小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教(jiào)师：屈老师
活澳门巴黎人动目《mù》标:
1、帮助幼澳门威尼斯人儿巩固复习有关四季花卉名称的知识[繁：識]。
2、引导幼儿用“XX花儿（繁体：兒）X月开”的de 句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短(练：duǎn)句。
3、提高幼儿的听说能力，激励幼儿愉快轻松地游戏。
活动准《繁：準》备:
1、荷花一朵【读：duǒ】。
2、丰(繁：豐)富幼儿有关四季花卉名称的知识。
活huó 动过程:
一、教师出示荷花，并通过语《繁：語》言提tí 示，吸引（练：yǐn）幼儿的注意力，引导幼儿熟悉游戏儿歌，激发幼儿的兴趣。
1、这是什么？你【pinyin：nǐ】知道荷花是几月开的吗？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘会自己告诉你们的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教jiào 师回答：“一月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来表[繁：錶]示荷花全部盛开。
3、今天我们一起来玩一{pinyin：yī}个“荷花荷花几月开”的游戏。
二èr 、教师向幼儿介绍游戏的规则。
1、集《pinyin：jí》体提问，个别幼儿轮流回答并相互传递荷花。
2、儿歌念至“七月荷花全部开”时拿到荷花的小朋《pinyin：péng》友上来《繁：來》扮花仙子，其他幼儿蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴【读：bàn】小荷花发问：“什么花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子(zi)就将荷花递给他，游戏继续进行。若回答不正确，则停止他游戏一次，由他旁边的de 同伴代替回答，游戏重新进行。
澳门博彩 三、教师采用扮演角色参加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏(繁：戲)活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习游戏中的语言。如教师问：“什么花儿春天开？”幼儿答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天tiān 开[繁：開]？”……鼓励幼儿说出四季中的de 多种花卉。
2、教师指导个别幼儿进行轮流接说传递荷花游戏活动，让全体幼世界杯儿能够清{qīng}楚地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大家一起问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开”，边将荷花交给第二位同伴bàn 。然后再集体提问。第二位幼儿边答边荷花交给第三位同伴。如此反复，传给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲【拼音：dūn】下做开{练：kāi}花状
接着“花仙子”澳门金沙便问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天开。”然后，花仙子将荷花交给他(tā)，一轮游戏结束。
四、游戏《繁：戲》活动“荷花荷花几月开”。
幼(练：yòu)儿坐成半圆形，教师将荷花交给【繁：給】第一位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一至二遍。（更多教案尽在：屈老师教案网）
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