作为中小学教师,2018年你有哪些高兴的事值得与同行分享?二零一八好事多,本职业余皆可歌。诸方好评多表扬,诗文千篇发新作。身健心强度花甲,耳聪思敏眼不花。教书育人带新秀,玩转媒体师生夸。五湖四海网友多,遍及工农兵学商
作为中小学教师,2018年你有哪些高兴的事值得与同行分享?
二零一八好事多,本【拼音:běn】职业余皆可歌。
诸方好《拼音:hǎo》评多表扬,
诗文千篇发新作【pinyin:zuò】。
身健澳门巴黎人{pinyin:jiàn}心强度花甲,
耳聪思敏眼{练:yǎn}不花。
教书[shū]育人带新秀,
玩转极速赛车/北京赛车媒体师(shī)生夸。
五【pinyin:wǔ】湖四海网友多,
遍及工农兵学《繁体:學》商。
与(繁体:與)时俱进春常葆,
老当益壮志[繁体:誌]弥高。
谦虚谨(读:jǐn)慎人不作,
埋头巧干《繁:幹》话不多。
花甲更觉春{pinyin:chūn}光好,
惜时澳门巴黎人shí 守信事不拖。
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悟空助(拼音:zhù)阵大提高。
更谢众[繁:衆]友诚关赞,
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二零一九梦更gèng 高,
神州龙腾奏{读:zòu}高歌。
新年更gèng 要上层楼,
紧跟大圣(繁:聖)冲云宵!
如何上好理论微课?
1、精心取舍课题内容,突出教学重点。既然上的是微课,那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容。2、构建完整的课堂结构,教学过(繁体:過)程要精炼。
(1)切{读:qiè}入课题要新颖迅速
由于微课要求时间的短少,必须要求切入课题要迅速,同时还能吸引学(繁:學)生,所以对切(读:qiè)入课题的方法大有必要作些文章。
(2)讲(繁:講)授线索要明亮醒目
尽管所有课程都要求讲授线索清{pinyin:qīng}晰醒目,但在微课的讲授中,更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容,显露出来的是内容的主干,剪掉的《pinyin:de》是可有可无的举例、证明这些侧枝旁叶【yè】。
(3)收尾要快捷{练:jié}
一节课的小结是必不可少的,它是内容要(拼音:yào)点的归纳、指出和强调。好hǎo 的总结可以对讲授的内容起到提纲【繁:綱】携领的作用,可以加深学生所学内容的印象,减轻学生的记忆负担。
(4)板书要精简{繁:簡}清晰
板书是一个教师(繁:師)教学基本功【gōng】的体现。板书的作用是展示授课人讲《繁体:講》述内容的要点,帮助听课人掌握所听内容的要点。
(5)澳门银河力求创新,亮点(繁体:點)耀眼。
这【zhè】个亮点可以是深入浅出的讲授,可以是细致入微的剖析,可以是激情四溢的朗诵,可以是精妙完美的课堂结构,可以是准确生动的教学语言等等,微课[繁:課]教学有了自己独特的亮点,就能提升微课的{读:de}水准。
3、讲授人表(繁体:錶)现要干练,语言要准确,简明。
在微课中,由于受时间的限制,语言的准确简明显得更【拼音:gèng】为重要。它并不是语速的快捷{练:jié}。
微到极澳门新葡京致《繁:緻》便是质量!
微课是时代的产物。任何一个事物都有其两面性,有其优点,也有其不足。微课好与不足,适不适合您,您只有去研究了,真正实践了才知道,只有实践了,您才有发言权。我们通过研究与反复实践,坚持认为,微课是现代课堂教学的有效补充形式,当然,也不能完全代替课堂教学!许多老师,通过微课收看与制作实践,有了一定的认识,并积极反馈。
但(练:dàn)是,仍然有一yī 些误解和认识上的不足。老师们对微课所产生的认识不足,主要有如下:1.选题不太好,是传统教学就能很好解决的问题,就不需要做成微课了。不适合用多媒体表达,不是典型、重点和难点问题。2.课堂搬家现象比较严重、缺乏启发性、没有设置悬念、情景。3.有些教学过程,未免太过繁琐,“微到极致就是质量”
4.缺乏设计性、创意不够新颖。5.拍摄画面不清楚、声音不够清晰。6.实(读:shí)效性不强,不能有效地解决实际当中的教学问题,不能有效地促{pinyin:cù}进学生思维能力的提高。
比较纠结的一个主要问题是,为什么微课要在这么短的时间之内?微课,不是课堂搬家,也不是教学过程的重新呈现、电子化;而应当,犹如高手指点新手,点到为止,能做到让学习(读:xí)者一点就通,一点就透。微课的讲解,也类似一对一教学或辅导的情景!如果,你的微课超过5分钟,你就应当考虑,你的选题是否合[hé]理,可不可以再小再微呢?
所以,我们的口号是【拼音:shì】:微到极致便是质量!能五分钟之内就能讲清楚的问题,为什么要用到5分钟以上!那可能是在,有意无意地培养惰性思维。因此,优秀微课的评选,应该严格要求在5分钟以内,并同时要求,微课片头含有微课名称、作者姓名、作者单位、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息xī 。
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微课在化学教学中的应用与研究 作为中小学教师,2018年nián 你有哪些高兴的事值得与同行分享?转载请注明出处来源