谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》 教师：屈老师 活动目标： 1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。 2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯
谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？
幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》教师：屈老师《繁：師》
活动目mù 标：
1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故(练：gù)事内极速赛车/北京赛车容，能完整地跟老师讲述故事情节。
2.培养幼儿[繁：兒]在集体面前大胆表述，并{练：bìng}能认真倾听同伴讲《繁体：講》述或观看同伴表演的习惯。
3.发展幼儿的语言表达力皇冠体育、想象{xiàng}力和表演故事的能力。
活动准备：故事视频、狐(hú)狸葡萄图片、狐狸头饰。
活动(繁体：動)过程：
一【读：yī】、谈话导入
小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是(shì)什么颜色的？它又是什么味道的呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋【读：péng】友想不想xiǎng 听啊？”
二、出示图片，引发(繁：發)兴趣。
1.第一幅图片上画的是谁啊？（狐狸）它是什么样的表情啊？（笑眯眯的）
2.第二幅图片上画了什么啊？（葡萄）它是什么颜色的？（紫色的）它的味道dào 又(练：yòu)是怎样的呢？（酸酸甜甜的）
三、欣赏故事，理解故事内（繁体：內）容
1.欣赏故事(pinyin：shì)
（1）出示故事{pinyin：shì}视频，引导幼儿欣赏故事。
提问wèn ：请你们说一亚博体育说，你看到了什么？发生了什么事情？
（师启发幼儿《繁体：兒》说）
（2娱乐城）再次播放故事视《繁：視》频，引导幼儿理解故事内容。
提问：狐狸{练：lí}出来看到了什么？它《繁体：牠》来到葡萄下面想干《繁体：幹》什么？它是怎样做的？结果怎样？
（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点【pinyin：diǎn】引导狐狸见到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里的de 小狐狸最后吃到葡萄了吗？
（4）引导幼儿完整讲述一《pinyin：yī》遍故事，理解故事的大致内容。
2.分角色表演{拼音：yǎn}：
（1）教师讲述【拼音：shù】故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。
（2）幼儿两人一组协商角色表演故事澳门金沙，一人《pinyin：rén》讲，一人扮演狐狸。
（3）教师讲述{练：shù}故事，请全班幼儿扮演狐狸进行表演。
四sì 、归纳总结：
教师小结：讲解故事[练：shì]的含义，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻有些人办不成事shì ，就借口说时机不成熟。
五、活动延{pinyin：yán}伸：
鼓励幼儿把故事(练：shì)讲给爸爸妈妈听。（更多教案尽在：屈老师教案网）
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