六年级下册《两小儿辩日》有哪些知识点?对孔子先进行了解,了解其基本经历,学说观点,作品等等 。课文的学习首先是读,多读,读准确,读的书朗朗上口,节奏,重音,停顿。第二,重点字词的理解,翻译,借助课下注释,工具书,其他网络工具第三,全文翻译,深入了解课文内容第四,孔子和两小儿,辩论的核心是什么,如何辩论,都有什么论据
六年级下册《两小儿辩日》有哪些知识点?
对孔子先进行了解,了解其基本经历,学说观点,作品等等 。课文的(练:de)学习首先是读,多读,读准确,读的书朗朗上{shàng}口,节奏,重音,停顿。
第二,重点字词的理解,翻译,借助课下注释,工具书,其他网络工具{jù}
第三,全文翻译,深入了解课(繁:課)文内容
第四,孔子和两小儿,辩论的核心《pinyin:xīn》是什么,如何辩论,都有什(pinyin:shén)么论据。结果如何。
第五,通过辩论,我们有什么感悟,收获《繁:獲》。这是核心问题。
培养孩子质疑问难,探(练:tàn)究知识的兴趣,激发孩子的创新热情。不能盲目相信权威,“知之为知之,不知为不{拼音:bù}知,是知也。”
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六年级下册语文书的第一课文言文两则中的两小儿辨日?
两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中zhōng 时远也。”
一儿曰:“我以日初出远(繁娱乐城:遠),而日中时近也。”
一儿曰:“日rì 初出大如车盖gài ,及日中则如[练:rú]盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日(rì)初澳门金沙出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不[练:bù]能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知《pinyin:zhī》乎
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