小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？小班一、生活习惯总目标培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做
小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？
小班一、生【读：shēng】活习惯总目标
培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的de 生活自理能力，能够做到[拼音：dào]自己的事情自己做。
具[练：jù]体目标：
1、养成午睡习惯，能够[繁：夠]独立安静入睡。
2、知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲【pinyin：jiǎng】话、不东张希望。
3、有良好的入厕《繁体：廁》习惯，知道及时入厕，不尿裤子。
4、能根据自己需求随{练：suí}渴随喝。
5、知道穿脱衣服[读：fú]的顺序，不穿反鞋。
二、卫(繁体：衛)生习惯总目标
帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼《pinyin：yòu》儿【ér】不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治{pinyin：zhì}疗的态度及行为。
具体目{mù}标：
1、培养饭前便后洗手的习《繁：習》惯。
2、让幼儿知道并掌握洗手、洗脸(繁：臉)、漱口、擦嘴的基本方法。
3、让幼儿懂得{练：dé}要保持自身《pinyin：shēn》的清洁（勤剪指甲常理发，按时洗（拼音：xǐ）澡、洗头、换洗衣裤等）。
4、初步懂得保持室(练：shì)内外环境卫生（不乱扔垃圾、不随地大小便）。
6、教育幼儿不随意{pinyin：yì}捡东西或将脏东西放入口中，懂得讲卫生。
三、学《繁体：學》习习惯总目标
培养幼儿的学习兴趣，好问乐[繁体：樂]学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极(繁体：極)性和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。
具体（繁：體）目标：
1、初步了解笔、纸等学习用品的（读：de）用途。
2、学习上课坐姿端正，懂得举手发言{拼音：yán}。
3、认真倾听老师讲话【huà】，并学说完整话。
4、正确、安全（拼音：quán）使用美术用具。
5、了解书的结构，学会[繁体：會]一页一页翻书。
6、培养幼儿看书兴趣、懂得珍惜书(拼音：shū)、爱护书。
四、礼仪习惯总目标(繁：標)
培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人（练：rén）交{jiāo}谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话，能主[zhǔ]动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼仪[繁：儀]：
1、知道入园、离园时的礼仪要求（主动和老师、幼儿、家长问（繁体：問）好、说（读：shuō）再见）。能做到，并养成习惯《繁体：慣》。
2、培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪，轻拿轻放，培养物归原处的良好习惯。
家庭礼仪{练：yí}：
1、掌握敲门、开关门时《繁体：時》的要求。
2、了解接电话【pinyin：huà】的正确方法，明白电话铃声响起后要接电话。
3、学会有礼貌的接【jiē】待客人，能主动与客人打招呼。不打扰大人的交谈。做客结束时，知[拼音：zhī]道与主人道别。
公共场[繁体：場]所礼仪：
1、知道在公共场所如[练：rú]何讲话，学会倾听。知道别人讲话时，不[bù]打断别人的话，不插话。
2、学会在图书馆的注意事项（轻声细语、不污损图书[繁：書]，书归原位）。
基（读：jī）本礼仪：
1、学会使用礼貌用语，知道在何种情况下运（读：yùn）用“你好、再见”。
2、知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手{shǒu}递接。
五、安（ān）全行为总目标：
培养幼儿安全和自我保护意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主(zhǔ)要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识。养成集【jí】体活动中规则意识，了解户外活动中自我保护方法。
具体目标[拼音：biāo]：
安全意识：①认识红灯和绿灯；②行【读：xíng】走时知道右行[练：xíng]礼让；③知道火警119和匪警110；④远离火、电。⑤知道走失(shī)后不要动，原地等待父母。
自我保护能力：①不做危险性动作；②不澳门新葡京完危险型【读：xíng】游戏；
六、品德行为总（读：zǒng）目标
培养幼{yòu}儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼《yòu》儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动，有自信心
能努力做好力{lì}所能及的事（读：shì），不怕困难，有初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质。
具（jù）体为：
1、让幼儿学习礼貌用语，学[繁体：學]会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
2、培养幼儿的独立性，能适应集体生活，能感受到周围成人的关心(练：xīn)爱护。
3、让幼儿知道{dào}“教师节”、“三八节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的意义，培养幼儿热爱父母、爱老师、爱[繁体：愛]家乡、爱祖国的情感，感受新年（读：nián）的乐趣。
