教育部长首提“重普轻职”教育不可取，职高和其他学校有什么区别？最大的区别就是上职高很难出头，上普高有可能出头。重普高轻职高的问题，并不是由教育部决定的，它是社会经济现象在教育上的表现而已。从历史上和发达国家发展的比较分折中可以看出，要解决这个问题，需要读书无用论3.0版的隆重登场
教育部长首提“重普轻职”教育不可取，职高和其他学校有什么区别？
最大的区别就是上职高很难出头，上普高有可能出头。
重普高轻职高的问题，并不是由教育部决定的，它是社会【pinyin：huì】经济现象在教育上的表现而已。澳门新葡京从历史上和发达国家发展的比较分折中可以看出，要解决这个问题，需要读书无用论3.0版的隆重登场。
五六十年代中国的工人阶级是领导阶级，人们对于考大学虽然渴望，但远远不及现在这样的焦虑，当时的八级工，六级工的工资是很高的，甚至高过普通的技术人员的工资。在80年代也曾有过读书无用论的时期，因为那个时候全民经商，即使没有文化，也可以通过做买卖迅速发财。有时候是搞氢蛋不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的，出租车司机的收入远远高于教师的收入，经过几十年的发展，这种情况已经得到了彻底的改变，并向着相反的方向发展。现在普通工人的收入太低，工作时间过长。从发达国家现状看，人工费是很贵的，只有人工费贵，从事技术工作的工人能过上体面，有尊严的生活，家长才不会由于教育方向对孩子的前途过于忧虑，教育的内卷才能够得到消除
未来中职学校发展前景怎么样？
1、从现在的九年义务教育的实施，中学阶段的学生的基本上属于半文盲状态；2、从现在90后的学生来看，他们极速赛车/北京赛车的价值观和社会观念是很格格不(练：bù)入的；
3、所谓的中专，澳门巴黎人其实就是以吸纳不能学习较差的学生shēng 为主的；
通过以上这几点，直播吧我想发展前景应该还是有的，主要的是看怎么去培养学生，所以我个人认为，如果能在zài 学习专业的过程中加入更丰富的社会价值观到必修课程中，应该还是很有前景，毕竟，现在做任何东西都讲究噱头，对学校----中专学校的改革未必是坏事。
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