小班教案树叶的变化《pinyin：huà》导入幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？　　活动目标：　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。　　2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。　　3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。　　活动准备

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

　　活动目标：

　　1、通过观察秋（繁体：鞦）天的树澳门伦敦人叶，感受树叶的多样性。

　　2、学习《繁：習》、比较树叶的异同，并进行分类。

　　3、乐《繁体：樂》于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。

　　活动准备：各种秋天的树叶(繁体：葉)，图片

　　直播吧活huó 动过程：

　　一、导入活{pinyin：huó}动

　　1、教师：小xiǎo 朋友，你们知道现在是什么季节了吗?你(pinyin：nǐ)们喜欢秋(繁体：鞦)天吗?为什么呢?

　　2、教师：到了秋天，树上的叶子会有什么样的变化{练：huà}呢?

　　幼儿自由谈论并回答老师的问题[繁体：題]。

　　3、教师小结：秋天到了，树上[读：shàng]的叶子很多都会变颜色，有(pinyin：yǒu)的变成红(繁体：紅)色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋风一吹，叶子就会随秋风飘落。

　　二、引导幼儿观察树叶，大胆地说出它的外形特征《繁：徵》

　　1、教师：小朋友，你们把自己带(直播吧繁：帶)的树叶拿出来吧#21

　　2、引导《繁体：導》幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，认识它们的名称。

　　教师：小朋友，你(nǐ)们认识你们拿的这些树叶吗?它是什么样子的呢?你们觉得你们的树叶(繁体：葉)像什么呢?

　　引导幼儿观察并{pinyin：bìng}说说树叶的名字。

　　3、教师让幼儿摸一摸这些树叶，会有什么样的感觉。然后再闻一闻，它（读：tā）又有yǒu 什么样的味道。

　　4、请幼儿交【pinyin：jiāo】换观察树叶

　　教师：这片树叶和你刚才摸的树叶有什么不一样吗?哪澳门金沙里(繁体：裏)不一样呢?#28引导幼儿从形状、颜色等来说一说。#29

　　三、认识树叶的名称[繁：稱]

　　1、教师：你们都知道这些树叶(繁体：葉)的名字吗?

　　枫树的树(shù)叶yè 像手掌，银杏树的树叶像扇子，松树的【读：de】叶子像针，白桦树的叶子像颗心。

　　2、游戏：教师报出树的名字，幼{练：yòu}儿能很快地举起它的树叶《繁体：葉》，并说《繁体：說》出它的形状。

　　四、游戏：树叶找朋(péng)友，巩固认识这些秋天的树叶

　　1、教师：我们一起来玩一个游戏吧#21我说到什么树叶或者是说到什么形状的时候，拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树叶的好朋友握握手。

　　娱乐城2、教师带领《繁：領》幼儿进行游戏。

　　3、教师进行{练：xíng}小结，结束活动。