4、培养（繁：養）幼儿团结互助、尊老爱幼(拼音：yòu)、热爱集体、艰苦朴(pǔ)素的品质，即初步的劳动习惯。
中(拼音：zhōng)班
一、生活习惯(繁体：慣)总目标
培养幼儿良好的作息时(繁体：時)间，睡眠(练：mián)习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的{练：de}意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。
具体目标(biāo)：
1、掌握正确的睡眠（mián）姿势（右侧卧睡或仰睡）。
2、养成良好的{拼音：de}入厕习惯，知道及时入厕。
3、培养幼儿进餐时会正确的使用餐具（读：jù）（会使用筷子），能够独立进餐，不挑食、不偏食，细嚼慢咽，及jí 时吃完。
4、学会系纽{繁：紐}扣，将衣服、鞋帽穿戴整齐。
5、不乱扔乱放玩具jù 等物品，学会整理玩具。
二、卫生习{练：xí}惯总目标：
帮助幼儿了解和掌握初步的卫{练：wèi}生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力；帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预（读：yù）防接种和疾病治疗的态度及行为。
具体目澳门新葡京标《繁：標》
1、能够做到饭前(读：qián)便后洗手。
2、能将餐盘中饭菜吃干净，桌面（繁：麪）、地面不掉饭粒。
3、学会保持自身的清洁（保持衣服、裤子、鞋袜干净《繁：淨》整洁）。
4、学会整理玩具、书包，能保持[chí]玩具清洁。
5、学会简单的整理，保持《练：chí》室内外环境卫生。
6、乐于接受疾(jí)病预防与治疗。
三、学习习惯总目标(繁：標)：
培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤《读：qín》于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性xìng 。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。
具体目标《繁：標》
1、学会铅笔的使用方法和书写《繁体：寫》姿势。
2、懂得爱护文具、初步学{练：xué}习整理文具的方法。
3、培养幼儿良好的阅读习惯。培养幼儿常去书店和图书馆的兴趣{qù}。
4、认真倾听老师讲话，并充分fēn 理解话语的指令及内容。
5、鼓励幼儿大胆探索，勤于动手、善于动[繁体：動]脑、踊跃发言。
6、能够用完（拼音：wán）整话表达自己意愿。
7、培养幼（拼音：yòu）儿专心学习，不影响别人。
四澳门巴黎人、礼仪习惯guàn 总目标：
培养幼儿养成良好的与人交往、与人交谈和讲话[huà]的礼貌习惯（繁体：慣）、合《繁：閤》乎情理。注意倾听对方讲话，能主动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园(繁体：園)礼仪：
1、养成入园、离园主动和老师、伙伴、家长问好、说再见的习《繁：習》惯。
2、爱护[繁：護]幼儿园公共设施。上下楼梯靠右行【练：xíng】。取放物品轻拿{读：ná}轻放、物归原处。
3、知道到幼儿园不同科室转交物品、传递消息的礼（繁体：禮）仪要求。
家庭礼（繁：禮）仪：
1、知道出(繁：齣)门、回家时的礼仪要求，能做到并养成习惯。
2、了解接打电话的正确方法和注意事项。知道在电[繁：電]话铃声响起三声后要用双手接（jiē）电话，并[bìng]打招呼。
3、学(繁：學)会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些环节（不乱动主人家东西，学说与主人道别语言：“请回，不用【拼音：yòng】送”，并知道对主人的招待表示感谢“谢谢您的招待”）。
公(gōng)共场所礼仪：
1、学会用餐礼仪（自助餐（读：cān）、参加宴请等）。
2、学会游园礼仪{练：yí}（维持公共《练：gòng》卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪……），培养【yǎng】幼儿良好的社会公德意识。
3、初步学会行走的正确方法（遵守交通规则、右侧通行、过马路时走专用人行通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随{练：suí}围观(guān)、保持距离、不占盲道）。
基本（读：běn）礼仪：
1、初步学会简单的自我介绍。初次见面[繁：麪]时与客人打招呼[练：hū]，并学习做简单的自我介绍{繁体：紹}。
2、知道别人讲（繁体：講）话时，不打断别人的话，不插话，表情自然，声【pinyin：shēng】音洪亮，语速适中。需要打断别《繁：彆》人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，然后在别人允许情况下说出你的事情。
3、了解借、还物品的方式【练：shì】方法。知道[拼音：dào]借物品应征询对方同意后才能使用别人的物品。在借物品时要使用礼貌用(yòng)语
借来的物品要爱惜，避免弄(pinyin：nòng)坏。知道用完别人的物品后要及时归还。
4、学会使用《pinyin：yòng》礼【繁体：禮】貌用语，知道与人交往时应该多用礼貌用语【yǔ】，知道在何种情况下运用“请、谢谢、不客气”。
5、知道正确的直播吧递接物品，知道尖锐物品的正{pinyin：zhèng}确递接方法。
五、安全行为总目(练：mù)标：
培养幼儿安全和自我保护的意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器官的功能及重要(pinyin：yào)性，懂得自我保护常识。养成集体活动《繁：動》中的规则意识，了解户外活动中的自我保护方【fāng】法。
具体《繁体：體》目标
安全意识：①知《zhī》道红灯停、绿灯行，了解过马（繁：馬）路、乘坐{拼音：zuò}公交车、交通工具的要求；②认识安全标识；③知道不随意触摸家里和公共场所的电线、插座；④玩大型玩具、运动器械时要注意安全。
