励[繁：勵]幼儿左右手交替反复操作
别[繁体：彆]回形针
活动目标（繁：標）：
1.练习别回形{练：xíng}针，锻炼小肌肉动作
2.感受图【pinyin：tú】案的对称美
活动准【zhǔn】备：
对称的蝴蝶、蜻蜓卡（拼音：kǎ）片，装有若干个彩色回形针的小碗
操{cāo}作要点：
1.将颜色相同的蝴hú 蝶双翅卡片对应重叠
2.取一枚回形针将蝴蝶{拼音：dié}双翅卡片的脚别在一起
3.重复以上动作，直（拼音：zhí）至将蝴蝶双翅卡片完全固定
4.将蝴蝶翅膀展开，变出立体(繁体：體)的蝴蝶
指导建(练：jiàn)议：
1.可提供不同对[繁体：對]称花纹的蝴蝶、蜻蜓等昆(拼音：kūn)虫图片，引导幼儿欣赏图案的对称美
2.操作熟练后，可引导幼儿按回形针[繁体：針]的颜色有规律进行别针
彩色门帘（繁体：簾）
活(读：huó)动目标：
练习穿的动作，提高手眼协调(拼音：diào)能力
活动准备(bèi)：
纸盒制成的小熊xióng 屋，彩色回形针若干，小罐子
操作【拼音：zuò】要点：
1.取一个回形针，观察穿回形针的起点《繁体：點》并穿入小熊屋上的挂钩
2.将另一个回(拼音：huí)形针穿入前一个回形针的底部
3.依照此方法将回形《pinyin：xíng》针穿成一串门帘
4.活{练：huó}动结束，将回形针逐个取下放回罐子中
指导[繁：導]建议：
引导幼儿按一定的颜色排列规律穿回形针《繁体：針》
小瓢虫(繁体：蟲)的旅行
活动[繁体：動]目标：
练习粘、摁、扣、拉等动作，提高手眼yǎn 协调能力及配对能力
活动准（繁体：準）备：
背景图，小花、葡萄、雨滴、小（pinyin：xiǎo）瓢虫图案等
操作（练：zuò）要点：
1.将小花扣在第一页{练：yè}图中
2.将小雨yǔ 滴摁在第二页图中
3.将葡萄一粒一{练：yī}粒地粘在第三页图中
4.将第四幅图中叶子上的拉链《繁体：鏈》拉上
5.操作小(xiǎo)瓢虫，结合背景图讲述故事
指导建{jiàn}议：
教师在操作活动前，可讲述故事《小瓢虫的旅行》，激发幼儿操作的【拼音：de】愿望
丰(拼音：fēng)收的果园
活动【dòng】目标：
练习扣、粘、摁等动作，提高[pinyin：gāo]自理能力
活动准《繁：準》备：
小花、白云、苹果、太（练：tài）阳布艺，背景操作图
操作要点{练：diǎn}：
1.将背景操作图铺【pinyin：pù】平
2.将花中心的小调对准操作遇上的扣子，扣在纽{繁：紐}扣上
3.将苹【繁体：蘋】果对准粘扣粘在苹果树上
4.对准[拼音：zhǔn]摁扣的凹面和凸面，把白云、太阳摁在操作图上
5.将【jiāng】花、苹果、白云等逐一取下，再次操作
指导(繁：導)建议：
1.重点引导幼儿摁扣的操作方法fǎ
2.鼓《拼音：gǔ》励幼儿在园、在家自己扣衣扣，粘鞋扣
美丽（繁：麗）的小树林
活动目mù 标：
练习扣、摁、粘贴、插《拼音：chā》的动作，提高精细动作能力
活动{练：dòng}准备：
在山坡《pinyin：pō》、树墙饰上分别缝上纽扣、暗扣、魔术粘扣，在栏杆上缠绕藤条，毛线钩的小xiǎo 花，缝有暗扣的树叶，粘有魔术贴的小水果，塑料花，篮子
操作要点《繁：點》：
1.从篮子里取出小花，根据花朵上洞的大小找到合[繁：閤]适的纽扣扣好
2.将[繁：將]小叶子摁在树的暗扣上
3.将水果按照粘扣数《繁体：數》量对应粘贴好
4.将塑料花朵逐一插在藤条(繁体：條)上
指[练：zhǐ]导建议：
可提供不同的底图和材料，激发幼（yòu）儿操作的兴趣
扫[繁：掃]落叶
活[读：huó]动目标：
练【繁：練】习扫的动作，提高手眼协调能力
活动准备[拼音：bèi]：
用废纸剪出各种形状的de 落叶，小扫帚，篮子
操作要（拼音：yào）点：
1.将篮子[读：zi]中的落叶倒在地面上
2.用扫帚将落叶从四(澳门金沙sì)周向中心扫成一堆
3.把(练：bǎ)这堆落叶扫入畚斗中
4.把畚斗中【练：zhōng】的落叶到回篮内
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