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大班幼儿安全放拐骗教案 幼儿大班防拐卖安全(练:quán)教育教案?

2025-02-22 17:08:07Hotels

幼儿大班防拐卖安全教育教案?不建议给幼儿园孩子进行地震方面的教学 认知水平达不到 容易引发孩子恐慌我就知道有孩子在幼儿园老师讲过地震方面的知识以后 整天忧心忡忡的问家长 我们这里会不会发生地震发生了地

幼儿大班防拐卖安全教育教案?

不建议给幼儿园孩子进行地震方面的教学 认知水平达不到 容易引发孩子恐慌

我就知道有孩子【pinyin:zi】在幼儿园老师讲过地震方面的知识以后 整天忧心忡忡的问《繁:問》家长 我们这里会不会发生地震

发生了地震怎么办之zhī 类的问题

不是多震地区 地震的相关知识还是等到孩子大一些学习的《pinyin:de》 好 幼儿园让孩子无忧无虑玩就可以了 可以(pinyin:yǐ)灌输火灾消防安全的只是 这个比较实(繁:實)用

幼儿园大班安全教案怎么预防被骗?

活动目的:

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1、了解防骗安全防范措施。并向父(拼音:fù)母宣传。

2、学会保护自己,提高gāo 自我保护意识。

教学准备:收集诈骗资[繁:資]料

直播吧

教[读:jiào]学过程:

一、亚博体育导入rù

1、说说身边的诈骗故{pinyin:gù}事。

2、板书课(繁极速赛车/北京赛车:課)题。明确本节课内容

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二、讲解诈{pinyin:zhà}骗故事

1、借用物品诈骗《繁:騙》

小学生安全教育教案:洁身自好防被骗:与不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其当对方借用物品时,绝【繁:絕】对不能让财物离开自己视线范围(繁体:圍),借出贵重物品更加应该小(练:xiǎo)心。

2、“调(繁体:調)包”诈骗

“调包”是一种偷龙转凤的手法,犯罪分子事先准备好伪造的存折#28或储蓄卡#29,与事主接触时,借验看之机,迅速换走事主[读:zhǔ]手里的存折#28或储蓄卡#29。当(繁体:當)事主将货款存入“自己”的存折#28或储蓄卡#29时,犯罪分子则用与该存折#28或储蓄卡#29相配套的储蓄卡#28或存折#29提款潜逃。

3、集《pinyin:jí》资诈骗

一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目,如果投资可kě 以获【繁:獲】取高额的利润回报,但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目,而是将钱款转出或挥霍掉。

4、神药行骗《繁体:騙》

神丹妙药本身纯属乌有,实际生活中不可能有包【拼音:bāo】治百病的特效药,当有人向您兜售药时要多个心眼,多加提防,不要上当。二是有病时,特别是有{练:yǒu}疑难杂症时,一定要到正规医院去接受检查,对症下药,慢慢的治疗恢复。三是别贪心,要正确认识药的价值,一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋,争取时间报警。

娱乐城5、易拉罐中zhōng 奖诈骗

此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮《繁体:輪》船等交通工具,骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道{拼音:dào}具,告诉受害人中奖,然后其同伙假意购买,并鼓动受害人听中奖{练:jiǎng}

查询电话内容证实确实中奖#28此电话实为另一同伙接听#29,骗《繁体:騙》受害人购中奖拉环。如果他们出现,一不要相信二要稳住对方悄悄报警,帮助【拼音:zhù】警方为民除害。

6、招工诈[繁:詐]骗

找工作要到合法的正规劳务中介市场,千万不要听信街【拼音:jiē】头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法{练:fǎ},而且充满骗局,千万不能相信#21这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多,但他们编造的各种理由确实很hěn 像真的,不仅使农村求职和打工的人员受骗,也会使警惕性不高的居民上当

7、告急电话骗汇款

不要澳门金沙随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息,不要惊慌,拨打“114”查询当地公安局、医院电话(繁体:話)求证,到时再汇款也来的及。

8、合伙做生《pinyin:shēng》意诈骗

在大街上邀yāo 您合(繁:閤)伙做生意赚大钱的事可能吗?记住不可能,绝对不可能,他是想骗钱。

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9、魔(练:mó)术诈骗

公园总有一些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子,利用魔术造成人们视觉上的误差,让您参[繁体:蔘]与进来,而有的人过分的轻信,总以为眼见为实,结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理,不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以皇冠体育合伙做生意先与受害人搭讪,在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱,并当场演示,利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱,十元钱变成一百元钱,令受害人信以为真回家拿钱变钱,然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。

警《pinyin:jǐng》方提示:如果果真有如此神技,还做生意干吗#21

三(sān)、小结

听了今天的防骗知识介绍,大家有什么收获?今后遇到类似shì 诈骗你会怎么做?

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