自我保护能力：①知道不把异物放入耳、鼻、口内《繁体：內》；②知道(读：dào)不与陌生人说话、不跟陌生人走；③知道发生地震(读：zhèn)蹲墙角、遇到洪水往高处跑；④不携带危险物品。
六、品德行为总目(读：mù)标：
培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培{péi}养（读：yǎng）幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动，有自信心
能努力做好力所能及的事，不（读：bù）怕困难，有初步的(de)责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质（繁体：質）。
具《jù》体目标：
1、学会礼貌用语，会谦让、不打人不骂人，能和(hé)小朋友友好相处。
2、教育孩子要相互关{练：guān}心、互相照顾。遇到困难，爱动脑筋想办法，学会协商解决问wèn 题。
3、培养(拼音：yǎng)幼儿性格开朗，坚强勇敢的意志品质，做事要有持久性。
4、了解“三八节”、“植树节”、“儿童节”、“五一”、“教师节(繁体：節)”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的不同意义，培养幼儿爱妈妈，爱集体。培养幼儿热爱劳动，让幼儿知道珍惜自己和别人的劳动成果{练：guǒ}。
5、培péi 养幼儿衣着朴素、大方、不挑穿戴。
6、自己的事自己做《zuò》，愿意为同伴和集体服务。
7、懂得（读：dé）尊敬国旗、熟悉国歌、知道幼儿园每周升国旗活动的教育意义。
大（拼音：dà）班
一、生活习惯总【zǒng】目标：
培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形{读：xíng}成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较（繁体：較）好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做【练：zuò】。
具体目标《繁：標》
1、作息习（读：xí）惯有{yǒu}规律，能够[gòu]比较自觉的控制自己的行为。并能够独立进行睡前以及起床后的整理。
2、大小便（pinyin：biàn）能够自理，便后能整理衣服。
3、知道{读：dào}吃有营养的食物，不吃垃圾食品，能够情绪愉快的进餐，不暴【bào】饮[繁：飲]暴食。
4、学会穿鞋带，系鞋【练：xié】带等生活技能，保持衣服整洁。
5、会做值日生工作，主动整（练：zhěng）理玩具，保持环境卫生。
二、卫生习{练：xí}惯总目标：
帮{pinyin：bāng}助幼儿了解和掌握初步的（de）卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获得预防常见(繁体：見)病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。
具体《繁体：體》目标
1、会做值(练：zhí)日生工作，能够做到进餐前擦桌子，配合收（拼音：shōu）拾碗筷、挂毛巾等工作。
2、自觉保持自身的清洁（能够主动洗澡{拼音：zǎo}、换洗衣裤等）。
3、能够主动整理室内外环境卫生[pinyin：shēng]。
4、能够独立整理自己(拼音：jǐ)衣物、玩具、书包、学具。
5、懂得简单的疾病《拼音：bìng》预防与治疗知识。
三、学[繁体：學]习习惯总目标：
培养幼儿（繁：兒）的学习兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养（读：yǎng）幼儿遵守学习纪律、具有学习主动性、积极性和坚持性。培养幼儿学习时能与同伴互hù 助、合作和分享。
具【jù】体目标：
1、大胆熟练的掌握各种学习用品的使用方《拼音：fāng》法。
2、掌握学习前准备及学习《繁体：習》后整理工作。
3、喜欢读书、会主动（繁：動）读书。知道好书推荐给同伴，互相学习。
4、培养幼儿的耐心、毅力、能够坚持读完一本书[拼音：shū]。
5、知道讲话时语意明确，声音响(繁：響)亮，吐字清晰。
6、培养（繁体：養）幼儿勤与思考，好问乐学和主动创新能力。
7、培养幼儿对事物的鉴赏能力以及（读：jí）审美能力。
四、礼仪习(繁体：習)惯总目标：
培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与世界杯人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话，能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往(wǎng)，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿（繁体：兒）园礼仪：
1、主动和老师、伙伴[pinyin：bàn]、家长问好，与碰见的老师主动问好。
2、见到客人进班，主【pinyin：zhǔ】动问好。
3、掌握到幼儿园不同科室转交物品、传递消息的(de)礼仪要求。
4、知道幼儿园小朋友《读：yǒu》生日会的意义和礼仪要求。
家庭礼仪（繁体：儀）：
1、掌握接打电话的正确方法和注意事项。会用“您【nín】好”、“请问您找谁”、“请稍等一下”接电话。声(繁体：聲)音适中、自然大方。
2、学会有礼貌的接待{读：dài}客人。知道在别人家做客时应注意的礼节（学说道别语言：“请回、请留步、不用送”，并知道对主人的招待表示感谢，“谢谢您的招待”。在【pinyin：zài】客人来时，能协助大人。
公[练：gōng]共场所礼仪：
1、知道按顺序排队是一种文明礼仪行xíng 为。培养幼儿如遇到他人有急事时，可《pinyin：kě》让出自己的位置让他人先行。
2、知道如何正确的乘坐公交车、交通工具（主动刷卡，按顺序上下车，上车时不挤不推，要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗，不向车外丢[繁体：丟]东西、吐痰，不脱鞋、不蹬座位，不在车上吃东西，下车提前准备，并使用文明《míng》用语......
