大班美术水墨游戏教案？水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水墨小品。3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。教学重点：学习中国传统绘画的基本的运笔、用墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化
大班美术水墨游戏教案？
水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中【pinyin：zhōng】国画的工具材料。
2、运用水墨画的方【fāng】法，尝试进行画一幅水墨小品。
3、发展学生{读：shēng}的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。
教学重点：学习中国传统绘画的基本的运笔、用(yòng)墨方法，表现{pinyin：xiàn}墨色浓、淡、干、湿的变化。
教学难点：体会水墨画的独特韵【练：yùn】味，感受画面意境。
教学准备:教《pinyin：jiào》具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨(pinyin：mò)、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸(繁：紙)、毛毡
教学(xué)过程：
一、组织教学（繁：學）
教师检查学生所用材料liào 、工具并进行调配。
二、导(繁体：導)入新课
1、看{练：kàn}动画片，
提问：你知道这澳门永利是用(练：yòng)什么笔画的吗？
——毛笔(繁：筆)
教师：这就是用毛【拼音：máo】笔画的水墨画，水墨画是{读：shì}中国画的一【yī】种，是中国特有的一门艺术。今天我们就一起走进，并来了解它。
2、出示课（读：kè）题《水墨游戏》
三{练：sān}、讲授新课
1、出示笔{繁：筆}、墨、纸、砚，让同学们来说说你他们叫什么名字？
这些物品有一个共同的名字叫“文房四宝《繁体：寶》”。他们是我们作画的好伙伴。
出示教师作品：这些作品是老师用这些文房四宝来完成的，大(dà)家喜欢吗？
2娱乐城、出示毛《拼音：máo》笔。
这就是老师的de 好伙伴。毛笔{繁：筆}有笔杆、笔锋[繁：鋒]。笔锋上又分为笔尖、笔肚、笔根。
请小伙(繁体：夥)伴来喝点水
提问：请小伙伴喝点水，水太多怎么办[繁体：辦]？
——用纸吸水，不能往地上甩[练：shuǎi]，养成卫生的好习惯。
水喝足了，再吃点墨，吃饱了喝足了，我们开始来运动（繁体：動）下。
3、在白纸上任（练：rèn）意画出形状。
站直了走（中锋），匍匐前进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打几个滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。小伙伴口渴了，就请它再喝水，站直走（拼音：zǒu），一不小心摔倒【拼音：dào】了，打几个滚儿吧（侧锋转笔），站起来跳一跳（点）。
提问：直立行[拼音：xíng]走和趴下行走的时候线条什么不同？
——站着线条细，趴下线(繁：線)条粗。
4、介绍：中国画笔法：中锋、侧锋、逆{pinyin：nì}锋。
中锋：这样的de 线条比较细，比较圆润它适合勾勒物体的外形，
这(繁：這)种运笔的方式叫做中锋运笔。
侧锋：线条比较(繁：較)粗，墨色有(pinyin：yǒu)干湿浓淡的变化，这样的线条，适合渲染大面积的地方，
这种运笔{繁体：筆}方式叫侧锋运笔。
逆{练：nì}锋：笔尖向前倒着逆向运行毛笔
5、介绍：中国画墨法fǎ “墨分五彩”：焦、浓、重、淡、清。
焦：口渴（干干【pinyin：gàn】的）
浓：只吃墨，不喝水（加jiā 水后湿润了，却依旧很黑）
重：吃墨mò 、喝水
淡：再喝{hē}水
清：喝很多水（水多{pinyin：duō}、墨少）
提问：它们[繁：們]的墨色有什么变化？ ——越来越浅
为什么会这样？谁起到了关键作{练：zuò}用？ ——水
6、讲授：破墨法【拼音：fǎ】。
水和墨交织在一起会出现非常美妙的效果（拼音：guǒ）。
刚才是水和墨同时出现在纸上，现在将《繁：將》他们分开。
板书：先用焦墨画，再用水或者颜色破它《繁体：牠》使他产生丰富的变化。
提问：刚刚画上的浓墨有澳门金沙什么变(biàn)化？
——晕染开了（像《xiàn娱乐城g》小蚂蚁一样爬出来了，水越多，爬的就越快）
这就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用墨破水，或是浓墨破淡墨、淡墨破{pinyin：pò}浓墨，也可（读：kě）以用颜色来破墨。
7、赏析名[míng]家作品。
吴冠中——《谁《繁体：誰》家大宅院》
落款：谁家大宅院，飞进堂{拼音：táng}前燕
提问《繁：問》你看到大宅院了吗？
赏析：作者用三笔画出了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与密的对比，最巧妙的{拼音：de}是白墙，运用了我们水墨《pinyin：mò》画中留白的方式，也能组成画面。此画表现了{pinyin：le}江南民居的美景。
8、学生作品欣赏。
你觉jué 得哪幅作品最美？美在什么地方？
四（练：sì）、布置作业
1、要求【pinyin：qiú】：
（1）牵着线条散散步（灵【pinyin：líng】活运用中锋、侧锋用笔）陪着墨点、墨块(繁：塊)跳跳舞（体现墨色浓淡干湿的变化）。
（2）尝试运用不同的方法，大胆(繁：膽)表现水墨画，看谁画的最美。
2、学生创作，教《拼音：jiào》师辅导。
五、作【读：zuò】业展评
1、学生自评：你nǐ 的画面内容，名字。
2澳门银河、互相评价：谁的运笔最灵活。如何运笔【繁：筆】的？
3、教师评价：色、墨、线(繁体：線)条、块面、破墨法等方面来评价。
六、总结（繁：結）
同学们都非常棒，非常有天赋。我们中zhōng 国有五千多年的历史，而水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你们愿意为之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬(繁体：揚)光大。你们对自己有信心吗？
七、拓展和作业(繁体：業)
中国画源远流长，博大精深，根据题[tí]材还可分为国画山水、国画（读：huà）人物和国画花鸟，希望大家课后多多年欣赏优秀作品，多多动笔练习(繁：習)，今天这节课就上到这里，请同学们收拾好物品，有秩序的离开教室。
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