谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案?急用?幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》 教师:屈老师 活动目标: 1.通过引导幼儿观察图片,让幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲述故事情节。 2.培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯
谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案?急用?
幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》教师:屈老师《繁:師》
活动目mù 标:
1.通过引导幼儿观察图片,让幼儿理解故(练:gù)事内极速赛车/北京赛车容,能完整地跟老师讲述故事情节。
2.培养幼儿[繁:兒]在集体面前大胆表述,并{练:bìng}能认真倾听同伴讲《繁体:講》述或观看同伴表演的习惯。
3.发展幼儿的语言表达力皇冠体育、想象{xiàng}力和表演故事的能力。
活动准备:故事视频、狐(hú)狸葡萄图片、狐狸头饰。
活动(繁体:動)过程:
一【读:yī】、谈话导入
小朋友,你们吃过葡萄吗?谁能告诉老师,葡萄是(shì)什么颜色的?它又是什么味道的呢?今天呀,老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事,小朋【读:péng】友想不想xiǎng 听啊?”
二、出示图片,引发(繁:發)兴趣。
1.第一幅图片上画的是谁啊?(狐狸)它是什么样的表情啊?(笑眯眯的)
2.第二幅图片上画了什么啊?(葡萄)它是什么颜色的?(紫色的)它的味道dào 又(练:yòu)是怎样的呢?(酸酸甜甜的)
三、欣赏故事,理解故事内(繁体:內)容
1.欣赏故事(pinyin:shì)
(1)出示故事{pinyin:shì}视频,引导幼儿欣赏故事。
提问wèn :请你们说一亚博体育说,你看到了什么?发生了什么事情?
(师启发幼儿《繁体:兒》说)
(2娱乐城)再次播放故事视《繁:視》频,引导幼儿理解故事内容。
提问:狐狸{练:lí}出来看到了什么?它《繁体:牠》来到葡萄下面想干《繁体:幹》什么?它是怎样做的?结果怎样?
(3)引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事(重点【pinyin:diǎn】引导狐狸见到了葡萄后的情境部分)。提问:葡萄为什么是酸的?故事里的de 小狐狸最后吃到葡萄了吗?
(4)引导幼儿完整讲述一《pinyin:yī》遍故事,理解故事的大致内容。
2.分角色表演{拼音:yǎn}:
(1)教师讲述【拼音:shù】故事,幼儿带头饰扮演角色进行表演。
(2)幼儿两人一组协商角色表演故事澳门金沙,一人《pinyin:rén》讲,一人扮演狐狸。
(3)教师讲述{练:shù}故事,请全班幼儿扮演狐狸进行表演。
四sì 、归纳总结:
教师小结:讲解故事[练:shì]的含义,狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,比喻有些人办不成事shì ,就借口说时机不成熟。
五、活动延{pinyin:yán}伸:
鼓励幼儿把故事(练:shì)讲给爸爸妈妈听。(更多教案尽在:屈老师教案网)
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