基本(练：běn)礼仪：
1、能在初次见（繁：見）面时主动与客人打招呼，并能自我介绍和介绍他人，表情自然，声(繁体：聲)音洪亮，语速适中。
2、知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话(繁：話)。需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，让后[繁：後]在别人允许的情况下说出你的事情。
3、女孩知道穿裙子坐位的要求。学会在拾取物wù 品时，要走近物品后单腿下蹲、上体前倾、拾取物品[读：pǐn]。
4、知道借（繁体：藉）物时应征询对方同意后才能使用别人的物品，再借（繁体：藉）物【拼音：wù】时要使用礼貌用语。借来的物品要爱惜，避免弄坏。
5、能正《读：zhèng》确使用不同的手势{练：shì}来表达不同的意思（“请、鼓掌、胜利、指示方向、举手”）。
6、学会使用礼貌用语，知《zhī》道与人交往时应该多（读：duō）用礼貌用语，知道在何种情况下运用“对不起、没关系”。
五、安全行【拼音：xíng】为总目标：
培养幼儿安全和自我【pinyin：wǒ】保护意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识。养成集体活动《繁体：動》中规则意《拼音：yì》识，了解户外活动中的自我保护方法。
安全意识：①认识常见有关的安全标识；②学习主动遵守交通规则；③知道不玩火、不接触煤气、不接【拼音：jiē】触电器开关，不携带或玩弄危险性物品；④上下楼梯不拥挤、不用棍棒打闹；⑤离家离园时主动向家长或《huò》老师打招呼。
自我保护能力：①知{pinyin：zhī}道遇到危险时要尽快告诉成人；②知道简单的逃生方法；③知道正确使用工具，避免锐器造成伤害；④了解身体主要器官的功能及重要性，并了解简单的保护(繁：護)方法；
六、品德行为总(拼音：zǒng)目标：
培养幼儿爱父母长辈、老师（繁：師）和同伴。培《练：péi》养幼儿爱《繁：愛》集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动，有自信心
能努力做好力所《拼音：suǒ》能及的事，不怕困难，有初步的责任感。培养幼儿尊重zhòng 、真诚、友善的优秀品质。
具(jù)体目标
1、懂得尊敬国旗《pinyin：qí》、熟悉国歌、知道幼儿园每(拼音：měi)周升国(繁体：國)旗活动的教育意义。学会升旗时立正行注目礼。
2、对人有礼貌[mào]，不说粗话，能和他人友好相处。
3、学会谦让，愿意学习同伴的{de}优点，为同伴的进步感（拼音：gǎn）到高兴，乐意（yì）帮助有困难的小朋友。
4、知道不隐瞒自己的过错，讲实话，做错了事能主{练：zhǔ}动承认，勇于改【拼音：gǎi】正错误。
5、遵守公共场所规则，爱(繁：愛)护公物。培【péi】养幼儿生活的条理性和独立生活的能力，并为幼儿参加家务劳动和社会公益劳《繁：勞》动打下良好基础。
6、培养勇敢性格，帮助孩子克服恐惧心理，形成开朗自信的性【练：xìng】格。
7、认识“三八bā 节”、“植树【shù】节”、“儿童节”、“五一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日不同意义。
懂{pinyin：dǒng}得尊重父母、老师和长辈[繁体：輩]，主动帮助他们做力所能及的事，让幼儿感受到新年的快乐，增进家（读：jiā）庭成员的感情。
8、培养幼儿热爱劳(繁体：勞)动做力所能及的事，知道珍惜自己和别人的劳动成果。
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